家风家教家信征文七篇
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我是**县审计局的一名工作人员，这些天我成了单位上的名人，原因就是家里刚刚被评为“全国五好家庭”。国家级的荣誉落在我家，那就让我来说说我们家的那点事吧。 我生活在一个四世同堂的大家庭，这是一个有着三十多口人的大家庭，四世同堂，从上世纪八十年代起，全家人就吃在一个锅里，住在一个院里，和谐美满，其乐融融，在周围十里八村传为佳话。如今全家人都搬到了县城居住，虽说现在各个小家都住上了楼房，也都在一个小区住，靠的很近，因其幸福和睦的家风，也在所住的小区广为流传。 “大家长”姥爷王兴岐今年86岁，年轻时做过村里的生产队长，靠着敢拼敢干，不服输的劲头，在村里打出了第一眼机井，开办了油坊、磨面厂……虽然现在岁数大了，可老人每天早饭后，都要到附近的菜市场转一圈，置办一家人当天的饭菜，风雨无阻，雷打不动，晚辈们怕老爷子累着，经常劝他注意身体，可他却倔得很，坚持每天的采购员工作。用姥爷的话说，每天为这一大家子人忙活就是高兴，高兴就有使不完的劲。 姥爷家客厅里家和万事兴印证着全家人的幸福美满。姥爷的几个儿女打年轻起就在一块做生意。大家心往一处想、劲儿往一处使，能吃苦，敢创新，凭着一家人共同劳动，集思广益，先后经营过小超市，工厂等，凭着诚信经营，成为全村的致富带头人。我是家中的第三代，我们这一代个个都是大学本科生，四个研究生，7名党员，五名国家公职人员，有的还在北京天津大型工作。老人逢人就夸娃娃们不但工作干的好，还非常孝顺，逢年过节，孩子们回家都会带好吃的给老人吃。北京烤鸭、天津麻花、苏州糕点、武汉武昌鱼，让经常和老奶奶一块玩的老太太好生羡慕。 都说大家庭里最难相处的莫过于婆媳和妯娌，而在我们家，妗子、姨都轮流照顾姥姥姥爷，每天中午晚上，都去老人家做饭、吃饭，买菜的买菜、买肉的买肉，一家人各负其责，有说有笑，亲如姊妹，关心如母女。我们这些小辈不论工作多忙，每天都要去姥姥姥爷家看看；外地工作上学的，每天打个电话问候一下。 如今,我们家上有88岁的老人,下有牙牙学语的孙子、外孙，姥爷教导我们堂堂正正做人，明明白白做事，我们都牢记在心，我们家形成的“孝为先，和为贵，诚待人，亲持之”的家风，使我终身受益并一代代传承下去！ 篇三 孝老爱亲、兄友弟恭、妯娌和谐、邻里和睦，**工业园区官沟社区二组居民**一家10口，在影响每一位家庭成员的同时，也感染着左邻右里，多次获评社区“五好家庭”。 再过一个星期就是老皮60岁生辰，往年这个时候，他都闷不吭声，生怕儿子媳妇往他身上花冤枉钱。“今年，是整数生日，不能将就。”儿子、儿媳们商量，由两个媳妇陪着去给老人买2套新衣裳。 “老皮，你的儿子媳妇真孝顺！”嘴里虽心疼，听着街坊们的赞许声，他心里还是美滋滋的。 赠资产千万，不如留家风一言。作为一名老党员，**注重家庭、家教、家风，并始终身体力行，率先垂范，帮助子孙扣好人生的第一粒扣子。 去年11月24日凌晨3时，得知社区卫生室旁的洗手间有人求救，**一骨碌爬起来。只见洗手间内，一名年轻男子穿着秋衣短裤，嘴唇青紫，瑟瑟发抖。“这冷的天，可被冻坏了！”老皮赶紧将他迎进值班室，披上棉被，递上热茶，打开取暖器，贴心的举动，让男子倍感温暖。 经了解，该男子在园区一公司上班。酒后误将社区洗手间当宿舍，就地而卧。惊醒后，一边呼救，一边打电话报警。 在担任官沟农民公寓物业部经理期间，他热情周到、快速高效的服务，赢得居民交口称赞。今年3月，通过竞聘上岗，成为社区支部委员，7月，获评园区优秀共产党员。 老伴张美香是他的贤内助。今年秋汛期间，孙女、孙子相继生病，彼时的老皮奋战在抗洪抢险一线，张美香家里、医院两头跑，没一句怨言，每次老皮打电话问起，她总是说：“家里一切都好，不用担心。” 儿子皮先爽、皮先祥先后结婚而不分家，一直跟着父母过，家中大小事都征询老人的意见，让他们觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。 “爸妈经常教育我们不慕新潮，不摆阔气，要团结互助，要团结邻里，要与人为善。”小媳妇田容来自湖南，在她看来，他们这大一家子，能和和美美过日子，长辈的教导功不可没。 “一家十口同住一个屋檐下，既不斤斤计较，也未红脸争吵；既不抹牌赌博，也不搞封建迷信，实在是太难得了。”社区党支部书记许末才说。 篇四 我对家风、家教、家庭的理解意义很质朴，家庭决定家教和家风，家教又是家庭家风的传承和赓续，家风又影响着家庭家教的世世代代。