2017年湖北省咸宁市中考化学试卷及参考答案

2017年湖北省咸宁市中考化学试卷

一、选择题（本大题共小题．每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意．请在答题卷中将正确答隶的代号涂黑.）

1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．试管破碎 B．钢铁生锈 C．蜡烛熔化 D．食盐溶解

2．（2分）下列实验现象描述错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生白烟

B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体产生

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体

D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀

3．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

B．硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C．矿泉水是纯净物

D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

4．（2分）成宁是茶叶之乡，成宁绿茶巾的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒、抗癌等功效．其化学式为C76H52O46．下列说法正确的是（　　）

A．单宁酸是由三种元素组成的无机物

B．单宁酸的相对分子质量是1700g

C．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原于和46个氧原子构成

D．单宁酸中C、H、O元素的质量比为38：26：23

5．（2分）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（　　）

A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了

B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子

C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子

D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动

6．（2分）下列说法错误的是（　　）

A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液

B．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质

C．硫酸铵和熟石灰混合后研磨，会产生氨味

D．使用可降解塑料代替传统塑料．有利于减轻“白色污染”

7．（2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（　　）

A．氧化物中含有氧元素．含氧元素的化合物一定是氧化物

B．单质中只含有一种元素．只含有一种元素的物质一定是单质

C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧

8．（2分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液

B．溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

C．相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度

D．Y的溶解度随温度的升高而增大

9．（2分）下列除去杂质的方法错误的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

10．（2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

B．向氯化钙溶液中滴加纯碱溶液

C．向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加盐酸

D．用酒精灯加热试管中的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

11．（3分）请用化学用语填空

（1）某微粒的结构示意图如图。该微粒的符号是　 　

（2）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物　 　

（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价　 　。

12．（3分）化学与生活密切相关．请同答下列问题

（1）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈．原因是　 　

（2）西瓜有甜味，主要是因为西瓜巾含有六大基本营养素中的　 　

（3）我国在南海成功开采出可燃冰，可燃冰主要含有甲烷水合物．请写出甲烷燃烧的化学方程式　 　

（4）柚子皮可以吸附室内异味．写出一种初中化学中学过的具有同样性质的物质名称　 　．

13．（3分）如图是初中化学常见的气体发生与收集装置。根据要求同答下列问题。

（1）仪器a的名称是　 　。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是　 　。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是　 　 （填序号），该反应的基本反应类型为　 　：

（4）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体。密度比空气大。能和水、氧氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气时，氯气应从　 　（填“b”或“c”）端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱溶液吸收多余的Cl2．请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═　 　+NaClO+H2O。

14．（3分）某工厂废气中可能含有CO、CO2、N2中的一种或几种。为确定废气成分，同学们按如下流程进行实验。

（1）①中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式　 　

（2）将气体A通入浓NaOH溶液以除去CO2，其目的是　 　

（3）③中澄清石灰水变浑浊。请写出②中发生反应的化学方程式　 　

（4）原废气中一定含有的气体是　 　

（5）应将气体D进行如下处理（填序号）　 　

A．将气体D充分燃烧 B．将气体D直接排放到空气中

C．将气体D收集后再处理。

15．（3分）某小组同学做实验时。不小心使小烧杯里刚配好的FeSO4溶液混入了几种固体物质。只知道混入的物质是下列中的一种或几种：CuCl2、BaCl2、CaCO3．小组同学观察到混入其它物质后的溶液产生了浑浊。同学们决定按以下步骤对该小烧杯中的物质进行探究。请你和他们一起完成探究

资料：BaSO4，不溶于水。也不和稀酸反应

（1）根据上述实验现象。写出滤渣a 中所含固体物质化学式　 　

（2）有气泡放且滤渣部分溶解的原因是（用化学方程式表示）　 　

（3）根据上述现象。滤液中一定含有的离子是（写离子符号）　 　

（4）为进一步确定混入物质成分。对上述滤液进行如下实验：

写出锌粉和滤液发生反应的化学方程式：　 　

滤渣b中含有的固体物质是（写化学式）　 　

（5）原FeSO4溶液混入的物质是：　 　。

16．（3分）小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液放入烧杯中，再将澄清石灰水分四次加入，获得如下实验数据：

根据题目要求，回答下列问题：

（1）表中的m的值为　 　g

（2）原Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

2017年湖北省咸宁市中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共小题．每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意．请在答题卷中将正确答隶的代号涂黑.）

1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．试管破碎 B．钢铁生锈 C．蜡烛熔化 D．食盐溶解

【解答】解：A、试管破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、食盐溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。

2．（2分）下列实验现象描述错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生白烟

B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体产生

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体

D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀

【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。

故选：C。

3．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

B．硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C．矿泉水是纯净物

D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

【解答】解：A、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故A说法正确；

B、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，向硬水中加入肥皂水振荡，出现泡沫较少，故B说法错误；

