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发布时间：2020-08-16 来源：文档文库

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文明礼仪教育
罗云小学
中华民族历来以"礼仪之邦"著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，生进行"文明礼仪的养成教育"至关重要。一学期来，我扎实开展小学生文明礼仪教育
。对小学
，使学生
养成了更好的文明礼貌习惯，并引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。一、打好基础、形成氛围
学期初，我首先对学生进行文明礼仪教育，
针对学校的实际,举办一次关于礼仪教育的
专题讲座,打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白"理"，又训练”仪",学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、扎实开展
1 、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、
9 - 20"公民道德宣传日"和迎接国庆
等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
2 、开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。生的思想道德水平。
3 、大力开展”五/J、”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手”:在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的
"
通过开展丰富多彩的课内外教育活动，
不断提高学
"小标兵”；在学校做团结
友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的 "小伙伴":在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士 ”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的”小主人”，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。 4 、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学
"守则”、"规范”教
育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会〈〈中小学生守则》、〈〈小学行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大同来制定文明礼仪常规，
让
学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教
育活动转
变成为广大师生的自觉行动。三、方法多样做活工作
根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。
1 、榜样示范法
小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，旦也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育,注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。
2 、制约训练法
制约训练法是指用行为规范、常规等手段去约束学生，
使其按正确的要求去做，逐步养
站没站相、左右摇晃，还小
成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，声和别人讲话。我就找这两名同学谈话，
首先向他讲道理：升国旗时要站直,千万不能和别
再利用课外时间反复训练同学站的姿势, 人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。
立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，自觉性和主动性。
3 、集体教育法
集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，
把个人与集体拴在一起进行教育。
比如把班级分从此，同学们在
提高了讲文明、懂礼仪的
成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，
从文明礼仪方面对几个小队进行
3分，小队的全
表现突出的同学为你所在的小队加
体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加 5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星,高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，
发现问题当时就可以在黑板上显示。
现在使用
文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体也如动，教育了同学，规范了言行。四、持之以恒，一抓到底
文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，
使学生逐步形成文明识礼
的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。

总之，一学期来，我通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、业立良好的人际关系及提高学习主动性、
自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教
育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。我将为之不懈的努力, 尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9cd9ae525d3240c844769eae009581b6ad9bd68.html

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