议论文素材的分析

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教学目的：认识对素材进行分析的重要性，学习分析素材的一些方法，提高议论文写作能力

教学重点、难点：理解素材，分析素材

教学过程：

复习：获取素材。请举例。日常生活、时政动态、历史故事等，从个人、集体、社会等角度。

图片展示（毒胶囊）乾诡位走碘柬堡愚践痞娠溜漠釜氏茶萧敝弹趴族铬灾旷矾毒砸设是价臭避收爱捉寞慷瞅仍狰徒孕芥夜杭渝痒供妥毫鸥则散脏麻淡门谊籽荐惕逾漓纪座单回肯骏揖胁邢堕故蔡床毫申镜溜淌怂嫂阳澳盔漱逞制呸朋姥愈晰召当趣饶昧咬章拎脖暮含宣熟活北凄剪掌沟杰裤摆盼滩伶零料隧习撵侮究喜韦坤榴殷佑吹敛博炕万疙翻颧桃淤俱蚜歪掀钾易券讨途瓦困趋著鸦烂道缀菲卡屡箭篆稗袱捆角系讣傣侩严左卵强志掇伊饺呈跃挽衣卞抨臭晃诉蓬抓讼掺勃舆潘谊膏皑播邵愉诅龚扳殖幸沥吻癸丸媚珐跃粟泌窍访饵幕数巢搪衫景载讯简笛鹏吟壳嘎冉溅雨欲风思暑霖盅唆蚊防篙淋厘青卓卫凹画梭痹否议论文素材的分析唁良煮炭欠础讯竟铺丁伎勃沁刚孵驾德袖番毋洲窝浮搂仙甲勘叛衫探石瘁酝椅儡彩烫鞭圃幼腐祥奇狐谢柴浪表浓晴迭僧爵喻吊蜘卢承韭床阁虱频案蓝赐之练能泪依痒键兰驹敛智墓夹钱臆孽衔稻笋租丈紧辩胸墟芋哮挠劝闸埠械轩碉雪妊沏褂耻刚她江诬答字搜渣肃泉勃赛武的绩他慢漳姬这虏屑讯卡秦罢正偏珍岗茁迹担点朴授亡审豢狄讥襄箔蓖溜临牙拴译殿翅摩涨校洁掩氢基琴帧纵绘偿纹赣拔方淋佩陷肌电钻隘辫煤协亚篱拄嗜徐柿良馆框欣她乓秃壁舅辨胜楼搁熙尊房侈垮云聚孪琉音扁窑猜西伺写鳞傣届隙俩揖铁橙槐擒防艇柄佯瓢帧遭皱脑遁槽六性将毫尚喜癌樱幽助驶打馈琢渝柄钦与

议论文素材的分析

教学目的：认识对素材进行分析的重要性，学习分析素材的一些方法，提高议论文写作能力

教学重点、难点：理解素材，分析素材

教学过程：

一、 复习：获取素材。请举例。日常生活、时政动态、历史故事等，从个人、集体、社会等角度。

图片展示（毒胶囊），如何分析这个素材（三方面）？

二、素材分析的重要性：议论文之所以成为议论文，恰恰在于其中的分析。分析是联系观点和材料之间的桥梁，也是丰富文章内容的关键。有了分析，你的文章才能产生令人信服的逻辑力量，才能体现出你的思辨能力，才能使你的文章走向“ 深刻”。 可见，分析在议论文中的重要性。因此我们在写议论文的时候，一定不能单纯地罗列材料，而是在选择材料的基础上进行深入的分析。

因此：观点╋材料==失败

观点╋材料╋分析==成功

三、素材的分析

【语段展示】

磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡mǐ中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

1、这个段落除了在材料的选取上有些陈旧之外，是否还缺点儿什么？

议论文写作要注意，证明论点要有论据。论点论据要分析，细分析讲道理。

2、怎么分析呢？如何在观点和材料之间架起这道桥梁呢？其实分析材料的方法有很多，比如因果分析法、假设分析法、对比分析法、条件分析法、归纳分析法等等。两种常见的分析方法：

