科学发展观核心是以人为本
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燎原路小学 王 茜
开展深入学习实践科学发展观,是党的十七大作出的重大战略部署。这周
二的业务学习上,陈校长带领全校老师学习了实践科学发展观。通过这次学
习,我充分认识学习实践活动对于促进学校科学发展的重大意义。 在学校
开展学习实践科学发展观活动,不光是每一名共产党员的政治任务,更是每
一名教师的光荣使命。因为在全社会带头学习宣传完善科学发展观、在教育
教学工作中贯彻实践科学发展观,是我们每一名教师的神圣职责。党的科学
发展观作为指导发展的世界观和方法论,它既指导宏观,也指导微观,它既
能指导我们每一名教师为创办人民满意的教育做好本职工作,更能指导我们
每一名教师完善自我、提高自身素质。 科学发展观,是对党的三代中央领
导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观
和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的
重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国
外发展经验,适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观,是我国
三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结,是全面建设小康社会的必然
要求,符合社会发展的客观规律。
作为一名教师,落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学
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