人教版九年级历史上册集体备课教案:第7课基督教的兴起和法兰克帝国

发布时间:2023-04-05 20:56:39   来源:文档文库   
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课题:第三单元封建时代的欧洲7基督教的兴起和法兰克王国主备人:成员:教学目标:1.知道基督教的兴起,了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。2.了解法兰克王国的建立和改革,知道查理曼帝国3.知道西欧封建制度形成和特点及封君和封臣的关系,初步认识西欧封建王权与教权的关系。教学重点:西欧封建等级制度教学难点:封君与封臣的关系教学过程:一、导入课题1、复习旧知:检查作业,复习上节内容并小结。请学生说说“古希腊哲学和古罗马法学各有哪些代表性成就?”【①古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了原子论,认为宇宙万物是由微小的原子组成;苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;亚里士多德是一位百科全书式的学者,他还创立了逻辑学等新的学科;②法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。2、导入本课:展示欧洲地图,找出法、德、意三个国家。法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家,你知道这三个国家的由来吗?行学生回答后,教师小结转入课题。二、教学新课(一)检查预习情况。请按课文填写完整《历史学法大视野》上预习部分的空格。(二)问题导学。请学生带着下列问题去自主学习课本,并思考回答。1基督教是什么样时候在哪里由谁创立的?其兴起的原因是什么?1世纪;巴勒斯坦地区;犹太人耶稣。其原因是:生活在罗马帝国的统治下的巴勒斯坦地区的犹太人,长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。人民把希望托宗教,寻求精神上的解脱,基督教应运而生。2、封臣对封君有哪些义务?【封臣必须效忠于封君,封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。3、查理曼帝国是如何形成的?后来它分裂为哪三个国家?【800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”因此查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。后来分裂:843年,帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家】(三)课堂探究合作学习1探究法兰克王国的分封和查理曼帝国看下列两幅图
(11反映的制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系?1中所示的A否直接管辖D?为什么?(22中所示的国王是谁?他实行什么税法使教会变得富有并强大起来?(32中所示的国王在位时,法兰克王国被称为什么?后来,该国家分裂为哪三个国家?(1法兰克王国。封君与封臣的隶属关系。不能,因为“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。(2查理。什一税。(3査理曼帝国。德意志、法兰西和意大利。】2【小试身手】1.“他收了12名弟子,在巴勒斯坦各地传教:他诅咒剥削者、说他们的灵魂要入天堂“比骆驼穿过针眼还难”。”这里的“他”是指(BA.释迦牟尼B.耶稣C.穆罕默德D.三藏法师2.10751月,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争中失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终オ获得格里高利七世恩赐的一个放罪的吻。这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲(DA.基督是救世主B.国王软弱无能C.(国王权高于教(教皇D.(教皇权高于王(国王3.法兰克王国的国王克洛维与查理对待基督教的态度是(CA.都反对B.都不信仰C.都鼓励发展D.截然相反(四)能力提升1、法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。他为稳固自己的统治,采取了哪些措施?有什么作用?【措施:①皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;②保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。作用:①在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教;②取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持;③法兰克王国的版图不断扩张,实力强大。2多媒体展示西欧封建社会等级示意图,探究下列问题。

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