四年级2015学年第二学期第一单元语文试卷

发布时间：2016-03-31 06:10:16 来源：文档文库

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答题时间 80 分钟总分 100 分

基

基础知识(30分)

一、抄写下面一段话，要求正确、端正、行款整齐（4分）

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化变化调子。

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二、看拼音写词语（8分）

pínɡ zhànɡ yóu tónɡ kǒnɡ xì tún bù

( ) ( ) ( ) ( )

wān yán jǐn duàn mián yán bá dì ér qǐ

( ) ( ) ( ) ( )

三、划去不正确的读音（6分）

红叶似火（sì shì ）尽管（jǐn jìn ）蒙（ménɡ měnɡ）

饮马溪边（yǐn yìn）矫健（jiāo jiǎo）呈现（chénɡ chén）

四、圈出每组中的错别字并改在后面的括号里（4分）

1. 洞廷扩散攀登泰山 ( )

2.班班点点仰卧高耸柔嫩 ( )

3.捎微拥挤擦伤敬亭山 ( )

4. 凉爽连锦不断形态万千寂静 ( )

五、给加点字选择正确的解释（4分）

1.云雾迷蒙（） ①分辨不清，失去判断能力 ②因对某人某事物特殊爱好而沉醉 ③沉醉于某一事物的人 ④ 使看不清；使迷惑；使陶醉

2.变化多端（） ①（东西的）头 ②（事情的）开头

③原因；起因 ④方面，项目

3.颜色各异（） ①有分别；不相同 ②奇异；特别

③惊奇；奇怪④另外的；别的

4.众鸟高飞尽（） ①全部用出 ②用力完成 ③全，都 ④完

六、根据所学知识填空（4分）

1. 这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是“（），（）。”

2.大漠孤烟直，（）

3.落木千山天远大，（）

4.春江潮水连海平，（）

阅读 (40分)

(一)记金华的双龙洞

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么（）那是什么（）大都依据形状想象成神仙（）动物以及宫室（）器用（）名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

1．写出下列词语的近义词

依据（）名目（）欣赏（）

2.在文中的括号里加上标点符号

3.读了这两段话，我知道双龙洞得名的原因是

4.这段话先写，再写详细地介绍了双龙洞内的景象。

（二）我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分）
2、在文中找出下列词的近义词。（3分）
强壮（　　　）　　茂密（　　　）　　　威风（　　　）
3、这篇短文是按照（）顺序写的。（2分）
4、在文中用“ ”划出一个拟人句。（2分）
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）

（三）蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按（）顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了（）修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）