2018～2019学年（下）七年级期中质量监测
语 文 试 题
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1．本试卷7页，满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将答题纸交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考号、班级等填写在答题纸指定位置。
3．答案必须按要求写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、基础积累与运用（ 28 分）
1.根据拼音将词语写在横线上。（4分）
bānlán ruìzhì shìyán kěnqiè
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A. 尽大的责任，就得大快乐，尽小的责任，就得小快乐。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
3.下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）(2分)
A.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问，向同学请教。
B.优异成绩的取得，离不开老师的诲人不倦和我们的学而不厌。
C.同学们像一只只辛勤的小蜜蜂，一心扑在书本上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
4．下列说法正确的一项是( )(2分)
A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，以作者儿时对阿长情感态度的起伏变化贯穿全文，通过欲抑先扬的手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性。
B. 唐代文学家、史学家欧阳修写的《卖油翁》，主要告诉我们“熟能生巧”的道理，也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。
C.《驿路梨花》以“我”和老余所见所闻为顺序，围绕小茅屋的主人是谁展开情节，通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景。
D. 散文《台阶》记叙了作者的父亲为建造新台阶而不辞辛劳的大半生，表现了中国农民勤劳朴实、忠厚善良和为改变现状而不懈努力的坚韧性格。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。
5．下面文段中，第②④两句各有一处语病，请提出修改意见。(2分)
①“懒人经济”又称“网宅经济”，即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品。②随着现代生活节奏加快，使很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活。③“懒人经济”应运而生，一大批快递公司、网上商城，甚至还有跑腿公司发展迅速。④“懒人经济”给消费者带来方便，同时又给社会增添了新的就业。⑤这些“懒人”在无意之中，为扩大内需、发展第三产业做出了一定的贡献。
(1)第②句修改意见：______________________________________________________
(2)第④句修改意见：______________________________________________________
6.综合性学习（4分）
传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
（1）右边是校刊中的一篇插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语（不超过十二个字）。(2分)
（2）请写出一个“二十四孝图”中不难做到的孝亲敬老的故事。（2分）
7．名著阅读。（4分）
我迟疑不语。“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无办法！”尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。
(1)尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤的？（2分）
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(2)船员最后离世了，他被安葬在海底什么地方？为什么被安葬在那里？（2分）
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8.古诗文名句默写。（8分）
① ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
②晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
③ ，关山度若飞。（《木兰诗》）
④孤岂欲卿治经为博士邪！ ，见往事耳。（司马光《孙权劝学》
⑤周敦颐的《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：
， 。
⑥一位同学在作文中写下了“前行，让心不倦地攀登；向远方，直达美丽的风景”的句子， 杜甫的《望岳》中表达类似的意思的诗句是:
， 。
二、阅读与理解（52分）
阅读下面的诗歌，完成9～10题。(6分)
苔
袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
9．本诗中的“苔”有哪些特点？（2分）
10．“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（4分）
阅读下面两篇短文，完成11～15 题。（16分）
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
11.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（每句停一处）(2分)
（1）求 石 兽 于 水 中
（2）数 十 万 之 众 遂 降 秦
12.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
①然则天下之事（ ） ②尝与其父奢言兵事（ ）
③而绝其粮道（ ） ④括母问奢其故 ( )
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 如其言，果得于数里外
（2）赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当
14. 赵奢不说赵括“善”，理由是 （请你用原文中的语句回答）。赵括最终兵败身死，葬送了赵国军队，他失败的根本原因是 （请你用一个相关的成语概括）。(2分)
15.请根据甲、乙两文中讲学家和赵奢所说的话，分别概括他们是怎样的人。(4分)
阅读下面文章，回答16～19题。（16分）
请你说谢谢
梁 凌
