塔吉克斯坦中级阶段汉语学习者单字调偏误分析
本研究的实验是以塔吉克斯坦中级阶段汉语学习者为实验对象,以声学实验方法为主、听辨实验方法为辅,声学实验的单字调语音材料使用Praat语音学专业分析软件进行整理和分析,将提取的基频数据做调型,同时用石峰老师的T值计算方法进行归一化后的值做出调值图,确定塔吉克斯坦汉语学习者的声调格局。最后将听辨实验和声学实验的结果相结合得出塔吉克斯坦汉语学习者偏误情况,通过偏误分析理论、对比分析理论等方法找出偏误原因。
或可为改善塔吉克斯坦汉语学习者学习声调习得较难的问题尽一些绵薄之力。研究结果发现:塔吉克斯坦汉语学习者对声调的调型掌握比调值要好,其中出现调型偏误最多的是阳平,调值偏误的特点是他们在发音时调值同普通话相比降升幅点及相对音高掌握的不准确。
根据本研究对塔吉克斯坦汉语学习者实验偏误分析情况主要归纳出两点建议:首先注重声调感知的训练,其次注重声调调型、调值的教学,尤其注重调值的教学及训练,提出针对塔吉克斯坦汉语学习者声调习得的方法。
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