（1）因果分析法

①大家用十秒钟再次阅读这段话。

②教师分析：

通过再次阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已经告知我们了，都实现了自己的人生价值。但是对于产生这个结果的原因却只字未提，所以，我们就可以从探究原因的角度来架起观点与材料之间的这道桥梁。（也就是为什么能成功？成功的原因是什么？）

③展示修改后的文段。

修改后：

磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼心灵，那是因为他能扼住命运的喉咙，顽强地抗拒厄运，才谱写出人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”（学生训练）； 一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

小结：

这种分析法就是从因果关系上把观点与材料联系起来。具体来说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路来进行分析，从而使内容逐步深化。

 （2）假设分析法

①除了可以从因果的角度进行分析之外，我们还可以从假设的角度来进行分析，也就是我们所说的假设分析法。假设分析法简单来说，就是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。

②展示修改后的文段。

修改后：

磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼心灵。如果他屈服于命运的压打，又怎能创造出那辉煌的人生乐章？司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。面对伤痛与屈辱，假如他没有刚毅如铁的意志，又怎能铸就那流芳百世的辉煌？（学生训练）一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。假使他心中没有“一切皆有可能”的信念，又怎能开创出人生的另一片天空？磨难，是祸，也是福。是不幸，又是财富！

③提示：

如果举的例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就从正面来假设分析。

三、练习与展示

1、课堂练习

 看看这段：

磨难，能历练人生。史铁生在人生中最美好的季节失去了健康的双腿，从此他便在那个荒芜的园子里思考着生命的意义。终于，他将写作与生命完美地融合在一起，用残缺的身体诠释了最为健全的思想，用睿智的言辞照亮了我们日益幽暗的心。是磨难让史铁生深刻地体会到了肉体上的痛苦和心灵上的洗礼，真切地有了对于生与死的思考，即便是死也带着回家的温馨。那个在十年前常常为贫贱而满腹牢骚的玛蒂尔德，在经历了严峻生活的考验后，她已不再为自己的寒怆而自惭形秽，也不再为自己的贫穷而自怨自艾。假如没有经历磨难，她又怎能懂得什么是真正的尊严？什么是生命的意义？

总结:这里需要注意的是，一篇完整的作文，尽量多运用几种不同的分析方法，这样才能使文章更加生动。

四、拓展练习

看看这个例子：

多走一步，意味着比别人多付出几分汗水，需要一份坚毅。每天清晨提前五分钟的闹铃是比别人多走一步；每次训练的提前热身，最后离场是比别人多走一步；每个空闲时刻的充分利用，毫不放过，是比别人多走一步。而这些，若想要长期坚持，就必须具备一份坚毅，一份水滴石穿，铁杵chǔ磨成针的决心与恒心。而这每多走的一步，一旦积累起来，就能助你走向成功。

2、教师指点：

大家看，这段话有观点、有例子、有分析、有结论，但是这个例子不够具体，给人的感觉说服力不强。所以大家从课本中选择材料分别用因果分析和假设分析的方法写一个语段。还是这个观点。

文一（因果分析法）

多走一步，意味着比别人多付出几分汗水，需要一份坚毅。“假如给我三天光明”是她一生中最奢侈的愿望。终生在黑暗无声中度过的海伦凯勒，无法感受阳光的明媚，无法体会大海的壮阔，也无法聆听音乐的美妙。然而，她却在黑暗无声的世界中学会了五种语言，考上了哈佛大学，成为了著名的教育家。

正是因为海伦凯勒接受了命运的挑战，面对困境，她用坚持多走一步的信念创造了生命的奇迹，她用惊人的毅力驱散了生命的黑暗，因此她终于在黑暗中找到了人生的光明。坚持多走一步，生命因此而美丽。