C、矿泉水中含有水及无机矿物质等物质，则属于混合物，故C说法错误；

D、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1：8，氢气和氧气体积比为2：1，故D说法错误；

故选：A。

4．（2分）成宁是茶叶之乡，成宁绿茶巾的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒、抗癌等功效．其化学式为C76H52O46．下列说法正确的是（　　）

A．单宁酸是由三种元素组成的无机物

B．单宁酸的相对分子质量是1700g

C．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原于和46个氧原子构成

D．单宁酸中C、H、O元素的质量比为38：26：23

【解答】解：A．由化学式C76H52O46可知单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成化合物，属于有机物，故说法不正确；

B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故说法不正确；

C.1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，共174个原子，故说法正确；

D．单宁酸中，碳、氢、氧三种元素质量之比为：（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184≠38：26：23，故说法不正确。

故选：C。

5．（2分）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（　　）

A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了

B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子

C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子

D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动

【解答】解：A、50mL酒精和50mL 水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。

B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含有氧气分子，故选项解释错误。

C、氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为氦原子最外层是2个电子，氖原子最外层有8个电子，都属于稳定结构，故选项解释错误。

D、粽叶飘香是因为香味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人闻到，故选项解释正确。

故选：D。

6．（2分）下列说法错误的是（　　）

A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液

B．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质

C．硫酸铵和熟石灰混合后研磨，会产生氨味

D．使用可降解塑料代替传统塑料．有利于减轻“白色污染”

【解答】解：A、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故A错误；

B、石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的不同单质，所以它们的物理性质不同，故B正确；

C、硫酸铵和熟石灰混合后研磨，会产生氨气，所以会产生氨味，故C正确；

D、废弃塑料是产生“白色污染”的主要原因，所以使用可降解塑料代替传统塑料。有利于减轻“白色污染”，故D正确。

故选：A。

7．（2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（　　）

A．氧化物中含有氧元素．含氧元素的化合物一定是氧化物

B．单质中只含有一种元素．只含有一种元素的物质一定是单质

C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧

【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质，不一定是由两种元素组成，故B错；

B、含一种元素的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物，B说法错误；

C、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞变红的溶液一定是显碱性的溶液，故C正确；

D、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，但温度达到着火点时可燃物不一定能燃烧，故D错误。

故选：C。

8．（2分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液

B．溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

C．相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度

D．Y的溶解度随温度的升高而增大

【解答】解：A、溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液错误，因为X的溶解度随温度的升高而增大；故选项错误；

B、溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等正确，因为升温后溶质的质量分数不变；故选项正确；

C、相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度错误；故选项错误；

D、Y的溶解度随温度的升高而增大错误，因为Y的溶解度先升高后减少；故选项错误；

故选：B。

9．（2分）下列除去杂质的方法错误的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。

D、HCl气体能与足量NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：D。

10．（2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

B．向氯化钙溶液中滴加纯碱溶液

C．向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加盐酸

D．用酒精灯加热试管中的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

【解答】解：A、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氰化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠，所以溶质质量先增大，然后氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，这时溶质质量会减小，当反应完毕后再继续滴加氢氰化钠溶液，溶质质量会不断增大，故A正确；

B、向氯化钙溶液中滴加纯碱溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性，所以开始溶液的pH值不变，当反应完后，再继续滴加碳酸钠，碳酸钠溶液呈碱性，所以溶液的pH值会增大，故B正确；

C、向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加盐酸，盐酸先和氢氧化钠反应，当氢氧化钠反应完毕后盐酸再和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以开始没有气体，一段时间后产生气体，当反应完毕后气体的质量不变，故C正确；

D、用酒精灯加热试管中的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，生成氯化钾和氧气，固体的质量会减少，但不会为0，故D错误。

故选：D。

二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

11．（3分）请用化学用语填空

（1）某微粒的结构示意图如图。该微粒的符号是　S2﹣　

（2）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物　Al2O3　

（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价　O　。

【解答】解：（1）据图可以看出，该某微粒的核内质子数小于核外电子数，该微粒表示的是硫离子，故填：S2﹣；

（2）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物是氧化铝，故填：Al2O3；

（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上+2，故填：O。

12．（3分）化学与生活密切相关．请同答下列问题

（1）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈．原因是　隔绝氧气和水　

（2）西瓜有甜味，主要是因为西瓜巾含有六大基本营养素中的　糖类　

（3）我国在南海成功开采出可燃冰，可燃冰主要含有甲烷水合物．请写出甲烷燃烧的化学方程式　CH4+2O2CO2+2H2O　

（4）柚子皮可以吸附室内异味．写出一种初中化学中学过的具有同样性质的物质名称　活性炭　．

【解答】解：（1）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是隔绝氧气和水．

故填：隔绝氧气和水．

（2）西瓜中含有糖类物质，所以西瓜有甜味；

故填：糖类．

（3）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．

故填：CH4+2O2CO2+2H2O．

（4）由于活性炭具吸附性，可以吸附室内异味．

故填：活性炭．

13．（3分）如图是初中化学常见的气体发生与收集装置。根据要求同答下列问题。

（1）仪器a的名称是　铁架台　。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是　BD或BE　 （填序号），该反应的基本反应类型为　置换反应　：

