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学校师德师风培训计划
学校师德师风培训计划
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学校师德师风培训计划
新的一年已开始,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,
完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学
生的生命为己任,
以关心学生的成长为目标,
在不断充实,
不断完善自我的同时,
为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中,我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论,
不断的加强自身的理论基础知识,加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是
教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念,把培养
和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能
力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位
置。认真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,认真完
成学校交给我的各项工作。
二、在教学中,为学生倾注所有的爱心。
1
、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心,关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学
生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生,促进学生主动。全面地发展,使学
生真正变“要我学”为“我要学”
。
2
、乐于奉献,保持心态。
自古以来,为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献,都是一名教师的真
实写照,保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责,培养学生具有良好的品
德,尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理,无歧视后进生心
态。不勒索或暗示家长送礼,遵守教师道德十不准。
3
、为人师表、以身作则。
作为一名教师,在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、
语言美、仪表美、以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学
生,真正做到教书育人。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地
了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进
行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约
束、自我调控,做到老,学到老。
总之,一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求
!
必须要有良好的思
想道德素质,用自己的人格力量感化学生,立足本职,不懈努力,扎扎实实干好
本职工作,发扬优点,克服不足,为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力
量。
学校师德师风培训计划
一、指导思想
:
以“科学发展观“和党的
___
大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,
以更新师德观念、
规范师德行为、
提升师德水平为重点,
以
“办人民满意的教育,
创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一
步深化师德建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满
意的高素质的教师队伍。
二、师德建设目标
:
大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位
置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,通过参加市、区、
镇师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等,多渠道、多层次开展形式多样
的师德教育。落实好《中小学教师道德行为“十不准”
》
,做好《中小学教师用语
“十提倡”
》
,加大查处力度,坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。年终通过领导
评、学生评、家长评、同行评活动,对每位教师的师德表现进行评估,使良好的
师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施
:
㈠、健全组织,强化师德建设观念。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,
增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,成立教师师德建设领导小组,部署教师师
德建设活动,以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德
观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业
信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。
㈡、加强理论学习,提高思想素质。
1
、有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教
师法》
、
《中华人民共和国教育法》
、
《预防未成年人犯罪法》
、
《未成年人保护法》
、
《宪法》
、
《学生伤害事故处理办法》
、
《中小学教师职业道德规范》
、
《公民道德建
设实施纲要》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。
2
、
严格落实
《中小学教师道德行为
“十不准”
》
、
《中小学教师用语
“十提倡”
》
等。
学校师德师风学习计划
为了全面贯彻
《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(___-___
年
》
,
切实迎
合市教育局决定在
____
年开展师德师风建设活动,我校特加强教师师德师风学
习,并制订实验小学师德师风学习计划如下:
一、
指导思想:
以
___
理论和
___
重要思想为指导,
以科学发展观为统领,
以三爱四有为主题,
以提高教师政治素质和职业道德水准为核心,
以解决当前教师队伍在师德师风方
面存在的突出问题为突破口,弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优
化制度环境。以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变学风、优化行风,努
力办人民满意的教育。
二、具体学习要求:
根据《漯河市教育系统作风转变活动工作方案》的阶段和步骤。我校结合实
际情况制订一下计划:
1
、明确要求,加强领导。学校成立以校长为主的教师师德培训工作领导小
组,制定培训计划,落实人员、时间和内容,认真组织安排好本次培训活动。
2
、坚持理论与实际相结合。把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结
合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极
推进教育创新,促进教育发展。努力把师德培训学习的成果转化为推进我校教育
改革和发展的强大力量。
3
、精心组织,力求实效。坚持自学与集中学习相结合的方法进行,以集中
学习为主。集中学习采取专题辅导、观看录像、讨论交流等形式。
4
、强化监督检查。为确保培训效果,要求每位教师必须认真参加每次学习
活动,学校做好教师参加学习的情况统计,如有特殊原因不能参加培训的教师,
必须向校长请假。
5
、加强考核,认真总结。根据学校里要求,建立培训的考核制度,切实加
强师德培训的考核。每位教师要认真做好学习记录,每位教师要根据培训专题,
联系教育教学实际认真撰写质量较高的学习心得。
三、学习内容
教育政策法规。学习新修订的《义务教育法》
,重温《教师法》
、
《教育法》
、
《未成年人保护法》等法律法规精神,深入学习《
___
国务
___
关于进一步加强和
改进未成年人思想道德建设的若干意见》
,以及《中小学教师职业道德规范》等。
优秀教师先进事迹。学习全国、省、市各级各类优秀教师的典型事迹、先进
教育理念和教育方法,激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,
努力争做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
学校师德师风学习计划
一、认真做好本职工作。
作为教师必须在自己的道德、
情操、
品行、
作风等方面给学生做出好的榜样,
否则,
在学生面前是没有力量的。
特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,
教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制
歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。工作中,我要尽职尽
责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的
各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时
我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/aae59f08cf1755270722192e453610661ed95a76.html
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