开车送女儿上学。初春，雪花初融，四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手，上蹿下跳，试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机，每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车，她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左转！”
还真是十万火急，我的每根侠骨都容不得我多想，迅速调头。没走多远，到一个十字路口，我说往哪儿走？她说，不知道哇，那是辆绿出租……我说，所有的出租都是绿的，你知道车牌吗？她说，不知道……
意识到希望渺茫，这只“无头苍蝇”哭起来：“刚刚买的新手机，两千多呢……”我问，你手机号码多少？她突然醒悟过来：“对对，打一下。”我把手机递给她，响了六七声后，谢天谢地，通了！
接电话的是出租车司机，可他不愿意过来，只支支吾吾说他在某某小区，却不愿意告诉确切位置，他在犹豫。
我夺了电话说：“师傅，我在你附近，麻烦你等等。”
找到那个小区，转了一圈，也没发现目标。再打电话过去，他又说，在下一个小区……这样子绕了十来分钟，终于在路边看见一辆出租，两个乘客正上车。我箭一般开过去，挡住它去路，问女孩，是这个司机吗？女孩惊喜道：“是！”我长出一口气，如果再晚来几秒钟，这辆车肯定走了，女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机，喜出望外，先是低着头看手机，按了半天，没发现异样，才长出一口气。然后，她开始低着头，笑眯眯一路向西，看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影，我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢，先是奇怪，后是遗憾，最后全成了愤怒。我想，也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认，我还达不到某种境界，虽然我听说过：“帮人的快乐，本身就是最大回报。”但那一刻，我不想独善其身，我想说点什么。
我追上她，开到她身边，她竟然毫无察觉，我使劲按喇叭，她这才抬头，淡淡地看我一眼，什么都没有说，连个笑容都没有。我说，小姑娘，你又忘东西了！她吃了一惊：“什么？”我说，你忘了说“谢谢”，也许，我不应该帮你……
她这才红着脸，气若游丝道：“谢……”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。
“记着向所有帮你的人说谢谢！没有人必须要帮你。”说了这句话，我踩下了油门，从后视镜里，我看见她站着没动，可能有些蒙。
这时候，坐在后边的女儿说：“妈妈，我如果忘了手机，是不会像她一样拦车的。”我问为什么，她说：“因为我不相信奇迹发生。”
我说，可奇迹不已经发生了吗？
她说，有谁会像你这样呢？可是，她想了想又说，既然你是好人，喜欢做好事，那为什么非要人家说谢谢？
我说，也许我害怕真有那么一天，大家都忘记说谢谢，当你需要帮助时，就没有人再对你施以援手了。
我帮她是爱，向她讨要谢谢，也是爱，而且是大爱，是社会责任，难道不是？
最后我说，记着向所有帮你的人说谢谢。
女儿点了点头。
16．“我还达不到某种境界”中的“某种境界”指的是什么？(3分)
17．分析下面两个句子的表达效果。(6分)
(1)她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左转！”（从人物描写角度）（3分）
(2)她这才红着脸，气若游丝道：“谢……”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。（从修辞角度）（3分）
18． 读完这个故事，根据文章内容写一段话描述“我”的感想。（3分）
我在想：这女孩为什么会忘了说谢谢呢？
19．“我”在帮助别人之后“讨要谢谢”，你认为这种做法对不对？说说你的理由。(4分)
阅读下面文章，回答20～22题。（14分）
温暖的记忆
（1）雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行，回乡者一个个都在各自的城市站点下车了，等到了我们所在的县城的车站时，车上就剩我们俩了。
（2）那时已经是凌晨时分，劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡，偶尔，未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起．灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。
（3）我们下车时，偌大的车站已是空无一人。正想走着回去，只见车站广场的边上，有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。
（4）蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家？
（5）诧异间，那人已到眼前，把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚，那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来：“走，我送你们回去，刚想回家，你们可是我最后一批客人啦。”
（6）一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8点多出来的，已经在风雪中忙活了近5个小时。
（7）“都已经是大年初一了，怎么不在家团圆？家人呢？”
（8）“儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说是初二到家，迟就迟两天吧，没事！”那女人还是憨憨地笑着。
（9）“还有一个闺女，在南京上大学，今年大三了，寒假在那儿做家教，人家小孩不让走，硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我，我没让，我身体好着呢。我婆婆八十多了，平日里我一边蹬三轮，一边在家服侍她，今天一天我就挣了将近两百块！
（10）“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，出租车、三轮车都很少，人家肯定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站搭客了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的。”
（11）那女人一口气跟我俩讲了许多，脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。下车的时候，她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不要，说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过年的，不能多收人钱。临走前，还送给我俩一大堆祝福的话。几天后的一个傍晚，我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车，去参加一个宴会。巧的是，半路上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过，瞧见我们立即热情地打招呼。
