葡萄沟作业

　1、读拼音，写出本课学过的字或词语。

　　2、比一比，组词语。

　　季（答案）　　蜜（答案）　　坡（答案）　　搭（答案）

　　李（答案）　　密（答案）　　破（答案）　　塔（答案）

　　摘（答案）　　钉（答案）　　沟（答案）　　够（答案）

　　滴（答案）　　盯（答案）　　钩（答案）　　移（答案）

　　3、加偏旁组新字，并组词。

　　（1）皮：

　　（答案）——（答案）　　（答案）——（答案）

　　（2）丁：

　　（答案）——（答案）　　（答案）——（答案）

　　（3）多：

　　（答案）——（答案）　　（答案）——（答案）

　　（4）子：

　　（答案）——（答案）　　（答案）——（答案）

　　4、造句。

　　梯田：________________________________（答案）

　　山沟：________________________________（答案）

　　四季：________________________________（答案）

　　摘下：________________________________（答案）

　　搭起：________________________________（答案）

　　山坡：________________________________（答案）

教学目标 

1．学会本课14个生字，理解15个新词。   

2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。   

3．读懂按时间顺序写的一段话。 

4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 

5．知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。   

重点难点 读懂按时间顺序写的一段活。   背诵第2自然段。  

 教学用具 中国地图，课文录音、梯田图片。媒体资源：视频《葡萄沟：朗读》   

教学时间   2课时   

教学过程 

第1课时 

一、出示课题，读题。提出预习要求： 

（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？   

（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。   

（3）把课文读正确。 

播放视频《葡萄沟：朗读》，学生看听，对照课文正音。 

二、检查与学习。   

（1）葡萄沟在什么地方？ 

①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番 

 ②出示“吐鲁番”、“葡萄沟”、“新疆”3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。   

③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。   

（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？   

①仔细读第1自然段，说说自己的收获。   

②交流讨论。  

 要点：

a．葡萄沟不但出产，而且盛产。 

b．课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。   

c．联系上下文理解：盛产。   

d．有一个顿号。 

  ③指导有感情地朗读第1自然段。  

 三、正确地朗读课文。 

  （1）播放视频《葡萄沟：朗读》。   

（2）读准生字，给正确的读音打“√”。 

  凉棚（pénɡ pónɡ） 好客（hǎo hào） 荫房（yīn yìn）  

（3）读通长句子，注意下面3句话。 

  ①要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。   

②夏季，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。   

③收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到荫房里制成葡萄干。   

四、课堂练习。   

（1）抄写生字新词。   

（2）正确地朗读课文。 

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a08dc2c46aec0975f46527d3240c844768eaa070.html