《文化生活》常用知识点
第一单元《文化与生活》
一、文化的内涵与特点
1、文化的内涵：
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：
（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。
不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。
（2）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。
（3）人的文化素养是逐步培养出来的。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)文化必须以物质为载体。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的形式
（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）
（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态）
二、文化的作用（ 高频考点、第一单元知识总结）
1、总体作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2、文化对社会的作用
（1）文化对经济、政治的作用
①文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融。a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融。（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（2）文化对综合国力的作用
①地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②措施：提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、文化对人的影响
（1）文化对人影响的来源：来自特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动。
（2）文化对人影响的表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久。
（4）优秀文化塑造人生(优秀文化对人的作用的表现）：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
4、文化与社会的关系
（1）文化的特点（2）（3）（4）
（2）文化的社会作用(总体作用、文化对经济、政治的作用、文化对综合国力的作用）
第二单元 文化传承与创新（文化的发展）
1、文化的多样性与文化传播（横向：文化交流）
1、民族文化是民族身份的重要标志。
2、文化多样性的主要表现：民族节日、文化遗产
（1）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，
而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
3、民族文化与世界文化的关系（文化既是民族的，又是世界的）
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。
（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。
（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
4、为什么要尊重文化的多样性
（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。
（2）关系：世界文化是由不同民族文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。
（3）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
5、怎样对待文化的多样性
（1）正确的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
但尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。
（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）面向世界、博采众长，反对封闭主义和民族虚无主义。
（4）加强文化交流，促进文化传播。
6、文化多样性的要求—不同的文化间需要交流、借鉴、融合
（1）文化传播的途径（方式）：
商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
（2）文化传播的媒介（工具、手段）
传媒的形式：口语、文字、印刷、电子和网络等。
大众传媒的标志 ：印刷媒体的推广
大众传媒的特点（作用）：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
注意：（1）区分文化传播的途径和手段。（2）大众传媒≠传媒，新传媒的出现，并不意味旧传媒的消失。
7、文化交流的意义和怎样进行文化交流
（1）文化交流的意义
①有利于推动中华文化走向世界，促进中华文化向外传播，增强中华文化国际影响力，促进世界文化的繁荣和发展。
②有利于外域文化传入中国，吸收各国优秀文明成果，促进中化文化的发展和进步。
有利于维护世界文化的多样性。
有利于促进我国经济社会发展，推动社会主义政治文明（民主法制）建设。
有利于增强国际影响力，提升我国综合国力。
有利于提升我国公民的素质；
有利于推动我国文化创新。
其他
（2）怎样进行文化交流？（措施）
①尊重文化多样性的正确态度、原则。（参考第4题）
②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。反对“封闭主义”、“守旧主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
其他。
注意：考查以上意义和措施时，要结合材料做具体分析。
（3）文化多样性与文化交流的关系
①文化多样性是文化交流的前提；②尊重文化多样性，有利于促进文化交流；③开展文化交流，有利于维护文化多样性。
二、传统文化的继承与发展
1、传统文化的特点
（1）传统文化具有继承性。体现：
①传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑的继承。建筑被称为凝固的艺术。传统建筑成为中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承。传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统思想的继承。传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
注意：区分传统文化与中华文化的特点。
2、为什么要重视传统文化
（1）传统文化的作用（双重作用）
在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
（2）重视的意义：①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
3、对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化）
（1）正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（2）继承与发展是同一过程的两个方面，对传统文化，要坚持继承与发展有机统一，不断推陈出新、革故鼎新。
4、文化继承与发展的关系
（1）关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。
（2）正确处理的意义：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
（3）如何正确处理：①要不断革除陈旧的，过时的文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。②要在在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
5、为什么要高度重视对传统文化的继承
（1）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。
（2）传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用。
（3）任何时代的文化，都离不开对传统文化的继。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
（4）批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。
（5）固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是”民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华文化的发展和创新。
6、影响文化发展的重要因素
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向（经济、政治决定文化）—外部因素（决定因素）
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。—内部因素
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。—内部因素
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。—内部因素
7、知识拓展：综合认识教育的作用
（1）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
（2）教育是文化传播的重要途径。
（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
（4）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
（5）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
三、文化创新（高频考点）
１、文化发展的实质，就在于文化创新。
２、文化创新的源泉和动力
社会实践决定文化创新，是文化创新的源泉和动力。（人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体）
3、文化创新的作用
①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4、为什么要推动文化创新
（1）地位：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。
（2）文化创新的作用。（见前面）
（3）文化创新可以推动其他方面（科技、管理、体制等）的创新。
5、怎么进行文化创新（第二单元知识总结）
（1）立足于社会实践。（根本途径）
（2）继承传统、推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其槽粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（基本途径）
(3)面向世界、博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。（基本途径0
(4)坚持正确方向，克服错误倾向。坚持马克思主义的指导，最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系。反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
（5)立足于时代要求，在内容和形式上积极创新。
（6）充分发挥人民群众的主体作用。关注最广大人民的群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，走与人民群众实践相结合的道路。
（7）其他。
注意：一般考查时，常用前4点。
6、怎样面向世界，博采众长
①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。
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