文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
小学数学新课标学习体会
小学数学新课标学习体会
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
小学数学新课标学习体会
通过对新课程标准的学习,使我明确了教师不在是课程的执行者,
而是课程的建设者、调适者,是课程实施中问题的协商者、解决者。因
此,新课程对教师在决策、开发、研究能力上提出了许多要求。通过新
课程标准的学习,使我明确了今后的工作方向。我会认真学习有关资
料,认真钻研教材,认真领会编者意图,力求在课堂上关注学生;组织
有效的小组合作学习;使学生经历真正的
“
引导
”
,获得新知。
《数学课程标准》中提到了,四大数学内容。即数与代数、空间与圆
形、统计与概率、实践活动和解决问题。下面就自己读完这本书后的感
受,再结合本人几年的实践来谈一谈在新课标的指引下课堂教学的实践
与反思。
一、教学素材源于生活、用于生活
1
、从现实中取得学习资源
从学生实际生活经验入手。培养学生用数学的眼光去观察、认识周
围事物,用数学的概念与语言去反映和描述社会生产和生活中的实际问
题。能让学生感受到数学就在身边。生活中充满了数学。从而以积极的
心态投入学习中。如《吨的认识》让学生在具体的生活情况中感受并认
识吨,建立吨这一概念。
2
、从具体事实中理解、发现和提出数学问题
小学生都有比较强的好奇心和好胜心,他们渴望在学习中自己去发
现。教师要善于保护并善于激发学生的这种欲望。这些发现和欲望都是
基于对现实的理解和发现。浙教版的很多单元结束时都安排了实践活动
课。这些实践活动课都是培养学生的问题意识,提高学生解决生活中实
际问题的能力,培养学生学习的兴趣和自信心。
二、教学活动注重实效
1
、教学活动必须有明确的目的
有效的教学活动必须目的明确,盲目的活动往往是低效的、无效
的。课堂教学活动能否落实到位,最关键的是看是否制定了明确的目
的。我们在课堂教学设计时首先考虑的应是教学目的,而不是教学方
式、教学手段。因为方式和手段都是围绕目的来实施的。
2
、教学活动必须是学生的自主活动。
教师应引导学生把动手和动脑有机的结合起来。启发学生的多种感
观。自主的参与到教学活动中去,体会活动中的数学成分。如《连加、
连减》一课。学生利用教材提供的学习材料让学生自己说情景、自己说
想法、自己提问题、自己解答问题。学生不再是被动的学,而是主动
的、创造性的学。这样的学习有利于调动学生内在的动力,有利于学生
潜能的开发,有利于知识的掌握。
3
、教学活动必须倡导有效地合作学习
现阶段,合作学习经常出现在我们的课改课堂上。合作与交流能增
强学生的自我意识,促进学生自我反思,培养学生的合作意识与合作精
神,初步学会基本的合作方法。合作学习的关键在于何时合作,我觉得
在以下几种情况下必须合作:
1
,所学的知识是难点,学生感到有难
度,有困惑。
2
,所学的知识是重点,学生需强化该知识点。
3
,所学的
任务较重,较难,需要大家分工。如果只把合作学习当做形式而放任自
流,那时无效的合作。
三、教师角色的变化
1
、由知识的传授者转变为学生发展的促进者。
教师作为促进者,其角色行为表现为:帮助学生确定适当的学习目
标,并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习
惯,掌握学习策略和发展能力;创设丰富的教学情景,激发学生的学习
动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性;为学生提供各种便利,
为学生服务;建立一个接纳的支持性宽容的课堂气氛;与学生一起分享
他们的情感体验和成功的喜悦;和学生一道寻找真理;能够承认过失和
错误。
2
、由学生的管理者转化为学生发展的引导者。
作为引导者,教师要记住自己的职责是教育所有的学生,因而要坚
信每个学生都有学习的潜能。再课堂教学中,要尽量地给每位学生同等
的参与讨论得机会。要经常仔细地检查、反省自己是否在对待不同学生
上有差别。要常常了解学生得意见,看看他们是否察觉到了教师在期望
上的偏差,随时审查,随时修正。
3
、教师在课堂的位置,将不在是知
识传授着的固定位置
——
讲台,而在教室里流动起来,将参与道学生活
动之中,与学生分享知识并获得情感体验。
新课程实际上对教师提出了教育专业工作者的要求,这就是教师要
成为学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者,教育内容的研究者,教育
艺术的探索者,学生知识建构的促进者,学校制度建设的参与者,校本
课程的开发者
……
。我们应该把学和做结合起来,由理论到实践,多
看、多读、多写、多做。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b2909f16793e0912a21614791711cc7930b7787a.html
《小学数学新课标学习体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
1
慢性牙周炎患者不良情绪的调查分析
2
【31页精品】人美初中美术七下教案
3
一年级语文上册第五单元《10.升国旗》练习题
4
动画视频怎么制作?电脑上怎么剪辑动画视频?
5
脉动活动创意0218
6
(完整版)部编版小学三年级语文下册《古诗三首》教案
7
人生宝典《受益终生的中国三千年来最经典句子集萃》(39)一辈子最值得回味、细细品读的一部书!
8
9大数学解题法!尖子生都会用!尤其第8个!屡试不爽!期末有救
9
江苏省中小学教师培训学会
10
小学足球教案设计1
推荐内容
《东方之笔大千遗韵山水四条屏国画真迹》典藏
给水排水工程专业英语词汇
孤独也是一种美
Item No
20XX年9月国际物流中心的流水线实习报告范文
小议初中语文“古言”知识教学法
一生不变的朋友作文
山东省威海市2019届高三第二次模拟语文试卷含答案解析
新人教版小学数学二年级上册专题练习第4课时 解决问题
《信息化能力建设》培训心得体会