一年级品德与生活第一单元备课
教材分析：
让学生知道什么是家，明白家庭是生活中不可缺少的一部分，懂得因为有了父母长辈辛苦付出的爱，才会有自己幸福的生活，而家人的支持、帮助正是激励一个人成长的重要原因。帮助学生从家人对自己的关爱中了解到家人爱我，我也要爱家人，让家人快乐。而这种爱的教育，只有在学生深刻体会了这种爱的无私时，才能升华为更广义的爱，爱小伙伴，爱周围的人，并有一颗宽容友善的心。
为此本单元设计安排了4个主题。
主题一：我的一家人。让学生初步了解家的含义，了解自己家庭成员的工作，爱好和习惯，知道家庭成员的构成与相互间的关系，称呼。萌发对家人的敬爱之情，并体验亲情的可贵。
主题二：家人的爱。是家庭生活的一些情景，让学生感受到家人的爱无处不在，体会这种爱是多方面的。知道关心照顾是爱，严格要求也是爱。
主题三：我为家人添欢乐。生活中，孩子在家中是备受宠爱的，容易养成以自我为中心的习惯。让学生像开心果一样为家人添欢乐，由此培养孩子的家庭责任感。
主题四：我和小伙伴。创设与小伙伴交往的多种情景，从中体会与小伙伴友好相处，有了事情相互协商，犯了错误勇于承认等重要的交往原则。
教学目标：
1．初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。
2．从家人对自己生活中的照顾，学习上的关心，品行上的严格要求等，体会家人对自己的爱。
3．能用自己的方式表达对家人的感谢。
4．喜欢和小伙伴交往，懂得与伙伴交往的基本原则，如要友好相处，公平对待，犯了错误勇于承认，能尝试用协商的方法处理与伙伴间的问题。
教学重难点：
从家人对自己生活中的照顾，学习上的关心，品行上的严格要求等，体会家人对自己的爱。能用自己的方式表达对家人的感谢。
教学中注意的问题：
教学中要让学生感受到家人的爱无处不在，体会这种爱是多方面的。知道关心照顾是爱，严格要求也是爱。创设与小伙伴交往的多种情景，从中体会与小伙伴友好相处，有了事情相互协商，犯了错误勇于承认等重要的交往原则。
教学措施：
谈话导入，激发兴趣，整体感知课文。在教学中，通过小组合作等形式，培养学生的自主合作能力。
课前准备：
照片，了解家人的基本情况……
进度安排：
我的一家人 1课时 家人的爱 1课时
我为家人添欢乐 1课时 我和小伙伴 1课时
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ac78870027d3240c8447ef76.html
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