中班下学期教学计划

发布时间：2019-02-10 09:05:53 来源：文档文库

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中班下学期教学计划

教育计划
踏着春天的脚步咱们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新的应战。本学期我会愈加严格要求自己，认真总结上学期的作业，吸取经验，检讨缺乏。
一、指导思维
认真贯彻《大纲》精力，加强对《大纲》中各范畴的学习和研讨，不断更新教育观念，为幼儿创设杰出的师幼互动环境，树立“全部为了孩子，为了孩子全部”的教育思维，依据各范畴方针合理地拟定教育教育计划，让幼儿在不同水平上得到前进。
二、状况剖析
我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和日子，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的前进。咱们重视每个幼儿日子才能的培育，如：系鞋带、扣纽扣、拉拉练、收拾床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的一起并能简略的为别人效劳逐步形成了较好的班级展开特色，主要有以下几个方面的优缺点：
（一）优势体现：
1、特性展开较好。我班幼儿大多性情较开畅、生动、乐群，能自动与人往来，也情愿用各种方法表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于体现。在科学活动中，孩子们常常爱好浓厚、讲话积极。
3、活泼、好动，喜爱参加体育活动。我班幼儿精力充沛，喜爱参加赛跑、攀爬等野外游戏等，大部分幼儿身体动作较和谐、灵敏。幼儿整体体质水平有较大起伏前进。
4、班级惯例进一步完善。进入中班，我班幼儿的规矩知道进一步增强，大部分幼儿能较好的听取教师的定见，控制自己的行为，恪守班级惯例。
（二）弱势要素剖析：
1、我班有部分幼儿，他们在团体活动中注意力坚持时刻短、自我控制才能弱的问题较为杰出，需求教师针对他们的实践请况给予引导和教育。
2、与操作活动中的活泼气氛比较，我班幼儿关于一些安静的活动爱好不高。如，区角活动中，自动参加图书阅览的幼儿不多。一起，图书受损现象严峻，一些幼儿阅览习气较差，需求进一步培育幼儿阅览的好习气。
三、教育方针及具体办法
这学期我持续担任中三班的班主任，从事科学及英语活动的教育。
（一）科学范畴
方针：
1、认读1——20的数字并学习点数、倒数；学习1——200的唱数；
2、知道1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1——20；
3、学习形式排序，鼓舞幼儿自动调查和探究周围常见事物，现象以及改变的简略规则，并从中体验到愉快；
4、了解常见的数、量、形，能用简略的数学办法处理日子和游戏中某些简略的问题；
5、知道星期，知道一周有七天及摆放次序，并与今日、明日、昨日时刻概念树立；
6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减；
7、操作活动中，用各种资料进行简略的测验和探究，并能依据某些现象斗胆进行开始的猜测；
8、积极参加小组讨论的探究，培育幼儿协作学习知道和才能，学惯用各种办法体现、沟通、共享探究的进程与办法。
办法：
1、编制各类游戏，激起幼儿对科学活动的爱好。
编制游戏，有必要依据幼儿教育教育的内容与要求，挑选、规划契合幼儿年纪特色的游戏。中班幼儿因为本身的年纪特色，他们适合展开各类游戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我规划了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情形游戏，最终经过游戏蚂蚁搬迁的比赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。
2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿协助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子相同多呢？这时，我就引导幼儿用一一对应的办法来比较，幼儿能经过游戏实践取得 “比较多少”的办法的数学常识。
3、为幼儿供给有意义的操作资料。
供给丰厚的可操作资料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探究供给活动的条件。在进行“知道数字4、5”的教育时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子预备了一套数卡、什物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们经过游戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表明的物体的数量。
4、使科学教育日子化。
咱们能够从幼儿的日子实践动身，在实际的情形中经过引导幼儿运用数学常识来处理幼儿日子中面对的问题，增强幼儿运用数学的才能和学习数学的决心。如：在玩“找座位”的游戏中，我让幼儿自己挑选座位，能够运用到奇数和复数的常识；安全