2015~2016学年第一学期七年级语文总复习（三）
名著阅读专题测试（参考答案）
满分50分，考试时间45分钟
班级：_____________ 姓名：_______________ 座号：_________________ 成绩：____________
一、 阅读下面《繁星·春水》选段，完成1-3题。（10分）
（一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
（《繁星》之一三一）
（二）
鱼儿上来了，
水面上一小虫儿漂浮着——
在这小小的生死关头，
我脆弱的心，
忽然颤抖了。
（《春水》之一0四）
（三）
青年人啊！
你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
（《繁星》之一一0）
1.冰心受___泰戈尔____《____飞鸟集____》的启发，觉得她自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集，即《繁星·春水》。（2分）
2.请分析选段（一）、（二）各表现了怎么样的思想内容。（4分）
答：诗（一）表现了诗人对大海的热爱和眷恋之情；诗（二）表现了诗人对弱小事物的同情心。_______________________________________________________
3.在生活中，你想将诗（三）送给谁？为什么？（4分）
答：我想把诗（三）送给遇到困难和挫折的朋友。因为我想告诉他，我们每个人在生活都会遭遇各种困难和挫折，但我们不应该只会烦闷和埋怨，而要从容豁达地去面对，勇敢乐观地迎接。_________________________________
二、阅读下面的名著选段，完成4-6题。
父亲呵！
我怎么样的爱你，
也怎么爱你的海。
——《繁星·一一三》
澎湃的海涛，
沉黑的山影——
夜已深了，
不出去罢。
看呵！
一星灯火里，
军人的父亲，
独立在旗台上。
——《繁星·一二八》
4.请从两个方面概括上面两首诗的主要内容。（2分）
答：一方面是对大海的爱，另一方面是对父亲的爱。______________________
5.冰心为什么要把父亲和大海联系在一起来写？（4分）
答：因为海的宽广象征了父爱的伟大；冰心的父亲是一位海军军官，冰心从小跟随父亲在海边长大，大海承载了许多她和父亲的回忆。_____________
6.根据课外阅读的体会以及这两首诗，概括指出《繁星》这部诗集的主题。（4分）
答：这部诗集的主题是关于爱的颂歌，它赞颂大自然，歌颂童真，歌颂父爱和母爱。__________________________________________________________
三、阅读下面的名著选段，回答7-9题。（10分）
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得满头大汗，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？……”说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吞虎咽的样子，叹了口气说道：“你如要夏天只唱歌，秋天只跳舞，那冬季就只能饿肚子了。”
7.这个故事选自《____伊索寓言_____》，主要使用了_____拟人_____手法。（2分）
8.结合选文中蚂蚁和蝉的具体行为，分别分析它们的主要性格特点。（4分）
答：蚂蚁积极寻找和收藏过冬的粮食，表现出未雨绸缪的智慧和勤劳的美德；蝉只顾着唱歌跳舞落得个冬天挨饿的结局，表现出不善于筹划和懒惰的特点。_____________________________________________________________
9.结合你的实际生活，说说这则寓言给你的启示。（4分）
答：好逸恶劳的结局往往是可悲的，凡事都要提前做好准备，才能防患于未然。我们应该趁着年轻努力学习，不要“书到用时方恨少”；平时学习要劳逸结合，学会合理安排时间，不能一味玩乐。___________________________
四、读下面的名著选段，回答10-12题。（10分）
（A）小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默了/母亲呵！/你是那春光么？
（B）真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
（C）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹吗？
（D）青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。
（E）青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
10. 根据你的理解，分别概括（A）（B）（C）三首小诗的主题。（3分）
答：（A）是对无私母爱的赞颂；（B）是对童真的咏叹；（C）是对美好大自然的礼赞。_________________________________________________________
11.（A）（D）两首小诗在艺术特色上最突出的共同之处是什么？请结合其中一首，简要分析这样写的好处。（4分）
答：都使用了形象生动的比喻。（A）把母亲比作春光，生动地表现了母爱的无私和伟大，让人难以回报，感人至深。_____________________________
12.（D）（E）两首小诗都表现了诗人对人生的思考和感悟。请选择其中的一首，谈谈你的理解。（3分）
答：（D）劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作，这样未来回忆往事的时候才不会因虚度年华和碌碌无为而悔恨羞耻。_________
答：（E）劝勉青年人：时光易逝，要珍惜时间，勤奋努力地学习和工作，勤勉地去抒写自己辉煌的人生。_______________________________________
五、根据名著的相关内容填空。（10分）
13.《繁星·春水》
《繁星·春水》是___冰心__在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的来说，它大致包括三个方面的内容：
一是对___母爱__与___童真___的歌颂。冰心一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点，与颂扬母爱紧密相连的便是对童真的真爱。
二是对___大自然___的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐统一的。
三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“___哲理诗___”。
冰心，原名____谢婉莹___，1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。她父亲参加了甲午海战，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校，出任校长。冰心4岁时随家迁往山东烟台，便生活在大海边，大海陶冶了她的性格，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。因此，父爱、对大海的爱以及对祖国的爱也是冰心“爱的哲学”的重要组成部分。
冰心有三个弟弟，她非常喜爱她的三个弟弟，并把这种爱推及到对所有儿童的爱。
14.《伊索寓言》
我们熟知的“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”等有趣的故事都出自世界文学史上流传最广的寓言故事集之一——《___伊索寓言___》。书中故事大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。动物寓言部分广泛采用____拟人____的修辞手法，表现动物各自的习性，栩栩如生，给人留下深刻的印象。
《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。如《____农夫和蛇____》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。《___马和驴___》 这则寓言告诉我们，人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。像《蚯蚓和狐狸》嘲讽吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。
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