江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学2018届九年级第三次调研考试语文试题（无答案）

2018年春学期城南实验初中九年级第三次学情调研语文试题

班级 姓名

一、积累与运用(35分)

1.古诗文名句填空。(10分)

①慎终如始, 。(老子《道德经》)

②参差荇菜， 。窈窕淑女，寤寐求之。(《诗经·关雎》)

③ ，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

④几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤ ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

⑥ ，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》

(7)《江城子·密州出猎》里“ ， ”两句借历史典故抒发了苏轼渴望得到朝廷重用、报效国家的情怀。21教育网

(8)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是：“ ， 。”

2.阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)

传统与现代的对接总是意yùn深长,今年两会期间,央视热播的大型文化节目《经典“咏”流传》成为社会热议交点，清代诗人袁枚的《苔》、北宋文学家苏轼的《定风波》,元代画家王冕的《墨梅》……古典诗词和现代音乐水乳交róng,令人耳目一新,在观众中引发强烈反响。21cnjy.com

①根据拼音写汉字。(2分) 意yùn深长 水乳交róng

②划线句子中有一个错别字,请找出来,并改正。(1分) 改成

③“咏”的常用意有三个，本段文字中大型文化节目《经典“咏”流传》中“咏”的意思是

（ ）(1分)

A.唱，声调有抑扬地念 B.用诗词等来描述,抒发感情 C.指诗词

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分) （ ）

A.整顿小视频乱象是净化网络空间首当其冲的大事,不能再拖延。

B.这几幅漫画因深刻讽刺了漠不关心人民疾苦的官员而在网上流传甚广。

C.央视举办的《中国诗词大会》等大型文化节目，对弘扬中华民族的优秀文化功不可没。

D.五月的公园,各种花儿鳞次栉比，用斑斓的色彩迎接游人的到来

4.下列句子没有语病的一项是(2分) （ ）

A通过中兴通讯被美国制裁这一事件，使我们更清醒地认识到“求人不如求己”。

B.政府鼓励市区学校引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项且。

C.中东局势进一步恶化的原因是美英法联军4月14日对叙利亚进行的军事打击造成的。

D中国政府建设“一带一路”的倡议，顺应时代潮流，符合各国人民的利益，前景广阔。

5.下列句子排列顺序恰当的一项是(2分) （ ）

①甚至酒糟也没有滤出,酒面上浮有一层淡绿色的糟沫。

②古代的酒颜色与现在相同,做法也基本一样,所不同的是,古代的酒酿得较为粗糙。

③就是这层糟沫,让美酒有了“绿酒”之称。

④我们在写文章或者说话时,常常用到“灯红酒绿”这个词,酒为什么是绿的呢?

⑤这层糟沫细碎,就像一层蚂蚁漂在上面,所以又以“绿蚁”或者“浮蚁”来代称“绿酒”了。

A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.①③⑤④② D.④③①②⑤

6.名著阅读。(7分)

(1)阅读《红岩》选段，回答问题。

随着老齐的指点,A才看出,这块岩石周围的石灰接缝,似乎与旁边的略有不同,可是，若非特别注意,仍然很难区别它,A伸手摸去,才发现那块条石周围的石灰接缝是松脆的,只是些石灰碎屑轻轻填塞着的，用手指一挖,接缝里的石灰完全掉落了出来。探手进去,接缝是空的,早已挖去了石灰……

上段文字中的A是 _(人名)，他后来因为 倒在了老齐的怀里牺牲了。这块条石是 (人名)用手指挖开的。(3分)www.21-cn-jy.com

(2)阅读《西游记》中的这段文字，回答问题。(4分)

唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你见,我就堕了阿鼻地狱!

唐僧因为什么事写下“一纸贬书”?你如何看待唐僧的这一做法?

7.综合性学习。(8分)

明德中学准备举行“乡韵·盐城”系列活动，邀你参加并完成任务。

【淮调雅】盐城是淮剧的主要发源地，近年来精品不断。今年4月18日，盐城市准剧团出演的大型现代淮剧《十品半村官》成功入选江苏省“2018年全省现实题材舞台艺术作品创作计划”。学校计划在5月31日下午两点邀请该剧主创人员王先生到学校礼堂作关于淮剧知识的讲座，如果让你去请他，你会怎么跟他说呢?(3分)2·1·c·n·j·y

【大糕甜】阅读下面一段文字，概括出“建湖大糕”的三个特点。(3分)

建湖大糕，已有400多年历史，清乾隆年间，乾隆南巡江南,住宿淮安府，建湖县令以糕点进贡皇帝，乾隆吃后赞不绝口，赐名“玉带权”，糕片白如雪，薄如纸(单片可点燃)甜如蜜，柔如云，上口香甜、滋润。盐城一带在新年及婚庆都要借建湖大糕祈福，含有步步高升之意，且在大年初一有“开口说话先吃大糕”这一习俗。21*cnjy*com

【风光美】五月的盐城，草长花艳，各景区风光宜人。请参照下列图片名称，用四字短语为图一拟写一个恰当的名字。(2分)21*教*育*名*师

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梦幻花海 多彩家园

(建湖双湖公园) (大丰荷南花海) (阜宁国家农业园)

