创新能力与创新思维2

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【青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维

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一、单选题(单选题) 共 20 题

1、（ ）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。（本题分数:2 分）存疑

A、发散思维

B、主体思维

C、逆向思维

2、在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（ ）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。（本题分数:2 分）存疑

A、信息化和科学化

B、自动化和智能化

C、全新化和制度化

3、在创新思维的准备期和验证期，（ ）处于积极活动状态并起主导作用。（本题分数:2 分）存疑

A、右脑

B、左脑

C、全脑

4、（ ）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。（本题分数:2 分）存疑

A、怀疑精神

B、钻研精神

C、包容精神

5、思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（ ）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。（本题分数:2 分）存疑

A、创造能力

B、动力能力

C、思维能力

6、知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（ ）基础之上的。（本题分数:2 分）存疑

A、一定实践经验

B、一定知识经验

C、一定理论

7、通过（ ），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。（本题分数:2 分）存疑

A、质疑

B、认同

C、思考

8、创新思维就是不断用（ ）去寻找和接近可能的真理。（本题分数:2 分）存疑

A、思考与实践

B、猜想和反驳

C、质疑与批判

9、一般地说，类比对象的属性与类推的属性之间具有（ ）的联系，则结论的可靠性就高，否则，结论可靠性就低。（本题分数:2 分）存疑

A、抽象和形象

B、简单和复杂

C、必然和本质

10、（ ）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。（本题分数:2 分）存疑

A、创新思维

B、创新能力

C、创新实践

11、（ ）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。（本题分数:2 分）存疑

A、轻松愉快

B、严肃紧张

C、厌烦疲倦

12、“荷花盛开法” 是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（ ）开头，该思想是观念拓展的基础。（本题分数:2 分）存疑

A、多重思想

B、核心思想

C、拓展思想

13、创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（ ）。（本题分数:2 分）存疑

A、互动性

B、特殊性

C、整体性

14、（ ）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。（本题分数:2 分）存疑

A、灵感思维

B、质疑思维

C、逆向思维

15、与想象、直觉相比，灵感对创新具有特殊意义。这是因为，在这三种非逻辑形式中，灵感的（ ）最明显。（本题分数:2 分）存疑

A、抽象性

B、非逻辑创新性

C、逆向性

16、（ ）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。（本题分数:2 分）存疑

A、创新意识

B、创新思维

C、创新能力

17、（ ）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。（本题分数:2 分）存疑

A、二维思维

B、立体思维

C、发散思维

18、（ ）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。（本题分数:2 分）存疑

A、辩证思维

B、逆向思维

C、换位思维

19、质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（ ）的培养。（本题分数:2 分）存疑

A、想象力

B、记忆力

C、观察力和思考力

20、创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（ ）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。（本题分数:2 分）存疑

A、环境刺激

B、外部刺激

C、内部刺激

二、多选题(多选题) 共 5 题

21、 作为一名专业技术人员要多利用（ ）来看问题，多利用（ ）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。（本题分数:4 分）存疑

A、空间、想象

B、整体、动态

C、长远、眼前

22、逆向思维往往通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等多种方式来实现。（本题分数:4 分）存疑

A、位置颠倒

B、上下调换

C、思考易位

D、选择易位

23、灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（ ）的束缚，推动（ ）的脱颖而出。（本题分数:4 分）存疑

A、旧经验、旧观念

B、新思想、新观念

C、新思想，旧观念

24、管理创新就是指对管理的各方面和各环节实施变革。管理创新突出强调的是引入新的管理方式，特别是适应（ ）、（ ）、（ ）、（ ）要求的新的管理办法。（本题分数:4 分）存疑

A、知识化

B、数字化

C、智能化

D、低碳化

25、认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的。（本题分数:4 分）存疑

A、互相联系

B、互为条件

C、互为补充

D、互相转化

三、判断题(填空题) 共 20 题

26、创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

27、专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

28、发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

29、当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

30、利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

31、专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

32、默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

33、观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

34、创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

35、灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

36、技术创新与技术整合无关。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

37、科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。只有集思广益、取长补短，才能有所建树。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

38、学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

39、灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

40、逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

41、创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

42、问题是思维的起点，是创新思维的动力。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

43、要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

44、对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

45、人类社会发展史表明，权威都是永久的。（本题分数:2 分）存疑

1、错2、对

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3579d9d930ef12d2af90242a8956bec0875a568.html