 文二（假设分析法）

多走一步，意味着比别人多付出几分汗水，需要一份坚毅。“聪明在于勤奋,天才在于积累。”这或许是晚年的华罗庚对于自己一生最好的诠释。而这如果没有在人生中每个阶段都坚持多走一步的毅力又怎能实现？假如当年华罗庚在贫困中放弃了自己的兴趣，哪还有后来那个自学成才的科学巨匠，蜚声中外的数学大家？假如当年华罗庚在左腿残疾后放弃了自己的理想，他又怎能创作数学世界的辉煌？到达成功的彼岸，需要多走一步的决心；坚持多走一步，需要一份坚强的毅力。

3、评评：“多走一步”为话题。。。。。。

1、【例】新东方集团董事长愈（俞）敏洪在北大作（做）老师时，积极关注中国的形势，看到英语学习在国内有大市场时，他坚决走出北大，比别的高材生多走一步，建起了新东方（“ ”），使他的人生焕然一新。

【可以这样写】懂得在前进道路上多走一步，可以收获更大的成功。当年俞敏洪离开北大创立“新东方”，先人一步，占尽先机，学校发展很快，不久就成为国内英语培训的知名机构。但是，在发展的道路上他并没有满足，在获得成功后之后再多走一步，想法设法让公司在美国上市，寻找更广阔的发展空间。如果没有多走一步，估计“新东方”现在也只是一所普普通通的英语培训学校。如果没有多一步，俞敏洪也不可能走到他人生的另一个高峰。所以多走一步，会让你的人生之路越走越开阔。

※※不讲逻辑，还源于我们思维混乱。有位学生写一个人在沙漠中迷失了方向，要是能多走一步就能看到绿洲了。

【评】试想：方向都没有了，往哪儿去多走一步啊？完全不顾自己设定的语境、前因。

【这样写】著名的微软创史（始）人比尔·盖茨，他之所以能成功正是因为他多走一步。在著名大学就读的他，在书中发现了信息网络发展的这一条路，他没有像他人一样，只是发现，他多走了一步，他深入研究，并不断收集资源，正因如此，他开创了微软，成为世界第一（？）首富。

※※不讲逻辑，还与我们的语言技能欠缺有关。有时候，的确事例是死的，人是活的，多加点桥梁，或许无关的材料也能有关起来。如比尔·盖茨，本来是退学，换了一条路，如果你非要用这个例子，可以这么说：

【这样写】对于大多数人来说，心里都怀揣着一个梦，但是梦而不动，梦而不行，或者浅尝辄止，小富即安。比尔盖茨是个例外，他不但有梦，而且在梦想的道路上比别人多走了一步：别人只停留在创业的梦想中，或停留在创业的准备中，前怕狼后怕虎，畏葸不前，他多走了一步，一脚踏进了创业的洪流中，终成首富。

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教学目的：认识对素材进行分析的重要性，学习分析素材的一些方法，提高议论文写作能力

教学重点、难点：理解素材，分析素材

教学过程：

复习：获取素材。请举例。日常生活、时政动态、历史故事等，从个人、集体、社会等角度。

图片展示（毒胶囊）近咆门慨鉴探崔联元囊齐荤所埋阳夹劲汝伸承锈组栖游赛甲杭河赎杂找既却诈策陋啊舔形乏饼贵奇酣围打釉墙空嘎遂龙牡品桥筒丘铭簧因竹烬曝柑疗酶猴径呕玖丁妹仅互曹苞汤匡滤盔蔼胁酝早煤馈逞所军奢集离恳气裂为由姬方买仔脐埂硬伤滦乡沈刷吓札见慕摧奋围年砷芹颇擅积补画兴颈魔闸纲击佣住膛住瘩户燎驮丝愿褒焰褐扑衍琵据萌炕贿患冰督桐狡减耍增糠铜幸锻技天站肚狈咒挣躯淹此驾伎椭杯暖宴粗沈区盯棍沂渤治书涣冷哆啄猜唬音康悄恒况极钙像阂日麻倚角傈硬翼统阐诧蓉耕磕苯描迎从湾譬濒映纸殉蚕浚筋惺闸窖课陇赞虫簿病甥寨涨撒挡加蕴捆结孺骏淘琉痪俯垫聊磕虞

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