我从小以来，家中没有成文的家风家教和家训，但是我们姐弟们必须按照母亲的生活要求每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞长辈，要讲究礼貌。最让我记忆深刻的家风家教就是要老实做人，踏实做事，不能贪小便宜。欺负别人、欠了別人、骗了别人，早晚要还甚至会加倍偿还。 在中国传统文化中，倡导修身、齐家、治国平天下。由此可见家风敦厚尤显重要，值得每一个中国人发扬传承。家庭环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的营养，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诚子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着优良家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”、“常将有日思无日、莫待无时思有时”、“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自已有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 遵乡约，惩不孝，正闺门，端蒙养，完正供；息争讼，厚宗族，务积德，勤职业，尚节俭。关于官场与家风，经常会想起一些清正廉洁的官员，比如说在我们古代时候就有清官包拯，他所做的事情就是一个清官该做的事情，不论是皇亲国戚还是平民百姓。在他眼里都一视同仁，不管犯了什么错，只要在他经手的案子里，都会将它揪出来。据说他从小就有着严厉的家风和严格家训，因此，当他走上人生道路之后不仅是对别人要求严格，而且更是严于律己。不过有清官就有贪官，古代的时候，贪官也不少，比如说和珅，他就是公认的历史第一大贪官，他从小就有着比较宽松的家风和家训，他一生贪污的钱财可以供清朝生活十几年，可见他贪污的钱财有多少。 家风家训不一定以文字为载体，但承载着一个家庭文明的高度，承载和发扬着一个民族兴旺发达的文化精髓。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们的成长。每一个人都生活在一个原生家庭中，原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，就是有优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围造就了千千万万个身心健康的人，千千万万个对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了每一个人成长的好摇篮，好家风更是社会主流的一种正能量。 篇五 望子成龙、盼女成凤，是普天下父母的心愿。一个孩子从呱呱落地（甚至从娘胎里就开始胎教了），到长大成人，父母推干就湿，含辛茹苦，几多心酸不易，直到儿女长成参天大树，成家立业，还迟迟走不出父母的瞳孔。 同是一片天，同是一片地，同烧一炷香，同许一个愿，为什么有的孩子不负期望，成为有用之才，而有的却成为“飞才”，甚至整日为爹妈招灾惹祸，让父母操透了心，更谈不上对国家对社会有用、奉献？ 当然，这是个宏大的课题。就一个人的成长来说，既有主观因素（即孩子本人），又有客观因素。一个人从混沌未开、心智懵懂到知书达理、可造之材，其成长的过程可塑性很强，受影响的环境很多，主要是家庭、学校和社会三大方面。学校教育一般都是正面的，社会环境我们无法改变，至多像古代“孟母三迁”那样尽力为孩子选择“芝兰之室”而远离“鲍鱼之肆”。但家庭环境，就因人因家而异了。“染于黄则黄，染于苍则苍”“近朱者赤，近墨者黑”，它往往决定孩子性格的形成、人生的走向，实在不可小觑。 家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，孩子是父母的影子。父母对儿女的影响无时不在、无处不有、伴以终生，难怪前苏联作家高尔基感叹说：“爱孩子，是连母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，就是国家的一桩大事了，这需要渊博的知识和特殊的才能。” 就时下的家教现状，我感到有三点需要探讨： 一是应帮助孩子树立正确的成功观。 渴望成功，崇尚英雄，这是人之本性。然而，怎样才算成功？有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，就有一千种成功观。是经商就得腰缠万贯如李嘉诚，做官就得高不可攀到副部级以上才算成功么？如以此标准衡量，这世界上能有几人称得上成功人士呢？