3、 标点符号专项练习
班级： 姓名： 学号： 总分:
1、下列句子中问号使用正确的一项是 （ ）
A、除了他能去，谁还能去呢，你吗，你能去吗？
B、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？
C、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？
D、“你到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。
2、下列句子中感叹号使用正确的一项是 （ ）
A、多美呀！秋天的北京。
B、啊！啊！又到春天了。
C、你怎么可以做出这样的事！
D、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不！是他毕生的心血！
3、下列句子中顿号使用正确的一项是 （ ）
A、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。
B、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。
C、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高工程，任务重、工程难、规模大。
D、这个故事讲得真实、生动。
4、下列句子中顿号使用正确的一项是 （ ）
A、这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。
B、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。
C、这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。
D、这个经济协作区，具有大量的技术信息，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
5、下列句子中破折号的使用与解析不正确的一项是 （ ）
A、各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 (补充说明前文)
B、灯光，不管是谁家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人——指路。 （解释说明前文）
C、“小林——我来了！”他大喊着。 (语气的延长)
D、这个时候在无锡的人，我倒问过，可是—— (表示语气延长)
6、下列句子中，逗号使用有误的一项是 （ ）
A、张家界石峰林立，峭壁万仞，天子山居高临下，气势磅礴，索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
B、多么美丽，这一朵朵鲜花。
C、我已爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过......细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。
D、侵略者的诺言骗不了人，他们的武力吓不倒人。
7、下列句子中，分号使用正确的一项是 （ ）
A、一、学习贵在自觉；要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦；要有锲而不舍的精神，持之以恒。
B、他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。
C、打好这一仗的关键是：一是要发动群众；二是要找准目标；三是要速战速决。
D、他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说明他人气旺。
8、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。
B、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。
C、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
D、“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”
9、下列各项中，有关引号的使用有误的一项是 （ ）
A、黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
B、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。
C、我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”
D、“扛住、扛住，直到高考结束！”是我们高三党的口号。
10、下列各项中，括号的运用有误的一项是 （ ）
A、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
B、如果有什么疑问，可以查阅《现代汉语词典》（商务印书馆出版），相信你会找到答案。
C、他培养了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙匙地用牛奶喂它。）
D、教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了达到用不着“讲”。
11、下列选项中，书名号使用正确的一项是 （ ）
A、巴金的“激流三部曲”——《家》《春》《秋》，很受读者欢迎。
B、“学不可以已”是《荀子》·《劝学》的中心论点。
C、近来，安徽卫视的《我是达人》节目，收视率居高不下。
D、“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到......》为题，对此，考生们一走出考场就开始互相交流心得。
12、下列选项中，省略号使用不正确的一项是 （ ）
A、《通志略》里记载：“葡萄藤，传自西域……张骞使西域，得其种而还，中国始有。”
B、他打了许多野物皮子：狐狸、野猫……等。
C、高考结束后，明子惋惜地叹道：“太可惜了！太可惜了！……”
D、他喜欢足球、篮球、跳远、接力……
13、下列选项中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、“你以后什么打算？”“......”他只是埋头吸着烟。
B、“好——好同志——你——你把它带给——”
C、“一分耕耘，一分收获，”他为教育事业付出了巨大的努力。
D、我十分喜欢《论《麦克白》中的敲门声》这一论文。
14、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗。（如凉亭）
B、当这些斯巴达人问道：在波斯人攻击希腊时会发生什么时，这巫婆回答道：要么斯巴达会被消灭，要么其国王会被杀害。
C、我们的诗人也说，“此时无声胜有声。”
D、蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。
15、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、《红楼梦》开篇就说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅读者之中之“知音”的意味呼之欲出。
B、“我知道你们是怎样说话的，”我说，“但是只要你们肯开这车子就行。”
C、“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，出自苏轼的诗送安秀才失解西归。
D、要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。
16、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、刘勰说的好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。
B、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
C、据王璨的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D、我们必须了解这样做有什么好处？不这样做有什么坏处？
17、下列各项标点符号，使用无误的一项是 （ ）
A、季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义？至于‘翻译强国’的标准是什么、怎么定、谁评？都说不准。”
B、细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
C、环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业（高污染、高能耗、资消耗型），集中展开钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水保护区集中整治成果。
D、钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”（《明一统志》）
18、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。
B、古人常说，“三人行必有我师。”这句话还是有道理的。
C、你别着急，兴许是路上堵车了，咱先坐下来等一等行吗。
D、“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟......”每当耳畔响起这首歌，心中总会充满无限力量。
19、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也是有两只鸟组成：一只公的，一只母的。
B、人的一生有很多时候，都少不了通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C、我从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事。
D、孔子在谈到如何治理国家时说，“民无信不立”，标明诚信是“立政之本”。孔子又说，“上好信，则民莫敢不用情。”政府有诚信，公民自然也讲诚信。
20、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”
B、今天晚上指挥演唱“黄河大合唱”，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐：好一派指挥家的风度。
C、对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清”，我倒更喜欢“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
D、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才能利于遣词用句，写出的作品才明确、清晰、鲜明、节奏和谐、音调优美。
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