（4）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体。密度比空气大。能和水、氧氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气时，氯气应从　c　（填“b”或“c”）端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱溶液吸收多余的Cl2．请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═　NaCl　+NaClO+H2O。

【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：铁架台；

（2）A装置中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，同时生成硫酸锌，属于置换反应；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；故答案为：BD或BE；置换反应；

（4）实验室用装置F收集氯气时，氯气应从长管进入，因为氯气的密度比空气大；Cl2和NaOH反应生成氯化钠和次氯酸钠和水，配平即可；故答案为：c；NaCl；

14．（3分）某工厂废气中可能含有CO、CO2、N2中的一种或几种。为确定废气成分，同学们按如下流程进行实验。

（1）①中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O　

（2）将气体A通入浓NaOH溶液以除去CO2，其目的是　以防干扰后面的实验　

（3）③中澄清石灰水变浑浊。请写出②中发生反应的化学方程式　CuO+COCu+CO2　

（4）原废气中一定含有的气体是　CO　

（5）应将气体D进行如下处理（填序号）　C　

A．将气体D充分燃烧 B．将气体D直接排放到空气中

C．将气体D收集后再处理。

【解答】解：废气通入澄清石灰水，检验二氧化碳是否存在；若存在，利用氢氧化钠除去混合气体中的二氧化碳，以防干扰后面验证是否含有CO，因为CO还原氧化铜后也会产生二氧化碳气体，CO还原氧化铜后有CO2气体生成，CO还原氧化铜后的尾气CO有毒，不能直接排放于空气中，以防污染空气。

（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性来检验二氧化碳的存在，其反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

（2）将气体A通入浓NaOH溶液以除去CO2，其目的是以防干扰后面的实验；

故填：以防干扰后面的实验；

（3）若③中澄清石灰水变浑浊，则说明反应②中有二氧化碳气体产生，实验混合气体中含有CO，则CO与CuO反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2。

故填：CuO+COCu+CO2；

（4）由（1）、（2）、（3）可知，混合气体中一定含有CO气体。

故填：CO；

（5）气体D是CO，有毒，需要将气体D收集后再处理。

故选：C。

15．（3分）某小组同学做实验时。不小心使小烧杯里刚配好的FeSO4溶液混入了几种固体物质。只知道混入的物质是下列中的一种或几种：CuCl2、BaCl2、CaCO3．小组同学观察到混入其它物质后的溶液产生了浑浊。同学们决定按以下步骤对该小烧杯中的物质进行探究。请你和他们一起完成探究

资料：BaSO4，不溶于水。也不和稀酸反应

（1）根据上述实验现象。写出滤渣a 中所含固体物质化学式　CaCO3、BaSO4　

（2）有气泡放且滤渣部分溶解的原因是（用化学方程式表示）　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　

（3）根据上述现象。滤液中一定含有的离子是（写离子符号）　Fe2+、Cl﹣　

（4）为进一步确定混入物质成分。对上述滤液进行如下实验：

写出锌粉和滤液发生反应的化学方程式：　Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu　

滤渣b中含有的固体物质是（写化学式）　Zn、Fe、Cu　

（5）原FeSO4溶液混入的物质是：　CuCl2、BaCl2、CaCO3　。

【解答】解：（1）向上述小烧杯中加入足量水，充分搅拌后过滤，得到滤液和滤渣a，取滤渣a于试管中。向试管中加入足量稀盐酸，试管中有气泡产生，说明滤渣中含有碳酸钙，滤渣部分溶解，说明滤渣中含有硫酸钡。

故填：CaCO3、BaSO4。

（2）有气泡放出且滤渣部分溶解的原因是滤渣中的硫酸钡不能和稀盐酸反应，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

（3）滤液中一定含有氯化亚铁，因此一定含有的离子是Fe2+、Cl﹣。

故填：Fe2+、Cl﹣。

（4）取一定量的滤液，向滤液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣b，向滤渣中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有过量的锌和锌与氯化亚铁反应生成的铁，滤渣部分溶解，说明滤渣中含有不能和稀盐酸反应的铜，铜是由锌和氯化铜反应生成的，锌和氯化亚铁、氯化铜反应的化学方程式为：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu；

