两分钟的发言稿多少字
1.两分钟的发言也许需要多少字
也许450-550字（考虑停顿、发言节拍等）。
平常人们的语速250字每分钟，考虑到发言过程中对节拍的把握以及停顿等，梅分钟约225-275字，2分钟的发言材料需要有450-550字左右。语速是指朗读时在肯定的时间里，容纳肯定数量的词语。世间一切事物的运动形态和一切人在不怜悯境下的思想感情总是有千差万别的。
朗读各种文章或发言时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必需实行与之相顺应的不同的朗读速度。扩展材料：
演讲前，做好听众的分析。比如：性别，职业，收入，年龄，训练程度等等。了解什么是听众的痛点，听众对什么感爱好。然后再去搜集这些素材，依据演讲的大体框架，整理成演讲稿。演讲前，提前熟识场地，削减由于生疏环境而产生的紧急感。
上台演讲时，站稳，不要晃动身体，不急于开口，环顾场内的听众，全程保持浅笑，留意声音有感情，有激情。
2.一篇2分钟的演讲稿要多少字
第一轮，自在发言.首先，正方先发言.肖立伟打头阵：“同学们，我方的观点是开卷有益，莎士比亚曾说过，‘书籍是人类的养分品.’假如人多读书，就相当于养分丰富，大家晓得养分品是用来滋补身体
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的，也就是说多读书人类就丰富了头脑的学问.”我们反方也不甘示弱，才女梁娟立刻接招了，陈述了我方的观点：“正方的同学，我方认为开卷未必的益，莎士比亚也说过，‘书犹药也，善读之可以医愚.’我方认为既然是药，那药就有毒药和良药之分，哪怕是良药也有肯定的毒草副作用，是药三分毒啊！假如是毒药那岂不直接要命，不健康的书就像毒药，假如看了那些不健康的书，非但学不到学问，看得走火入魔的话还会走上违法犯罪的道路，反而会毁了你的人生.”正方肖立伟立刻反对：“只需多读，就可以晓得什么是好，什么是坏了.”肖立伟的话，马上被我方否定：“假如看了坏书，就会被他腐蚀，书看得越多受毒害就越深.”一向伶牙俐齿的肖立伟又立即反对道：“看得多了，好坏构成对比，自然可以辨别是好是坏.”我辩驳道：“假如沉浸在坏书里出不来的话，那又怎样办？”别看我平常说话不多，我这一观点对正方同学可是致命的打击，正方缄默了.过了好久还是正方的主将肖立伟发言了：“多读就可以了.”这时候他的伶牙俐齿似乎没有了展现的空间，他的说法也没有了劝说力.我进一步解释道：“沉浸是很深化，可能走不出来了.”同学们唇枪舌剑，气氛非常热闹.杨老师宣布第一轮辩论结束.正方孤军奋战，我们反方以充分的理由驳倒了正方.
其次轮，点名发言.杨老师点了我们正反方各两名辩手进行了辩论.第三轮总结陈述本方观点的发言，正方的观点总是站不住脚，节节败退下来.
辩论最终结束了，我们反方取得了最终的成功.最终，杨老师对今
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日的辩论会进行了总结.她说：“成也英雄败也英雄，由于我们得到了一次很好的学习和熬炼的机会.”是呀，通过这次辩论会，我们每个人都得到了不同程度的收获，说不定将来的辩论家就要从这里诞生.
3.5分钟演讲稿多少字
44年前，一个一般的战士不测离开了人世，我们的宏大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习.从今，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋养了一代又一代人的成长历程.记得上一班级的时候，也是春天，我第一次从老师那里熟悉了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教育：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人.从今，雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里，指点着我的行动.学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，把握好报效祖国的本事.我学习态度端正，学习刻苦努力.每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题.我喜爱研究，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最终攻克难题后的喜爱也是别人无法体会的.学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事.在假期，我会自动把我们的楼道打扫洁净，还乐观参与社区组织的意愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情.捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，遭到社区叔叔阿姨的表扬.今年“两会”期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，仔细清理过街天桥的污渍，为首都的美丽环境做出了本人的贡献.学习雷锋，
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就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有剧烈的责任心，圆满完成任务.本学期，老师指定我管理班级的电脑柜.对此项工作，我仔细担任，从不出差错 