《第五单元 第10课 苏联的改革与解体》
课标要求:掌握赫鲁晓夫的改革、掌握戈尔巴乔夫的改革、了解苏联的解体、掌握匈牙利改革、了解东欧剧变的情况
单元内容分析:第五单元“社会主义的改革与演变”,主要阐述了20世纪80年代末90年代在“斯大林模式”的长期束缚下,东欧社会主义国家经济衰败,加之各国改革的失败,西方“和平演变”攻势和戈尔巴乔夫“新思维”的影响,东欧发生剧变,苏联解体,社会主义处于低潮。
匈牙利改革是东欧社会主义国家进行改革中较为突出的一个,但它在80年代又面临新的困难。从1989年下半年开始,东欧各国风云突变,东欧国家发生了政权更迭、社会制度剧变的类似事件。剧变后国家名称发生了变化,更主要的是社会制度发生了变化。
教学目标:苏联社会主义建设中的探索与曲折、赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。以1956年匈牙利事件为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法?有什么后果?赫鲁晓夫之后,苏联又经过哪两个领导人的改革?最后是怎样解体的?东欧各国是怎样走上社会主义道路的?匈牙利事件为什么会发生?改革给匈牙利带来什么影响?“布拉格之春”事件说明了什么?从1989年下半年开始,东欧剧变的情况怎样?原因何在?结合政治学科和中国现代史的相关知识,比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识中国特色社会主义道路的意义。社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训,根据自己的国情,实事求是,坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。
教学重点: 赫鲁晓夫时期的改革、匈牙利的改革
教学难点:苏联的解体、东欧剧变的原因
教学用具:史料、图册
总课时数:两课时
单元知识点梳理
一、苏联的改革与解体
(一)赫鲁晓夫改革
1、背景:斯大林逝世
2、改革经过及其内容
3、改革的效果
4、勃列日涅夫改革
(二)苏联的解体
1、戈尔巴乔夫改革
2、“八·一九”事件和苏联的解体
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b6a2bdac86c24028915f804d2b160b4e767f81ef.html
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