滤渣b中含有的固体物质是Zn、Fe、Cu。

故填：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu；Zn、Fe、Cu。

（5）由以上分析可知，原FeSO4溶液混入的物质是CuCl2、BaCl2、CaCO3。

故填：CuCl2、BaCl2、CaCO3。

16．（3分）小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液放入烧杯中，再将澄清石灰水分四次加入，获得如下实验数据：

根据题目要求，回答下列问题：

（1）表中的m的值为　0.36　g

（2）原Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

【解答】解：第一次生成沉淀0.18，而第三次不到0.18的3被，则第二次应该为0.18的二倍，所以m=0.36g．

设原Na2CO3溶液中溶质的质量分数为x

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

106 100

10gx 0.5g

=

x=5.3%

答：（1）表中的m的值为 0.36g．

（2）原Na2CO3溶液中溶质的质量分数是5.3%．

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附赠：数学考试技巧

一、 心理准备

细心+认真=成功！

1、知己知彼，百战百胜。

考场如战场，最大的敌人不是 难题，不是同学，而是自己。要知 道自己的短处。如，你做题比较急，题目还没看懂就开始答题、计算时不够细心、解大题时不肯动笔等。这对解决数学问题 是非常不利的，本学期有理数的运算，符号是常错点。 因此，认真、细心计算，你才百战 百胜。

2、先易后难，各个击破。 题目70%是低档题，是同学们能轻 易得到的分数，一定不要失分于此。 20%是中档题，是稍加努力做出的题； 10%是高档题。做题中卡壳时不要急于 放弃，先要动脑思考片刻，实在想不出 再标记出来，等整张试卷做完后回头再 做。千万不要为一棵树木而丢掉整片森 林。

3、合理分配时间，检查很有必要。 不要急于迅速做完，踏踏实实做完 每一个题后认真检查。先检查有理数混 合运算、整式化简求值、解方程三类型 题。再检查填空题，最后是选择题。 解方程的检查可以将解带入原方程 进行检验，如果等号两边不相等要立即 查找每一步骤，找出错误改正。

4、不纠结于不会的题，但不放弃“难题” ，当遇到自己不会做的题时，如果看题3遍都毫无思路，应该马上跳至下一题。所谓的“难题” 难在条件多，题意 长，多读几遍题，弄清所有的已知条件， 充分利用，就能得到应得的分数。

二、技巧准备

1、选择题 有些选择题可以代入答案验证；如 方程类型，代入验证比直接求解要简单 有些题目用赋值法（用某数字如1、2、0、-1、-2等代替字母），但是让字母的 值一定要符合题意。

2、填空题 书写要清晰，切忌乱改乱涂； 要求只填一个答案即可的一定不要 多填，多填是毛病； 注意有多解的情况； 填代数式的结果应化为最简结果， 即去括号合并同类型。是多项式要添加括号。

3、解答题

（1）计算题（计算考的是细心，不会太难的，一步步来，不要急着快点写完）

易错点：运算顺序；运算符号；别抄错数字和符号！ 往往第二、第三步的运算顺序出错！

（2）化简后求值题

化简时原代数式可以用”原式”代 替，也可以抄一遍，但要抄准确。每一 步变形用“=”连接。 化简完后，按步骤书写：当a=…… 时，原式=……=……。 当字母的值没有直接给出时，要写出一些步骤求字母的值。 化简正确是关键，易错点：去括号时 漏乘，应乘遍每一项；括号内部分项忘了变号，要变号都变号；合并同类项时漏项，少抄了一项尤其常数项。字母颠倒的同类项，注意合并彻底。

⑶解方程组 、不等式、不等式组

解方程组时：每一步只作一种变形，一步步来，不要跨度太大 而出错，解完可以带入原方程检验对不对； 解不等式、不等式组：严格按步骤去做，注意解集的确定，要利用数轴正确定解集；易错点：①去分母时漏乘不含分母项 （整数项也要乘以最小公倍数）；②去括号时漏乘（没乘遍每一项）、部分项 忘记变号（要变号都变号）；③移项忘 记变号；④将未知数系数化为1时分子 分母位置颠倒（x的系数作分母）；

⑷方程不等式的应用题

按列方程一般步骤：审、设、列、解、验、 答进行；按步骤得分，不可缺项。（一定要多看几遍题目!划出条件词语，把题目意思搞懂后在动笔。列方程和不等式时，记得把题目已知条件列在草稿纸上，还有中文等式） 方程思想是最常用的一种数学思想，不管在小题还是大题中，列方程求解很实用。

成功历来都垂青于有准备的人！数学没有你想的那么难！你认为难是因为你的计算老是出错，你的理解没有到位，你的知识应用还没有熟练…… 补救的办法就是：①细心计算；②多读几遍题，把意思弄懂；③做完后反复检查。 相信聪明的你一定取得令大家满意的成绩，开开心心过暑假！

以自信轻松的心情参加考试，当成是完成一项任务，加油！！

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