“双一流”建设背景下高校资产管理的缺位与补位

发布时间：2018-10-27 05:14:25 来源：文档文库

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“双一流”建设背景下高校资产管理的缺位与补位

作者：于涛

来源：《北京教育·高教版》2018年第03期

摘要：高校资产是教学科研和人才培养的基本物质保障，是高校跻身一流大学和一流学科的具体体现和重要支撑。由于历史遗留问题，高校资产管理积弊诸多，在高校教育事业发展的进程中一直处于缺位状态，主要表现在：意识淡薄，资产保值增值乏力；体制松散，缺乏规范；手段落后，效率低下；基础工作不牢，账实不符。在当前“双一流”建设过程中，针对高校资产管理的缺位分析，进行相应的补位势在必行。借鉴组织文化理论，将补位逻辑细化为从精神、制度、行为和物质文化出发，提高资产管理的效果、质量、效率和效益。

关键词：资产管理；“双一流”；高校；缺位分析；补位逻辑

针对国家当前的“双一流”标准和评价方式，不再有终身制模式，更多的是进行市场竞争模式的评定和管理，在这种情况下，高校必然面临着全面改革，以全新的姿态去应对来自国内外的办学竞争，那么盘活现有资源，用好增量资源，就成为高校普遍的发展思路。而无论是现有资源还是增量资源，高校资产都是重要一环，会成为未来高校提高竞争力的主力。不仅如此，高校“十三五”规划中的资产管理工作也必然面临着更高的要求和标准。而高校资产管理除去历史遗留问题，还存在着多方面问题，这些历史积弊已经越来越成为高校突破性发展的瓶颈，这必须引起高校重视。如何在国家政策的指导下，结合高校现阶段“双一流”建设的需要，通过内部管理体制的变革，优化高校资产的配置和管理，已经成为高校争创“双一流”过程中不可忽视的问题。