二、阅读与理解(55分)

（一）阅读下面的古诗，完成第8题。(6分

秋 山 唐 张籍

秋山无云复无风，溪头看月出深松。草堂不闭石床静，叶间坠露声重重。

1 请用生动形象的语言描绘“秋山无云复无风，溪头看月出深松”的画面。(3分)

②请简要分析“草堂不闭石床静，叶间坠露声重重”所运用的表现手法及其表达效果。(3分)

(二)阅读下面文言文选段，完成9-12题。(16分)

【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚卒获有所闻。21·cn·jy·com

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾①以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄②矣，欲如庭学之游，尚可得乎？【21教育】

然吾闻古之贤士，若颜回、原宪③，皆坐守陋室，篷蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉?苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！ （节选自宋濂《送天台陈庭学序》）

【注】①顾：但是。 ②耄：老。 ③颜回、原宪：都是孔子的学生，一生穷困而德行很高。

9.解释下列加点的字词。(4分)

①走送之 ②援疑质理 【21教育名师】

③尝有志于出游天下 ④及年壮方可出

10．用 “∕”为下面一句断句，划两处。(2分) 顾 以 学 未 成 而 不 暇。

11用现代汉语翻译下面的句子。(6分)

①既加冠，益慕圣贤之道。

②得无有出于山水之外者乎?

③浮光跃金，静影沉壁。

12.两段选文都出自赠序，请简要分析其内容的不同点。(4分)

(三)阅读下面文章，完成第13-16题。(15分)

在坚守中变通 徐璐

①老子曰“上善若水”，我认为，水“几于道”的重要原因是它在坚守中懂得变通，水既有滴水穿石的坚守，也有随形于物的变通。www-2-1-cnjy-com

②人亦如此。当人心中既有至死不渝的坚守，又有适时而动的通达时，才能造就和谐的自我，画出人生完美的圆。21-cnjy*com

③灵活处理人生万事，以图形作喻，刚强坚定之人均可看做“三角形”，固然稳定，却多了些许棱角，滚动起来寸步难行——不若在其外表套上一个圆，便可顺利前行，如韩信一般，虽有铮铮铁骨，却懂得变通，愿承受胯下之辱，方保全性命。再如勾践一般，虽矢志复国，却懂得变通，暂屈于吴，为吴人臣，后得以回国。卧薪尝胆，终一雪国耻，复兴越国，古今英雄，无不深谙：只有将坚守与变通结合起来，方能成大事。

④人柔弱中“和”的一面，即为变通的一面，多因情义而起，随形势而动，是对“坚硬”气概的补充和美化，人坚硬的一面，即为坚守的一面，多如屈子般“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”，是“柔弱”的精神前提，人心中“坚硬”的东西撑起了人的精神，使人有尊严地挺立，而“柔弱”的东西使人能够灵活处置一切事务。

⑤世间事物毕竟瞬息万变，人若只固执地坚守，不懂得变通，是一种可悲。

⑥屈子、项王，他们正是少了份变通，固执地坚守，才有了千年的遗憾。相反，坚守士大夫气节的司马迁，在辱经宫刑后，没有固执坚守所谓“气节”，而是灵活地坚定完成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》；刚正不阿的关云长正是由于心中柔软报恩之情的呼唤，于华容道义释曹操……他们不是没有原则，而是原则中多了一层圆润，更懂得在坚守中变通。21·世纪*教育网

⑦我们需要有对余心所善九死不悔的坚毅刚强，也需有老子上善若水的智慧，这才是真正的成熟———圆润而不刺眼的光芒。 （选自《思维与智慧》2018年第6期有改动）

13．文章论述的主要观点是什么?(3分)

14．文章第⑥段主要采用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)

15．简述第③段的论证思路。(4分)

16．结合文意和链接材料，谈谈你对“变通”的认识。(4分)

链接：

材料一：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠，”舟止，从其所契者入水求之，舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ——《刻舟求剑》

材料二：变通革弊，与时宜之， ——《晋书》卷四九《阮籍列传》

(四)阅读下面文章，完成17-21题。(18分)

小河的哭泣 苏文孚

①儿时老屋旁那条小河的哭泣声，时常让我梦回惊醒，那泣声如钩，攥住你的心头最柔嫩的地方。痛，让你对往昔的记忆更加清晰。21世纪教育网

②枕着小河，生活总是多了柔情与温馨，清晨，妇女们便各自在家里的码头洗衣服，轻轻的风，凉凉的水，在相互嬉笑声中开启了美好一天。男人们则担起水桶，汲水回家，为家里人备好一天所用的水，家家都有一只大水缸，能装四担水。水缸里有了水，生活便运作起来，滋润起来。各家的烟囱很快就会冒出袅袅炊烟，和风细柔，生活的气息层层叠叠铺展开来，晕染开来。

