积雨辋川庄作 1课时练习
一、学习目标：
1.了解作者生平及创作背景。
2.掌握诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏能力。
二、知识铺垫：
【作者简介】王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。擅画人物、丛竹、山水。苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”他是唐代山水田园派的代表。世有“李白是天才，杜甫是地才，王维是人才”之说。
王维的思想，可以四十岁左右为界限，分为前后两期。前期具有一定的向往开明政治的热情，对当时社会上的一些不合理现象，曾经表示了一些不满。像盛唐许多诗人一样，前期也写了一些关于游侠、边塞的诗篇。这些诗或写少年的豪迈，或写大将的英武，或叙征戍之苦，或写凯旋之乐，都表现了那个时代人们的英雄气概和爱国热情。
【解题】辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。
【背景】此诗是王维后期的作品。王维后期的诗，主要写隐居终南山、辋川的闲情逸致的生活。《旧唐书·王维传》记载：“维兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩。”由于家庭环境的影响，他早年就信奉佛教，贬官济州时已经有了隐居思想的萌芽。再加上张九龄罢相、李林甫上台的政局变化，他渐渐觉得仕途生活压抑、黑暗，理想也随之破灭。在严酷的现实面前，他既不同意同流合污，又感到自己无能为力，尽管在李林甫当政时，王维并没有受到迫害，实际上还升了官，但他内心的矛盾和苦闷却越来越深了。王维是个正直而又软弱、再加上长期接受佛教影响的封建知识分子，他的出路就只剩下跳出是非圈子、返回旧时的园林归隐这一途了。于是，后期的王维就开始了亦官亦隐的生活，甚至对于他个人生活有很大影响的安史之乱，在他的诗歌里面也几乎没有什么积极的反映。他后期对现实基本是抱着一种“无可无不可”的漠不关心的态度。最初隐居终南山，后来在蓝田辋川得到宋之问的别墅，生活更为悠闲，“与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗”，并吃斋念佛，“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”。这首诗就是作于王维隐居辋川蓝田时期。
三、学习探究：
1、积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。首联中哪个字用得最好，请简要分析。
（提示答题步骤： ①指出该词在句中的意思。②展开联想把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。）
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2、颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”中的“飞白鹭，啭黄鹂”有什么艺术特点？
（提示：（1）句式（2）色彩）
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3. “山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑”，用了什么典故？表达作者什么愿望，体现他什么心境?
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4. 你认为《积雨辋川庄作》这首诗中哪些诗句具有“诗中有画”的特点？是怎样体现的？
（提示画的特点：色彩、层次、空间）
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5、此诗营造了一种怎样的意境? （提示：主要景物——景物的特征——意境——思想感情）
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四、跟踪试题：
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
[注]①蒸藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。②菑：已开垦一年的土地，这里泛指田亩。③朝槿：即木槿，落叶灌木，夏秋之季开花，朝开暮谢，古人以为人生无常的象征。④露葵：即绿葵，一种绿色蔬菜，可以煮来佐餐。
1、常识：王维，字 ，官至尚书右丞，世称王右丞。是盛唐 派的代表人物。
2、字词：蒸藜（ ）炊黍（ ） 饷（ ）东菑（ ） 啭（ ）黄鹂（ ） 朝槿（ ）
3、选择题：诗的赏析，理解错误的一项（ ）（3分）
A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。
B．颔联写自然，两种景象互相对比，互相配合，把积雨天气的辋川山写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。
C．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，抒写诗人淡泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写“清斋”“习静”的结果。
D．在这首七律诗中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。
4、炼字题：“积雨空林烟火迟”中的“迟”字，在这里有什么作用？（6分）
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5、手法分析题（此为景物描写分析）：本诗颔联描写景物运用了多种手法，请结合诗句简要分析。（6分）
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6、思想情感分析题或手法题：本诗尾联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。或：尾联有什么艺术手法？（6分）
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5、阅读拓展：
阅读下面这首诗歌，完成1-3题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪【1】行。登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。
注释：【1】树杪：树梢。
1、下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。
B．水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。
C．诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。
D．诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。
2、“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是（ ）（3分）
A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）
B．天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）
