把字句、被字句

发布时间:2016-12-28 16:18:30   来源:文档文库   
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把字句与被子句的转换

主动句——把字句 

1结构:主语++宾语+谓语+其他成分

2意义:强调动作对宾语的处置或影响,以及结果

3注意:

①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词,这些词一般放在把的前面 如:我想把花盆搬到阳台上。

他没把照相机带来。

你别把衣服弄脏了。

我昨天刚把书借给同学了。

②如果句中谓语有宾语,则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面;而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词,则应放在“把”的后面。

如:他把那些书全买下来了

你把钱都花完了吗? 我只把冰箱擦了。

4常见形式:

①动词带补语:主语+把+宾语+动词+补语(结果/趋向/时量/动量)

如:你把计划订好了吗?

你把我要得那本书带来了吗? 我把妈妈的信又看了一遍。

 动词带宾语:

⑴主语+把+宾语1+动词+在/到/上/给...+宾语2

如:你把书放在桌子上。

服务员把酒送到客人面前。 他把朋友送上了火车。

我把作业交给了老师。

⑵主语+把+宾语1+动词+成/为/作...+宾语2

常见形式:把...当作/看作/当成/看成/比作 如:她把老人当成自己的亲生母亲。

人们常把祖国比作母亲。

请把这个句子翻译成中文。

③动词重叠:把字句中的主要动词前后不带别的词语时,它本身往往要重叠一下。即:主

语+把+宾语+动词重叠(详细请找动词重叠的有关资料)

如:咱们把教室打扫打扫。

请你把课文读一读。

我把学过的生词又看了看。

④动词带:了/着

这时候了/着表示动词的结果。

主语+把+宾语+动词+了/着

如:天阴了,你把雨伞带着吧。

他把钱包丢了。

5关于把后面的名词

把后面的名词所指的事物必须是确定的。名词前面常带限制性的词。

如:请把那本书拿过来。(是确定的某本书,而不能说 把有得书拿过来)

他把两本书都看完了。(一定是前边已经说过的那两本书)

6不能用于把字句的谓语动词。

①不及物动词。即能带任何宾语的动词。如:旅行、合作等

②表示判断、状态的动词。如:是、有、像、在等。

③表示心理活动或感官动作的动词。如:喜欢、讨厌、知道、认识、同意、觉得、希望、

要求、看见等

④表示趋向的动词如:上、下、进、出、回、过、起、到等

⑤某一事物原来不存在,后通过某种动作产生出来。这种情况不能用把字句。

如:她把女孩儿生了(ⅹ)

她生了一个女孩儿(√)

注意:把字句的谓语动词一般应是及物动词,并且能够支配和影响把的宾语。

以上是书上写的,这样给学生讲,学生肯定疯,我一般讲的时候会这样:

把字句是中国的主动句,

主要形式是:A+把+B+(给)+动词+其他成分

如:我把苹果给吃了

一般陈述句

把字句

我丢了钱包 我把钱包丢了 我要学好汉语

我要把汉语学好

把字句成立的条件:

 动词是及物动词,这样的动词必须有处理或支配的意思,不能用把字句的动词有:有、

是、在、去、喜欢、知道

②宾语是确定的对象

③动词后边一定要有其他成分(可以是了/着/除了可能补语以外的补语/动词重叠)  能愿动词和否定副词放在把的前边

被动句——被字句

1结构:主语+被/叫/让+宾语+(给)+动词+其他成分 被/让/叫的区别:被后面的宾语可以省略;

让/叫后面一定要有宾语,如无法或不需要说出宾语时,宾语可用“人”代替。如:门被风吹开了。

火车票早给人定光了。我的笔让弟弟弄坏了。他的自行车叫人偷走了。

2固定结构:被/为...所...

