小学教师实习总结报告

小学教师实习总结报告

实习总结报告

我是一名师范生，在校学习了四年的知识，终于在第五学年以一名实习生的身份步入了我向往已久的三尺讲台。如今我已在学校实习了将近一年的时间，终于要为我这段人生意义上最重要、最难忘的第一次实习画上一个句号。而这一年的实习经历所带给我的领悟将会对我在以后工作中产生深远的影响。以下便是我对这段实习生涯的切身体会及实习总结。

依稀记得我初入岗位的那段日子，那时的我虽然有刚步入社会的激动兴奋之情，但更多的却是对未知的失措惊慌，甚至会害怕自己无法胜任接下去的工作。而事实证明，我的担心并不是多余的。

我是被分配到当地一个镇上中心小学实习的。开学第一天，我准时到学校报到。陌生的环境，陌生的人，都让我感到无所适从。佷快校长给我分配了教学任务：四年级二班数学老师。 当天下午我就跟我的第一批学生们见面了。我相信我永远都不会忘记那一刻：当我怀着紧张忐忑的心情走进教室，踏入讲台的那一刻，原本沸腾的教室一下子安静的令人害怕，全班三十多双眼睛睁大眼齐刷刷的望着我。天呐，我都能听到我的心跳声…… 良久，才听到我用生硬的口气说：你们好，我是你们的数学老师，你们可以叫我王老师。

终于教室又重新炸开了锅，我也感觉自己松了一口气。

接下来的日子，我一直不断提升自我。我必须尽快适应从学生的身份转变到老师中来。所以我便开始了长达一年的血拼历程。

一、虚心求教，不耻下问。对教学毫无经验的我，完全不懂如何才能上好一堂课。所以我的第一招便是向学校有经验的老师虚心求学，不懂就问。由于我所处的学校也是一个贫困区，教师资源也较馈乏，学校也没怎么考虑到我是一个刚步入教学工作的无头苍蝇，便让我立马上战场实战训练了。都说初生牛犊不怕虎，我也充分发挥了这种精神。明白自己的责任，我化压力为动力，化忐忑为精力，开始全面作好准备。经常一有时间，我就向几位教学能手请教，咨询。去听他们上课，努力吸取他们的优秀教学手段。老师们也佷乐意为我出点指导。

二、钻研教材，勤学思考。要想教好学生，上好知识点，老师就必须要把教材钻研透彻。弄清本小节的知识重、难点，教学目标。以及在教学过程中你要使用的教学方法，必须都有一个清晰的模块在脑中。所以上课之前，备课显得尤其重要，你准备的充分，那你上的课也不会差。

三、及时反思，感悟课堂。在我每次上完一堂课课后， 我都会及时反思、评价。这一堂课的成功之处、失败之处，优点与缺点，以及对整堂课的总体评价。和一些不可取之处的分析，改进措施。

以上三点是我每次上课前后的必做要事，这也是我对这次实习工作的认真对待态度。虽然在我的坚持下，我的教学工作渐渐地步入了正轨，但是我在教学任务中的困难依然不少，很多地方我还需要改进。多吸收教学经验、多完善自身。这在一次事件中让我深刻体会到了。

在第一学期中，我县抽考了四年级数学测试，这意味着我的教学成绩，更是代表学校的成绩。但是结果却今人大失所望，甚至可以说非常糟糕。因为测试的结果学生成绩中的及格率、优生率都没达标，这可以说是最差的成绩了，校方也是非常的失望。而我的心情那更是遍布乌云。自己长期以来的努力被全盘否决，这让我大受打击，但也让我更加认识到了我的差距，我开始全面分析我的失败原因，学校老师也给了我一些很实质性的建议，也让我认识到了以前读书期间在课本上所学的理论知识与实际情况是有很大出入的，切不可循规蹈矩，照搬不误。更需要根据当地的实际情况，学生思想、及学生所处环境来采取更适合的教学模式及班级管理方式。

1、树立教师威信是关键。虽然一直都在给学生建立“威信”的形象，但无疑我是失败的。禀承着“与学生成为良师益友的原则，”对每一位学生都报以真诚平等的微笑对待，但却忘了我也只是一位刚出校门的半个老师，有时我的宽容对待反而助长了班上一些调皮学生的嚣张气熖。带动了一些不良因素。所以对于一些班级制度，需做到公正、严正。对一些不利行为该罚则罚，该严则严。不可随意放松。

2、整顿班风是基石。整个班集体是一体的，所以班风的好坏直接影响了全班同学的思想行为，一个优秀的班集体必须具备优良的班风。健康向上、积极活跃，热情洋溢，充满朝气。这些积极的因素就会是强有力的催化剂，让学生热爱学习、热爱思考、热爱生活。对学生的思想也会有一定的积极影响，对于老师的教学工作开展也有很大的帮助。

3、团队力量至关重要。一个有凝聚力的班级，它的作用是巨大的。好比“众人拾材火焰高”，这么多的学生紧紧的凝聚在一起，它所发出的光芒也是异常耀眼的。当我们发挥着团结一致的力量，学习上大学相互交流，生活上大学相互照顾，有时还需要来公平竞争一下，合作竞争不相违，能达到相互进步的双重效果。

这是在我进一年来对班级管理的深刻总结，也是我所要建立一个良好班集体的基本方向。现在我正在朝着这个方向而努力的，而我也相信，我正在慢慢的靠近这个目标。

如今一眨眼的功夫，我的实习生涯就要结束了。对于一个初入教学行业的新手，我们应该保持积极正确的态度去面对实习中所带来的挑战。这里我总结了一下了三点处事育人的心态和价值观。

一、 多一点自信。

初进校门，是你的起点，是你向同事和学生展示自己的契机。“万丈高楼平地起，”每个人都会有自己的独到见解，加上你的智慧、努力、反思，就能渐渐地将自己的优势发挥出来，以自己的优势消解或带动弱势，就会变得自信。有了自信，就会让自己的潜能释放到时最大化、最优化，进而创造自己的精彩。

二、 多一点虚心。

多读书。老师是特殊的职业，面对的是日益成长的学生，面对的是日后社会建设的主力，面对的是全社会的拷问和关注。这就要求我们应有渊博的学识，有育人的能力。只有通过读书，我们才会收集知识，多一些智慧，多一些教师的灵气。

多学习。作为一名新教师，我们要虚心讨教。向身边的老师的学习，他们有着丰富的阅历，有着失败的教训和成功的秘诀。所以我们应学习人家的长处，取人之长，补已之短。其次，我要向实践学习。实践是最好的老师，是检验真理的唯一标准，在实践中，才能检验自己，提高自己。再次，要向学生学习。童心的世界是纯真、公正的，从孩子们的身上可以看到生活的美丽，领悟教育的魅力。

三、 持一点恒心。

作为新教师的我，遇到了很多困难，从最开始的，对上课的教学不适，对班级管理的方式不当……但我始终坚信千里之行，始于足下，教育之路，点滴做起。就如卡耐基所言：每天进步一点点，成功离你就不远。现在，相比于最开始的我已经进步很多了，对教学和班主任工作已经有了自己的心得和体会，这就是我坚持不放弃，多持一点恒心，而所得到收获。

一年来的实习让我学到了很多，收获了很多。我相信通过这一年的实习工作，在我毕业后正式参加工作时，会对我有着莫大的帮助。相信我也会一直保持着自信、虚心、恒心的生活态度和教学态度，对未来充满希望，充满斗志。让我在教师岗位上越来越亮，犹如新世纪的曙光，发挥着不可忽视的作用。

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