C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）
D．殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）
3、同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（5分）
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）
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阅读下面这首唐诗，完成4-5各题。
奉寄韦太守陟①
王 维②
荒城自萧索，万里山河空。
天高秋日迥，嘹唳闻归鸿。
寒塘映衰草，高馆③落疏桐。
临此岁方晏④，顾景咏悲翁。
故人不可见，寂寞平陵东。
【注】：①韦陟曾任襄阳、吴郡等地太守。②王维写作此诗时，身在边关。③高馆：驿馆。④岁方宴：一年将尽。
4、诗作前六句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？
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5、作者在诗中表达了什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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积雨辋川庄作 1课时 练习 答案
三、学习探究答案：
1、①“迟”字用得最好，在诗中是“迟缓”之意。②久雨不停。丛林上面静谧宁和，炊烟袅袅升起。③诗人视野所及，先写空林烟火，一个“迟”字，既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状，也写出了诗人心中闲散安逸的情怀。再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，农家村妇田夫怡然自得之情跃然纸上。
2、(1)倒装：白鹭翩翩起舞，黄鹂婉啭啼唱。
(2)色彩映衬，动静搭配，声色结合，诗中有画：辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。
3、诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这情调，在一般世人看来，未免过分孤寂寡淡，却表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。然而早已厌倦尘世喧嚣的诗人，却从中领略到极大的兴味，比起那纷纷扰扰、尔虞我诈的名利场，何啻天壤云泥！
争席罢/海鸥，用典，化用典故而不着痕迹一正用，一反用，两相结合，抒写诗人澹泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写“清斋”“习静”的结果。
4、“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；白鹭飞翔，黄鹂啼鸣，一取其动态，一取其声音。在背景上，“漠漠”，写出了水田一望无际，苍茫一片；“阴阴”，描绘夏日林木茂盛，境界清幽，自近而远，富有立体感；这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，高低和谐，极具层次感；如一幅画展现在读者面前。此可谓“诗中有画”，给人以画意盎然的印象。
5、（恬静优美）的辋川山野、（怡然自乐）的农妇农夫和（闲适脱俗）的隐居诗人，共同构成了一种(空阔清幽)的意境，表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境)。
四、跟踪试题答案：
1、常识：字摩诘，唐代山水田园诗派。（答田园也可）
2、字词：蒸藜lí 炊黍shǔ 饷xiǎng 东菑zī 啭zhuàn 黄鹂lí 朝槿jǐn
3、选择题：B（解析：是映衬不是对比。）
注意难点辨析：映衬与对比的区别：映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）
①反衬和对比不尽相同，前者侧重作比较的一方，后者表现的是作比较的两方。②正衬通常就叫做衬托，衬托指甲事物对乙事物的表现作用，烘托主要指事物对环境、环境对主题、环境对人物性格的表现作用。③映衬可以是相互的，而烘托一般指单方面的。
4、炼字题：诗人视野所及，先写空林烟火，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟缓缓地升起来的状态写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境。
注意炼字题型的规范答题：①浅层含义——字词字面及语境含义（翻译所在诗句）②修辞含义——手法分析（手法定位+艺术效果）③深层含义——景物、情感特点（意境）
5、手法题：①动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此为静；白鹭翩翩起飞，黄鹂互相唱和，此为动。动静结合，体现田园风光优美，富有生机。
②映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，浓绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的差异，相映成趣。
③多角度描写：绘形绘声绘色，“阴阴”写夏木茂密之形，“飞”写白鹭翩翩起飞之状，“啭”写黄鹂啼啭之声。白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩鲜明。
④运用叠词：漠漠,形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。突出强调了景物的特点。
6、思想感情分析题：尾联运用两个典故，表达自己（野老）与人相处，不狂妄，不拘形迹，没有心机，恐怕连海鸥也不会猜疑。（3分） 抒写诗人淡泊自然的心境和隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。（3分）
注意典故积累：诗人以野老自称，颇有融入山水田园的快慰。仿佛他在告白：悠悠然会于自然造化，去心机，绝俗念，随缘遇，于人无碍，与世无争，谁还会无端猜忌我呢？诗中用杨朱从老子学道，归来无名利挂怀，而相与世俗“争席”的典故，又用渔人与鸥鸟亲近，心术不正而海鸥飞远的故事。一正一反，两相结合，抒写了诗人淡泊于自然山水的心境，也表达了“清斋”“习静”的彻悟。
五、阅读拓展答案：
1. C
2．B
3．《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象，显示了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。
对比诗句：所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。
4、①前六句描写了边城荒凉空旷、秋气肃杀、萧条衰败的景象。②作者简洁精练地描绘出边塞的荒凉破败之景，便于下文借景抒情，使诗作的主旨更加突出。
5、①含蓄表达了忧国伤时的愁绪。诗人来到边城，看到昔日威武雄壮的边关重地变成了一座荒凉凋敝的废城，内心的失望、惆怅和忧思可想而知。②同时也抒发了对远方好友的思念之情。正逢岁末年尾，诗人身处边塞孤城，听到归雁凄清的鸣叫，内心倍感孤独和凄凉，自然引发了对故乡和好友的思念之情。
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