My body 我的身体 小班教案
1．教学内容：本课围绕身体部位head shoulder knees toes eyes ears mouth nose 展开教学。让幼儿知道身体部位的位置和名称。
2．教学目标：
1）知识目标：认识身体部位head ，shoulder ，knees， toes
2）能力目标：幼儿能指出各身体部位并用英语说出
3）情感目标：在说一说，想一想，动一动中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。
三．教学重难点：
1）熟悉身体部位
2）通过英语歌曲“here’s my body”能手口一致的边唱边指出对应的身体部位。
四：活动准备：身体部位ppt, pointer ,音乐here’s my body
五．教学过程：
Step1:Greeting（打招呼）
T: Good morning everyone!
S: Good morning teacher.
T: Let’s do some exercises to warm up(让我们来做做热身运动吧)
I’m a singer olalaolala I’m a farmer ........
Step2: T: 我们身上有许多宝贝，有什么呢？
S: 头，手，脚，肩膀.........
T: Now,let’s have a look. Eyes on me!
S:Eyes on you!
T: 展示ppt, 头head 肩膀shoulder 膝盖knees 脚趾toes 指导孩子正确发音。
Step3: 通过游戏巩固几个单词，教师快速指出身体某个部位，让幼儿快速说出。
Step4: 播放歌曲，教师做动作，让幼儿跟着一起唱。第二遍重播时让幼儿边做边唱。第三遍时可加快歌曲速度，让幼儿反应加快。
Step5: 复习所学单词，歌曲。
Step6：Ending. T: Class over,thank you everybody! See you next time.
S: Say goodbye to teacher.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a46b3605647d27284a735108.html
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