（12）“你们认识啊？”三轮车车主很是好奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。
（13）“唉，这个人命苦呢！”
（14）三轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。
（15）原来，八年前大年三十晚上，也是一个大雪天，她的丈夫和儿子在北京打工返乡途中遭遇车祸，双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了，至今下落不明。后来她一个人靠蹬三轮养家，一边侍奉老婆婆，一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不伤心，她一直未嫁人。女儿很争气，最终考上了大学，还年年获得奖学金，平时还兼做家教贴补家用。
（16）“她人缘好，心地特善良，搭客从不多收，我们这圈子里的人都知道她不容易，都让着她，尽量让她多挣几个。
（17）“想起来就为她难过，你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客，一搭就到深更半夜吗？大伙儿说她每到这个时候就想念那死去的爷儿俩啊……”
（18）在我们周围，每天总有一些平凡而动人的故事发生，这些故事穿过城市喧嚣的天空，穿过功利纷争的灵魂，温暖着我们的记忆。
20．文章的题目是“温暖的记忆”。你认为“温暖的记忆”有哪几层含义？（3分）
21．分析第（2）自然段在文中的作用。（5分）
22．本文与杨绛的《老王》都塑造了蹬三轮车的人物形象，请结合全文和链接材料说说两位作者在写作意图上的异同点。（6分）
链接材料：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
三、写作（60分）
23.一花一世界：历经坎坷的紫藤旺盛，山间驿路旁的梨花幽香，出淤泥而不染的莲花高洁，饱经风雨的桃花坚强，化作春泥的落花多情……一些花（如：感恩之花、友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花、尊重之花、信任之花、宽容之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
④作文中不得出现真实的班名和姓名。
24.本试卷设书写项10分，根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。
期中考试语文试卷答案
1.斑斓 睿智 誓言 恳切
2.C 3.B 4.C
5.(1)删去“随着”或“使”。 (2)在“就业”后加上“机会”或“岗位”。
6. （1）百善孝为先，忠厚传家久。（2分）
（2）子路负米、黄香扇枕、陆绩怀桔、弃官寻母等（2分）
7.（1）“诺第留斯号”的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。
（2）安蕐在珊瑚石墓地里。珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。
8.略。（8分）
9.小、生命力旺盛（有活力等）、从容自信。（意思对即可）
10.运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
【翻译】：春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
【赏析】：这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命. 花开微小似米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽开. 因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空. 无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。
11.（1）求石兽/于水中（2）数十万之众/遂降秦
12. (4分) ①既然这样，那么 ②曾经③断 ④原因
13. (4分)
(1)和尚按照他的话去寻找，果然在上游的几里外找到了石兽。
（2）赵括从小就学习兵法，谈论战事，认为天下没有谁能敌过他。
14. 兵，死地也，而括易言之。 纸上谈兵
15.讲学家：一知半解、好为人师、自高自大、自以为是。
赵奢：行事谨慎、以国家利益为重、有预见。
【乙译文】赵括从小就学习兵法，谈论战事，认为天下没有谁能敌过他。曾经和他的父亲赵奢谈论用兵作战的事，赵奢都难不倒他，但是并不说他行。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗，是生死攸关的事，但是赵括把它说得太轻易了。如果赵王不让赵括当将军就罢了，如果一定要让他当将军，使赵军失败的人一定是赵括了。”
赵括代替了廉颇以后，全部改变了原有的纪律和规定，把原来的军吏也撤换了。秦国的将军白起听说以后，调遣奇兵，假装打败撤退，并断绝赵军的运粮通道，把赵军分割成两半，赵军士卒军心涣散。被困四十多天，赵军非常饥饿，赵括出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军用箭射死了赵括。赵括的军队大败，几十万赵军投降了秦国，秦国全部将他们活埋了。
16．“帮人的快乐，本身就是最大回报”的不求回报的心境。
17．(1)“冲”“拉”“滚”一连串的动作描写，“快帮我追”“调头”“左转”的语言描写，生动形象地写出了女孩追手机过程的急切心情。
(2)运用比喻，将女孩道谢的声音比作二月雨，写出女孩声音的细弱。生动形象地写出女孩被要求说“谢谢”的尴尬状态。
18．示例：也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。（3分）
19．示例一：对。因为帮助他人是爱，讨要谢谢更是大爱，是对受帮助者的感恩教育，有助于传播互帮互助的社会正能量，促进和谐社会建设。示例二：不对。我们在帮助别人的时候，并不仅仅是为了得到别人的感谢，更多的是为了给人方便，使我们的生活更加融洽。
20.（1）年三十风雪夜，蹬三轮车女人拉我们回家，而且不多要钱，让我们感到温暖；
（2）蹬三轮车女人面对不幸的生活，她那乐观、坚强、积极的生活态度让我感动；
（3）蹬车同行对她的同情和关爱。（3分，一点1分）
21. 这一段是环境描写（1分），用人们大多已进入梦乡和腾空的焰火、飞舞的雪花，表达出春节吉祥喜庆的气氛，（1分）衬托蹬三轮妇女心情的落寞、生活的艰辛（1分）。
22. 相同点：两篇文章都赞美了主人公热情、善良的优秀品质和人与人之间相互关爱和帮助的美德。（2分）
不同点：本文还赞美了蹬三轮车妇女坚强、乐观、开朗的优秀品质（1分），
链接材料还赞美了老王的纯朴、仁义的品性（1分），表达了对老王的同情、尊重、感激和愧怍之情（1分），以及对不幸者的悲悯关怀、对自身的反省，对命运的慨叹。（1分）（意思对即可）
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