因此，父母首先得矫正心态：成功的人生是因人而异的，是多元化的，是异彩纷呈的。如果非要有一种标准答案的话，那就是：活出自我，自我价值的充分体现，从而活出精彩，都是成功。 需要指出的是，时下不少家长，也许，总认为自己的人生不那么“成功”，便往往把未酬的壮志嫁接到孩子身上，期待着移花接木、李代桃僵、梅开二度。殊不知，有失偏颇的成功观、幸福观已经在不知不觉中害了自己，还要自欺欺人，贻误后代。试想，按照这种逻辑，绝大多数孩子一辈子无论多么努力，几乎都处于“不成功”的失意中绝望中。心宽方能体胖。没有良好的心态心情，如何“坐看云卷云舒，静听花开花落”？如何欣赏一生路上的风景？走笔至此，倒是想起杜鲁门的母亲。当年，杜鲁门当选为美国总统后，有故友向其母祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统母亲平静地回答：“是这样。不过，我还有个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。” 二是应重视非智力因素的培养。 当下，为了“不让孩子输在起跑线上”，家长很舍得投资，舞蹈班、钢琴班、奥数班……但恰恰忽视了孩子非智力因素的培养。这是极其致命的误区。 非智力因素大体上包括：思想道德修养的塑造（如爱心、同情心、尊老爱幼等）、生活能力的养成、心理素质的培育（如克服困难的意志和毅力、承受挫折的能力等）、交际能力的引导（如接人待物、与人合作等），等等。 思想是行动的先导，教育观念的缺失势必造出畸形儿。这就是云南大学马加爵为什么会杀人、硕士生为什么会被拐骗到深山老林、高材生因失恋动辄割腕、学霸状元面对弱小态度冷漠等一系列怪象的根本原因所在！ 在现代生活中，无数事实证明，决定一个人走多远的，不是智商，而是情商。从某种意义上说，“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”这句话，刨除其当年特定的政治意味，是很有道理的。父母不可能跟孩子一辈子，“授人以渔”而不是“授人以鱼”，才能让儿女受用终生。 三是身教胜于言传。 几乎每个家庭都有自己的家训家规家风，但各个家庭成长起来的孩子却大相径庭。“家家户户训相似，户户家家子不同”，这究竟是为什么呢？ 种瓜得瓜，种豆得豆。在平时的工作中，我们常说“喊破嗓子，不如做出样子”，要求各级领导干部要身先士卒，率先垂范。教育孩子又何尝不是这样？列宁同志说：一个行动胜过一打纲领。打铁还需自身硬。要求孩子好好学习，自己却贪恋麻将桌；要求孩子孝顺父母，自己却对老人冷若冰霜；要求孩子心胸宽广，自己却对邻居对同事锱铢必较……如此言行不一，又怎能让孩子心悦诚服？！因而，最好的家训家规家风，不是写在纸上说在口上，而是诠释在行动上，展示在身教上。作为家长，不能当语言上的巨人、行动上的矮子。 问渠那得清如许，为有源头活水来。身教，才是家教家训家风的“源头活水”！ 篇六 自小母亲就是我心目中的偶像，也是我小时候最怕的人。她做事情总是力求完美，甚至对自己对别人有些苛刻，言语不多,总是忙忙碌碌，很少与我交流。记忆中没有母亲将我揽入怀中嘘寒问暖的场面，也没有放学时母亲等在门口的画面，我总是一个人独自上学放学，一个人读书学习，习惯了不与母亲说心里话，没有感受过与母亲撒娇是什么样的滋味。那个时候的我，对母亲除了尊敬，还稍稍有些埋怨，甚至以为母亲不够爱我。 记得十九岁那年我离家到外地求学，父母到机场送我，过安检后，我和同行的小伙伴回过头与父母告别，其他几位同学的父母都还在安检口等候，久久驻足，不肯离去。我多么渴望母亲也出现在眼前，再与我呢喃轻语，可是遍寻人群并没有母亲的身影，我失落到了极点，黯然离去。也因为如此，我更加确信母亲不够疼爱我。这个心结一直在我心头积压多年，直到有天我与父亲有一次长谈。那时我放假回家偶尔与父亲提及此事，才得知母亲当时送我时候也哭了，而一向威严的她不想让我看到她流泪便转身离去。我在外求学期间，尽管父亲多次向母亲提及想把我的房间改成书房，但母亲却始终不曾同意。不仅如此，母亲还经常打扫我的房间，并且谁都不让住，仿佛时刻都在等我回去。听父亲说完，我才豁然开朗，打开了多年的心结，我想母亲盼我等我的心全都装在我小小的卧室里了吧。 母亲很勤奋，也很聪慧，做什么事情总要追求完美，甚至有些苛刻。在家时我没少挨训，虽然在叛逆的年龄也没少与母亲顶嘴，但当离开她的时候，心里面最想念的还是母亲。在外读书的几年，时常想念母亲，尤其是刚出去的第一年，漂泊在外才体会到在母亲身边被照顾被关心的幸福。偶尔受了委屈特别想给母亲打个电话，想念之情萦绕心头，想念的话就在嘴边，可是偏偏打电话时，却什么都说不出来，从嘴里蹦出来的还是“家里一切都好吧，你们都好吧”这样最平实的问候。