手机对青少年学习生活的负面影响
作者：韩月圆
来源：《成长·读写月刊》2017年第12期
【摘 要】手机是人类科技进步的产物，它作为一种现代通讯工具，本身并不具备利弊对错属性。在现代生活中，手机的使用成为一件不可或缺的事情，给人们的生活带来了很多便捷。而对青少年而言，他们是非对错的辨别能力尚未成熟，对手机上的信息并不能有效的甄别，而且青少年的自制力不高，容易沉迷于手机的世界，放在学习上的精力就会大大减少，严重影响青少年的学习生活。
【关键词】手机;青少年;学习;负面影响
随着现代科学技术的发展，手机已经深入到我们生活的方方面面，渗透到各个年龄阶段，尤其对青少年来说，更是逐渐成为了不可或缺的一部分。青少年使用手机，有一定的便捷之处，可以及时和老师、家长进行沟通联系，可以更及时地了解国内外时事。与此同时，手机在给青少年带来便捷的同时，也对学习和生活产生了极大的负面影响，比如上课时手机铃声和消息提示音会影响到其他同学的正常听讲，而且手机强大的搜索引擎使得青少年学生作弊的可能性大大提高，同时，手机的使用给青少年带来一定的经济负担，也会影响与他人的交流。尤其是青少年在使用手机时出现的种种“误区”，不能不引起人们对青少年使用手机的思考。
一、青少年手机使用现状分析
青少年对手机的使用存在很大的错误倾向，很少一部分青少年将之视为良好的学习工具，而是花费大量时间来进行网络聊天、打游戏等娱乐活动。与此同时，基于手机搜索功能的强大，获取信息更加方便的前提下，青少年作弊的几率大大提高。而且，网络上的信息了形形色色，青少年很容易受到不良信息的影响，在自己收到不良信息的同时，也易成为不良信息的传播者，不利于青少年的身心健康发育。
二、手机对青少年的负面影响
（一）手机对青少年学习的负面影响
1.青少年使用手机的时间所占比例逐渐增加。青少年每天在手机上花费大量时间，对生理健康和心理健康造成极大危害，生理方面主要表现在视力下降，睡眠不足，容易头痛，生物钟失调，心理方面则主要表现为沉迷于网络世界的交友，对现实世界的交友行为产生一定的抵触心理，愈发刺激他们在网络世界里寻找慰藉，却使得自己更加容易空虚寂寞，从而引发青少年的负面情绪。与此同时，青少年在手机里花费的时间远大于用于学习读书的时间，也会在很大程度上影响他们的学业。
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