《质量》导学案
学习目标
（1）、初步认识质量的概念，正确说出质量的单位，并能正确地进行质量单位换算。
（2）、知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。
（3）、了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。
教学重点: 1.质量的概念。2.托盘天平的使用方法。
教学难点:质量是物体本身的一种性质
【预习案】
学法指导：1先通读课本，用红笔勾画出本节内容的基本知识，标记出疑点和盲点，结合教材助读设计的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。
2、完成时间15分钟。
.知识准备
1.日常生活中常用台秤、案秤、杆秤和磅秤来测量物体的“重量”（即本节要学习的质量）
2.一名中学生的体重大约是100斤 ，一只母鸡的“重量”大约是2公斤（即2kg）
3. 日常生活中常用台秤案秤杆秤和磅秤，使用前需要调节横梁平衡。
.教材助读
1.质量
（1）什么是质量？国际单位是什么？常用单位有哪些？
（2）从课本的“小资料”中查找质量的单位是如何规定的，了解一些物体的质量大小
2．质量的测量
实验室测质量的常用工具是
3.天平的使用
（1）使用天平之前应该注意哪些问题？
（2）结合教材了解天平结构，熟练指出各部分名称。
(3)用天平测量时，物体和砝码分别放在那边的托盘内？
(4) 怎样调节天平平衡？天平调平前游码应放在什么位置？
(5)物体质量怎样读取？
Ⅲ.预习自测
一、填空题
1．物体中所含 的多少叫作质量。质量通常用字母 表示，它不随物体的 、 、和 、而改变。
2．质量的国际主单位是 ，符号是 ，常用的单位还有 、 、
。
3．完成下列单位换算： (1) 240kg= t；(2) 750mg= g；
4． 是测量质量的常用工具
？我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
【探究案】
◆学始于疑——我思考，我收获
1.为什么说质量是物体的一种属性？
2.怎样使用天平测量一些小物体的质量？
◆质疑探究——质疑解疑、合作探究
探究点一 质量
问题1：如何区分物质和物体？
问题2：木桌和木椅谁含有木头多？
铁锅铁勺谁含铁多？
问题3：请你说出什么是质量？单位是什么？知道常用单位有哪些？换算关系如何？
探究点二：质量的属性
问题1：物体状态、形状和位置发生变化时，质量是否变化
问题2：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
问题3： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？
问题4： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
针对训练
1.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化
A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温
C.把它带到南极 D.给它去掉一个角
2.一个中学生的质量约为
A.500 kg B. 50 kg
C. 5 kg D.0.5 kg
探究点三 天平的使用
问题1：天平上有没有调水平的装置？如何调节？游码如何放置？
问题2：物体和砝码如何放置？读数有何要求？
我的知识网络图
定义： ，符号：
质量
基本单位： ；常用单位： 、 、
属性：不随物体的 的改变而改变
质量
使用方法：1“看”：观察天平的 以及标尺的
2：“放”：把天平放在 ，把游码放在标尺左端的
处
3：“调”：调节天平横梁上的 ，使指针指在分度盘的 ，这时横梁平衡
天平 4：“称”：把被测物体
放在 盘里,用 向
盘里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡
5：“记”：被测物体的质量=盘中砝码的 +游码所对的
【训练案】
一、填空题
1．物体中所含 的多少叫作质量。质量通常用字母 表示，它不随物体的 、 、和 、而改变。
2．质量的国际主单位是 ，符号是 ，常用的单位还有 、 、 。
3．完成下列单位换算：
(1) 240kg= t； (2) 750mg= g；
(3) 980g= kg= mg。
4．一个鸡蛋的质量约50 ，一个苹果的质量约为0.2 。
5． 是测量质量的常用工具。
二．选择题
6．一块铜的质量将发生变化的情况是( )
A．将铜块从北极带到赤道 B．将铜块锉成圆台
C．将铜块从15℃加热到50℃ D．将铜块熔化成液态铜
7．下列物体中质量最接近1.5×106mg的是( )
A．一只鸡 B．一枚大头针
C．一只绵羊 D．一粒沙子
8．一个物体从距离地面20m的高处落下，到距离地面5m处，它的质量将( )
A．减小 B．增大 C．不变 D．无法判断
9．使用天平时，应将被称量物体放在天平的( )
A．左盘
B．右盘
C．左、右盘都可以 D．要根据被称物体的状态决定
10．使用天平时，取砝码必须用镊子，其原因主要是( )
A．传统习惯性 B．砝码不易弄脏生锈
C．可轻轻地将砝码放在托盘上，天平不易损坏 D．以上说法都不对
11．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )
A．偏小 B．正好相等 C．偏大 D．随称量物体改变
12．“神州”七号飞船载有模拟宇航员系统，进行拟人载荷试验，形体假人具有质量、形状与真人基本一致的特点，你认为下列数据中最接近形体假人质量的是( )
A．10kg B．50kg C．120kg D．150kg
三、简答题
13．某同学在使用天平称量质量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，他应___________________调节；如果在称量过程中出现如图所示的情况，他应 或 。
17．使用天平时，下列哪些做法是错误的，将序号填在横线上 。
A．用手摸天平托盘
B．把化学药品直接放在左盘上
C．用镊子夹取砝码，不用手拿
D．把潮湿的东西放在天平托盘中
E．加减砝码要轻拿轻放，用后及时放回砝码盒内
F．加在天平托盘中的物品质量不超过它的称量范围
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