学校环境卫生发言稿
【篇一：国旗下讲话稿-保护校园环境卫生】
维护校园环境卫生，从点点滴滴做起
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《维护校园环境卫生，从点点滴滴做起》。
同学们，每天清晨，当你跨入实验小学的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢？我想应该是的，因为，实验小学就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、成长；每天清晨，当我们开始新一天学习、活动的时候，我们一定会为自己生活在实验小学这样美丽的校园而舒心、高兴。
作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；教育家说：环境是培养人的摇篮；我想说：环境是保证我们学习的必要条件。因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活；同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是我们学校全体学生整体素质的一个反映。 同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵??哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，在我们的校园里也会看到一些我们不愿意看到的情景：教室里，有的同学们喝完了饮料以后，把包装盒随便乱扔；有的值日生做完值日把扫把拖把随地一扔，让它孤独地躺在地上；操场上、楼梯上、走廊里，常会躺着一些纸屑塑料袋；看看我们前方的草坪，小草们正在向我们哭泣，那是不爱护花草的同学带给它们的伤害??
【篇二：小学生爱护校园环境演讲稿】
爱护校园环境卫生
老师们，同学们，大家早晨好：当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢？当我们在窗明几净的教室里学习
时，会有什么感觉？当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉呢？从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任
老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默
地工作着，值得大家学习和敬佩。 上周我们对全校各班教室进行了一次检查。在检查中，
我们发现，有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”——乱写乱画，这些“佳作”在雪白的
墙面上显得格外刺眼；有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜，不少班级工具柜
外面沾上许多污迹，有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的
各种零食包装袋。
这几周以来，我常常在校园操场、教室楼梯、教室走廊等地方，弓下腰捡起有些同学随
意丢弃的垃圾。有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，反正不是我丢弃的，
与我无关；有的同学看见了，主动拾起垃圾，放到垃圾桶里。同学们，你们觉得刚才说的现
象哪些与优美的校园环境不和谐呢？老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，
打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：
1. 人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还
给校园一个优美的环境。
2. 不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。
3. 不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。
4. 办公室、教室里的劳动工具摆放规范，办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整
齐。
5. 各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。
6. 住校生宿舍内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员管理。 老师们，同学们，
爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人
美好素养和良好习惯的具体体现。让我们积极行动起来，以主人翁责任感，从自身做起，养
成良好的卫生习惯，打造我们优美洁净的校园环境！ 本周工作要点：迎接学月考试，师生广播体操比赛 谢谢大家!篇二：爱护校园环境发言稿 爱护环境 从我做起
同学们，当我们在校园漫步，当我们在教室学习，清洁、舒适的环境会带给我们一天的
好心情。我们深深感受到一个文明整洁的校园环境对全体师生是多么的重要。我们在校园里学习、生活、长大，那么校园其实就是我们第二个家。我们有时可以看到
同学在校园的角落打扫清洁卫生，捡拾一些纸屑，能够用自己的双手去维护和营造优美的校
园环境。但是最近一段时间以来，我们遗憾地发现校园内、操场上、走廊里有被丢弃的纸屑，
试想一下，如果一些杂物乱丢在自己家里，我们哪还有心情在家里生活下去呢？再看看走廊
墙壁上的污迹，课桌面上乱写乱画的文字??校园环境被破坏了，相信每一位同学看见了都不
会无动于衷。
我们每位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。校园美好环境
的存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴地养成，归根到底我们的生
活学习环境是靠每一位同学来维护。为进一步创造良好的校园环境，我们郑重向同学们提出倡议：
1、树立校园就是家园的意识，校园是我家，人人爱护它。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作。
3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校园里吃零食。
4、爱护公共环境，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻。同学们，让我们从现在做起，爱护校园环境，营造健康舒适的学习环境，展现小学生良
好的精神风貌。
时刻记住一句话：“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”。篇三：爱护学校环境演讲
稿
三年级国旗下的活动演讲时间：2014年3月10日
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好。今天我演讲的题目是《爱护我们的校园》。作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教育家说：“环境是人塑
造的摇篮。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条
件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在优雅的环境中学习
时，你一定会感到心情舒畅。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共
同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我。 爱我们共同的家园，我爱那宽敞明
亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐
妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们
成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心
自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？
当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污
言秽语??这种种现象，怎能 不让每一个爱校如家的人痛心疾首？ 爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身
边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园。
话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，一定要从小事
做起。同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园！ 谢谢大家！我的演讲完毕。篇四：保护校园环境 演讲稿 《保护校园环境，从我做起》演讲稿 老师们，同学们；
大家好！我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进**小学的
校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教室，宽敞洁
净的过道，崭新的操场，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园
环境微妙的。如：校园内常有包装袋，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，
花坛里的花草树木总有人践踏。大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。使
的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让她成为童年的乐园。大家行动起来吧！保
护好校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家几点：
1、 从我做起，从现在做起，养成讲卫生的好习惯。
2、 爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
里不怕烦。
4、 自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。 各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，自我检查，拾起一片
垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇五：保护校园环境演讲稿保护校园环境演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好 在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教
室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过:这么干净的校园，平时
值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！
我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。 校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇
晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙
面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律
在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，
甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更
加美好，希望同学们尽量做到以下几点： 一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化； 二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物； 三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学 要团结，避免打架；
四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠
大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
【篇三：保护环境卫生演讲稿】
演讲稿一：保护环境卫生演讲稿
老师们同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是：营造清洁卫生环境 共建健康美好生活。当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？ 开学以来，学校大部分班级卫生打扫积极、及时，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作，老师们为了确保我校校园环境的优美洁净，无私地默默地工作着。但是，我们发现，校园内还是有不和谐的音符，同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗？在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；部分同学在上厕所时有不文明的行为，大小便不入池，也不知道谦让，不知道冲厕所，或者冲完厕所不知道关闭水龙头；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里；放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、垃圾食品袋，同学们，树人中学是我们每一个人的家，你不觉得这样的门面特别有损于我们树中的形象吗？作为树中这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢？
老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：
1、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
2、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。
3、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。
4、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。
5、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
6、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。
谢谢！
演讲稿二：保护环境卫生演讲稿
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己
瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如2008年的5middot;12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？
我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家！
演讲稿三：保护环境卫生演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《2012》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人
心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约1度电, 就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度, 就可节省10％的能耗；用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯节能就是最大的减碳！
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5w的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a1f99886cd1755270722192e453610661ed95ad8.html
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