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教师下企业调研报告汇总
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教师下企业调研
报告汇总
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(原创,可修改)
20XX
年度
1
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6
教师下企业调研报告汇总
一、开展企业实践活动,提高教师实践动手能力
职业教育强调的是培养学生的职业能力和职业素质,具有一定的
实际操作能力。作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作
技能才能教好学生,踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动
手操作,积累经验,提高操作能力和知识应用能力。下企业实践不仅
提高了实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理
论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了指导学生解决问
题的能力。
二、熟悉企业生产,了解行业现状与发展方向
通过企业实践,了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产技
术、工艺的现状和发展方向,有利于在教学中及时补充反映当前生产
现场的新技术、新工艺,丰富教学内容,提高教学质量。在课程教学
中,把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早与社会接轨,
不至于让学生走出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种种不适应。
三、通过企业实践,深化教育教学改革
通过这次企业实践活动,了解了目前行业、企业对各类人才的需
求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、
职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a8312a86ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb214.html
《教师下企业调研报告汇总.doc》
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