③码头是最清爽的地方。码头边长着一棵高大的楝树或是柳树，树冠硕大，浓荫遮蔽，树阴下，摆一张桌子，几张凳子，便是一家人吃饭休憩的场所，男人们在外工作，带着疲惫归来，坐在水边桌前，喝上两口小酒，辛劳慢慢消融在酒里，疲惫也化作脸上的微笑。码头很精致，最下面的一阶比较宽，便于人站立，也便于人们戏水，站在水中，清清凉凉，小鱼儿从你的脚趾间穿来穿去，小嘴吻着你的脚，虚虚痒痒，很舒服。那年陪小妹在码头玩，小妹的脚在水面上荡来荡去，一只青蛙把她的脚当成了美味的虫子，跳起来，朝着小脚丫扑去，小妹吓得哇哇大哭，再也不要去水边了，直到现在见到青蛙还是害怕。【21·世纪·教育·网】

④鱼虾多得很，心血来潮时，我也会抱根小竹竿，挂上线，穿上饵，搬个小凳子坐着，只要有耐心，钓上半天，总不会空手而归。邻居兄弟俩很会捉鱼，他们最大的本领是到水里摸鱼，都说浑水摸鱼，他俩在这清亮的水里也能摸到鱼。有一次他们家做关目，风水先生说要两条刚出水的鲜鱼，先生本以为要为难他们家，乘机多要些钱的，哪知他哥俩飞奔河边，扑通下水，只见水花乱溅，哥俩像是在水里做花样体操，几下倒腾，鸭子吓得嘎嘎飞奔。不多时，兄弟俩的小篓子里就装了几条大卿鱼，心满意足的上来了，水面渐渐又恢复了平静，鸭子继续下水，扎猛子，钻到水底找螺蛳吃了。

⑤水边植物，因为有了水的滋养，更添了水的灵气。芦苇被第一缕春风唤醒，舒展筋骨，努力探出芽头，或许是澈动，那芽头是鲜嫩的紫色。我们常常撅起它，剥开外皮，将它的嫩芯嚼在嘴里，淡淡的清香，微微的甜丝，会直钻进心肺脾胃，初夏来临，芦苇越长越健硕，密密的，峭拔挺立，叶片厚实，母亲就会摘下它们的叶，在开水里烫过，留着包粽子，顽皮的我们折断它的杆，舞着，觉着自己就是跨马提枪的无敌赵子龙了。小河边边还有蒲，密密的，一簇簇生长着，

一支支挺着剑一般的叶片，在阳光下闪烁着光芒，蒲是开花的，还会长出长长的蒲棒，我们摘来，晒干，晚上乘凉时点燃驱蚊，藏身在芦苇丛中的是野芹，静静立在水边，汲取水的灵韵，尤显得秀气，摘它回家，或炒，或晒成干，都是美味。

⑥美，总是在不经意间远去，当我们意识到它消逝时，在听到小河哭泣时，悲剧已然发生了。

⑦汩汩流水，清爽码头，戏水鱼虾，油油野芹，好似就在一瞬间，都不见了，水面被土石、杂物、废品掩埋殆尽，有些地方残存一汪水，已看不出原来的色泽，只是粘稠的绿，温婉秀美恰如花季少女的小河，已然成为了破衣褴褛，蓬头垢面，龌龊肮脏，让人厌恶的疯婆子，连觅食的鸭子都低着头，疾步着，避开了它

⑧小河边的路还在，变宽了；当年的人家也在，房屋高大了；邻居依旧在，时髦了，曾经的伙伴以及我，久浸生活，见面多了礼节与做派，少了童年时的随意，原来在时空中，不经意发生变化的，不仅仅是小河。

⑨小河在哭泣，它哭自己命运的悲惨?不，他是在哭人们心中善与美的枯竭。没有了河流润泽，村庄显得面目狰狞，现在我的村庄正处在城与乡交接的尴尬位置，既没有城市的坚繁华，也失去乡村的醇美。刹那间，汗颜、羞愧、惶恐一齐涌上心头—亲手作践了美丽，却又来惺惺惋惜！

⑩小河从我的村庄消失了，它的魂一直萦绕着我，常常在夜半，让我惊醒梦回，让我听到它的哭泣，一直在哭泣，不停地哭泣……

17.阅读全文，用自己的语言概括作者从哪几个方面写儿时小河的。(4分)

18.请分析文中划线句子中加点字的表达效果。(3分)

那泣声如钩，死死攥住你的心头最柔做的地方。痛，让你对往昔的记忆更加清晰。

19.文中第③段划线句子有什么作用。(3分)

20.本文以“小河的哭泣”为题有什么含义?(4分)

21.将文章第⑩段与链接材料比较，说出它们修辞手法和所表达效果的相同点。(4分)

【链接】在茫茫人世中，人们争名与朝，争利于市，哪里有闲心来关心一棵古藤的生死呢?于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣…… ----季羡林《幽径悲刷》【21cnj*y.co*m】

三、表达与交流。(60分)

22.泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。”

也有人说“只要我们心里留下实质的东西，那我们的痕迹不论是什么，对于我们那便是最美丽的痕迹。” 请以“最美的痕迹”为题，写一篇作文2-1-c-n-j-y

要求：①将题目抄在答题纸上； ②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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