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幼儿教师与家长的沟通技巧
幼儿教师与家长的沟通技巧
发布时间:2022-10-09 09:08:15 来源:
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幼儿教师与家长的沟通技巧
幼儿教师与家长沟通技巧一沟通对象的情况不同,沟通方式不
同
1.
针对不同性别的家长进行合理沟通
2.
根据家长对孩子期望的不同而展开沟通
3.
面对不同年龄层次的家长进行有针对性的沟通
现在幼儿园中的孩子,往往是一个孩子身边围着
6
个大人,很多
家庭都是“6+1
模式”。所以,教师在面对家长时,也就出现了各
个年龄层次的教育理念的碰撞。与幼儿的父母亲沟通的过程中,教
师应该针对年轻父母的教育观念,他们一般更重视孩子与他人在能
力上的差别,不想让孩子输在起跑线上,所以要多向家长介绍幼儿
各项能力的提升、兴趣的发展之类的话题。然而,由于父母一辈的
家长工作大多较为繁忙,教师更多地面对的是隔代的家长。而这一
类的家长,由于自身小时候一般都经历过苦日子,现在生活条件改
善了,都想把最好的东西留给自己的孙儿,往往只注重幼儿的吃、
穿和身体状况。对孩子百依百顺,忽略了对幼儿良好习惯的培养,
久而久之使幼儿形成娇生惯养、依赖性强等不良行为。所以,在与
这类家长沟通时,除了让家长了解孩子在幼儿园日常的生活之外,
更多地要向家长反映孩子的心理发展趋势、社会行为等,让家长形
成一些关于孩子全面发展的教育理念。
幼儿教师与家长沟通技巧二沟通的环境不同,沟通方法不同
不同的环境给人不同的心境,在与家长的沟通过程中也要注意沟
通环境的因素。
1.
来离幼儿园接送时的沟通
家长来离幼儿园接送孩子,与教师的接触较多,但时间比较短。
因此,这时与家长的沟通以了解幼儿在家情况,以及向家长大致介
绍幼儿在幼儿园情况为主,不宜与家长进行长谈。
2.
到幼儿家中进行家访时的沟通
3.
把家长约来幼儿园时的沟通
这种沟通情境,一般发生在个别幼儿出现某些不良情况之后,如
孩子在幼儿园犯某些小错误
(
打人、咬人、弄坏别人东西等
。这时,
教师要选择一个相对隐蔽的场所
(
如办公室
,避开其他孩子。最好,
牵涉到两个孩子的,还要把双方家长分开交流,等大家都心平气和
之后再商量处理方法。
幼儿教师与家长沟通技巧三沟通内容不同,沟通方法不同
1.
针对家长了解幼儿在幼儿园表现时的沟通
在家长向教师了解幼儿在幼儿园情况时,教师一定要注意自己的
说辞,对孩子在幼儿园表现要就事论事,切不可对家长泛泛而谈,
让家长感觉作为孩子的老师,一点也不关心他的孩子,不了解他孩
子的情况。也不要一味只说孩子什么都好,或说孩子什么都不好,
而是要明确地告诉家长他的孩子到底好在哪里,告诉家长一些细致
的事情,让家长了解到点上。在告诉家长孩子的缺点时,要注意措
辞,语气要缓和,用委婉的语句与家长沟通,让他们了解孩子的不
足就可以了。切忌咄咄逼人,伤到家长的自尊,更不要在其他家长
的面前批评孩子。反映幼儿缺点的同时,还可以向家长提一些建设
性的建议,让家长感受到教师对他孩子的真切关心。
2
给家长布置配合任务时的沟通
3.
针对孩子在幼儿园出现意外时的沟通
幼儿教师与家长沟通总结
总之,教师要意识到,想要与家长之间有一个良好的沟通,一定
要考虑到沟通的各种要素,如对象、内容、地点的不同,那么沟通
的方式方法也要不同。而且,为了达到更好地沟通效果,教师还应
不断提升自身的素质,能做到随机应变。多以自身的实际经验与家
长沟通,不可以对自己不清楚的观点,过多地进行阐述,以免产生
错误的引导。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b32ca4bfdcccda38376baf1ffc4ffe473368fdbe.html
《幼儿教师与家长的沟通技巧.doc》
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