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幼儿园中班教案:堆雪娃娃
幼儿园中班教案:堆雪娃娃
发布时间:2020-12-03 来源:
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幼儿园中班教案:堆雪娃娃
【设计思路】
下雪天虽然很少,但对于孩子们来说是非常感兴趣,有些孩子没有亲眼看见
过雪,只在电视上见过。部分幼儿对雪还是有一定了解的,他们说下雪天会看到房
顶上、地上等积成了白白的一层雪,雪花会飘,太阳一晒会雪融化的,乘着这个兴
趣点就此开展“堆雪娃娃”这一活动。
活动中采用猜谜语的形式进行,在猜谜过程中感受到了雪花的特征;又运用
幼儿喜欢的贴纸形式进行操作,在粘贴的过程中也可以培养幼儿细致的观察力。用
情境游戏贯穿于活动中,使孩子们在活动中对渗透五官粘贴位置的合适性能很好地
进行探讨。如果要达到预期目的,是需要幼儿有一定的空间位置的判断能力。
【活动目标】
1
.继续巩固分辨大小圆形,并能将雪娃娃的五官粘贴在合适的位置。
2
.了解下雪是冬天特有的季节特征。
【活动准备】操作材料
【活动过程】
一、猜谜导入——了解雪花的季节特征
1
.“说糖不是糖,说盐不是盐,天上飘下来,孩子最喜欢。”请幼儿猜一
猜。
2
.什么季节才会下雪?我们可以在雪地里玩什么呢?
(
冬天,堆雪人
二、示范讲解——知道粘贴雪娃娃五官的合适位置
1
.出示大小两个圆形,比一比、放一放,大圆堆成雪娃娃的身体,小圆堆成
雪娃娃的头。
2
.出示粘纸,说一说胡萝卜可以变成雪娃娃的什么?两颗小樱桃呢?(鼻
子)
3
.雪人堆好了,我们一起到雪地里去玩吧。(添画人物)
三、幼儿操作——粘贴雪娃娃
1
.提醒幼儿雪娃娃的头和身体要紧紧的连接起来。
2
.五官要粘贴在合适的位置。
四、分享交流——介绍自己堆的雪娃娃
说说你是怎么堆雪娃娃的?
幼儿园中班教案:堆雪娃娃
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/adff976450e79b89680203d8ce2f0066f43364d7.html
《幼儿园中班教案:堆雪娃娃.doc》
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