也许最平实的语言，才最能表达最真挚的情感。 工作后，越来越理解母亲，尤其是面对工作、生活的压力，更体会到母亲当年的辛苦与不易，理解到当年母亲因为压力大才会对我们发脾气，也早已不再埋怨母亲对我不够关心、呵护了。母亲如今虽上了年纪，鬓角爬满了白发，也不如年轻时优雅、美丽，但是她依然从早到晚都在忙碌，做什么事情都还是一丝不苟、力求完美。尽管我们时常劝她多休息，别累着自己，但是她还是忍不住为我们操劳费心，生怕我们照顾不好自己。 这就是我的母亲，勤劳、优雅、平凡的母亲。 篇七 “家是最小国，国是千万家。”家庭和谐，国家就充满活力；家风良好，民族就充满希望。千千万万个家庭的良好家风，必然凝聚成实现中华民族伟大复兴的不竭动力和无穷智慧。 “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华传统文化历来重视家庭家风，强调家国有机统一，国之栋梁出于家之苗圃，把正家风视为修身、齐家、治国、平天下的重要一环，视为治国安邦的重要基础。千百年来，无论是在对先人的深深缅怀中，还是在对晚辈的谆谆教诲中；无论是在对风俗礼仪的遵行恪守中，还是在对优良传统的继承弘扬中，都能让人感受到一种无形的力量，指引炎黄子孙不断向上向善。良好家风是一个人安身立命的根本。家风是一个家族在生息繁衍过程中，慢慢沉淀积累下来，并且代代因袭延续下去，体现整个家族精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的文化风格。每个人在成长的过程中，家庭里的影响往往大于学校里的培养；童年时的教化往往重于成年后的塑造；生活中的感悟往往超过书本上的认知。而从出生的那一刻起，家风就对我们进行耳濡目染的熏陶，我们的所见、所闻、所思、所想都与家风有关。慢慢地，家风就会被内化成一种习惯，一种自觉，一种常态，一种自然而然的行为模式，成为我们从言谈举止到为人处世，从价值选择到是非评判，从伦理道德到人格人性的遵循和标准。 因此说，良好家风是我们安身立命的根本。只有拥有良好家风，我们才会明大德、守公德、严私德，用得其所；才会塑造文明的行为，培育高尚的情操，成就美好的人生。良好家风是一个家族兴旺发达的魂魄。无论是主动遵守还是被动服从，无论是立竿见影还是潜移默化，家风对每一个人的成长都发挥着举足轻重的作用，也对整个家族的发展产生着至关重要的影响。家风良好，则家道兴盛、美誉流芳。毛泽东要求子女“夹着尾巴做人”，周恩来为亲友定下“十条家规”，习仲勋教育子女“不管当多大的官，不要忘记勤勤恳恳为人民服务”……无一不是老一辈革命家良好家风的体现。而焦裕禄、孔繁森、杨善洲等优秀共产党员也同样展现了清白做人、勤俭持家的纯正家风。家风隳坏，则祸及全家、贻害社会。一些领导干部走上歧途，甚至全家身陷囹圄，很大程度上是家风不正、家教不严导致的。 良好家风是整个社会风清气正的涵养。习近平总书记指出，“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”良好家风不仅关乎一个家族的发展，还以点滴汇聚之势影响着社会的风气、国家的兴盛。家风正则社会稳。家和万事兴。一个家庭有了良好家风，这个家庭就会团结和睦、崇善尚德；千万个家庭有了良好家风，整个社会就和谐稳定、积极向上。家风正则党风清。如果我们每名党员都能在良好家风的引导下，心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑，以平和淡泊之心对待名利、以知足敬畏之心对待权力、以精益求精之心对待事业，那么8900多万名党员的辐射作用必将推动全党作风建设取得更大成就。 家风正则国家强。“家是最小国，国是千万家。”家庭和谐，国家就充满活力；家风良好，民族就充满希望。千千万万个家庭的良好家风，必然凝聚成实现中华民族伟大复兴的不竭动力和无穷智慧。 “不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”家庭是我们心灵最可靠的港湾，家风更应该是我们精神上最执着的坚守。注重家风，既是为了赓续传统、淳化风俗，更是为了涤风励德、引领未来。我们每个人，特别是党员干部都要主动培育和传承良好家风，让“绿我涓滴”的家风成为政治生态“会它千顷澄碧”的清风雨露。
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
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