被后一定要有宾语,所后是双音节动词 如:同学们被他乐于助人的精神所感动。

“安乐死”为越来越多的人所接受。

4被动句和把字句的比较相同点:

①句子里的动词一般必须是及物动词。

②位于动词前后的词语都有逻辑联系,一般是支配关系;后边带补语、宾语、着、了,前

边带状语,全句的状语一定在被/把的前边,谓语动词的状语在动词前 如:我们已经把这本书全部学完了。

 能愿动词和否顶赐只能放在把/被的前面。

如:你能把窗户打开吗?他没有被困难吓倒。不同点:

①被字句可以省略宾语,直接放在动词前;把字句不可以

②把字可以用在祈使句中;被字句不可以

③把表示处置,宾语是被动者;被主要表示遭受,宾语是主动者。

④此外,被一般表示不如意或不希望的事情。现在虽然有时也不这样限制,但是传统用法

的影响还在;把没有这个限制。

以上还是书上的,我的做法是:

被动句是在强调或说明接受动作的对象时用的。 表示被动意义,但是没有“被”字的:

如:衣服洗干净了。

作业做完了。汽车修好了。

被字句:

主要形式:A+被/叫/让+B+(给)+动词+其他成分

如:他被狗给咬了 孩子被爸爸给批评了几句 房间叫妈妈收拾干净了 词典让人偷走了

注意:

1否定副词不/没 放在被前边,够订的被字句中不能用“已经”或“了”如:酒没被他喝光。房子没被台风刮倒。

2被后面的名词性成分能省略,让/叫后面的名词性成分不能省略如:门被打开了

手机被摔坏了

把字句与被字句练习

例:大水淹没了庄稼。                                (名词1)(动 词) (名词2                         把字句:大水把庄稼淹没了。                         被字句:庄稼被大水淹没了。 方法1 

在陈述句中分析出名词1、名词2和动词,而后按下面格式改写:                      1)改为把字句:名词1++名词2+动词                  2)改为被字句:名词2++名词1+动词 方法2 

理解句子意思,自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”, “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”; “谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。 

一、把下面句子改成用把字的句子。 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了小菲的衣服。 3、同学们交给我一项任务。 

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 5、陈医生看好了孩子的病。 6、我被这动人的情景吸引住了。 7、妈妈,晚饭我已经烧好了。 

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 10、那只大虫被武松使尽气力按定。 

11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。 12、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。 

13、小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。 14、我终于取出了装在书包里的小人书。 15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 16、雨水淋湿了我的衣服。 

17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。 18、焰火照得夜空光彩夺目。 19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 

20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。 

21、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。 22、小敏做好了今天的家庭作业。 23、乌云遮住了太阳。 

24、李强被一本好书吸引住了。 25、工人们开凿出了一条越江隧道。 

26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。 

27、在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。 二、将下面句子改成用被字的句子。 1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫 

3濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。 

6、船里装载的新米把船身压得很低。 

7、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。 8、黄鹂吃了卷叶虫。 

9、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。 10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。 12、我终于取出了装在书包里的小人书。 13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 14、雨水淋湿了我的衣服。 

15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。 16、焰火照得夜空光彩夺目。 17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 

18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。 

19、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。 20、一只小花猫捉住了一只老鼠。    21、清洁工人清理掉了一堆的垃圾。 22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。 23、张韧把一个迷路的小孩送回了家。 24、火车把各种物资运往全国各地。 

25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句) 26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) 27、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句) 28、哥哥把牛郎叫到跟前。(改为“被”字句) 三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。 1 夕阳染红了西天。 

奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 3 战士们消灭了一批入侵的敌人。 4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。 5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 7 医务人员精心地治好了一个个病人。 8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 9 树木挡住了风沙。 

10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。 11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。 12 狂风刮飞了地上的落叶。

一、把下列句子改成字句。

1.越国出奇兵灭掉了吴国。

2.陈医生看好了孩子的病。

3.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

4.刺猬用它那锋利的牙齿咬断了瓜柄。 

5.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。

6.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

7.那只大虫被武松使尽气力按定。

8.我被这动人的情景吸引住了。

9.在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。

10.北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。

二、把下面句子改成被字句

1.一群虎鲸吃掉了一头海兽。

2.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

3.外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

4.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

5.小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

6.火车把各种物资运往全国各地。

7.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

8.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

 9.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。

10.詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。

三、把下列句子改成字句和字句。

1、工人们开凿出了一条越江隧道。

改成字句:

改成字句:

2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

改成字句:

改成字句:

3、清洁工人清理掉了一堆垃圾。

改成字句:

改成字句:

4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

改成字句:

 改成字句:

5、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

改成字句:

改成字句:

 6、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

改成字句:

改成字句:

7、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

改成字句:

 改成字句:

8、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

改成字句:

改成字句:

9、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

改成字句:

改成字句:

10、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。

改成字句:

改成字句:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3050507bdd126fff705cc1755270722192e59fe.html

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