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初中英语作业设计与布置

发布时间：2019-08-05 来源：文档文库

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中英语作业设计与布置
作者：金丽莎
来源：《中国教育技术装备》2008年第11期
随着教学改革的不断深入，英语教师开始普遍注重英语课堂教学设计的研究，促进了课堂效率的提高。但英语作业设计与布置的研究并没有引起足够的重视，成为英语教学的薄弱环节。笔者以“任务学习理论”和“以人为本”教育思想为指导，分析初中英语作业的现状，探讨英语作业设计与布置的6大原则，以期对英语教学的改革有所裨益。
初中英语作业的现状分析
目前，“素质教育”“学生减负”已引起全社会的广泛关注，教师普遍注重对课堂教学设计的研究，促进课堂效率的提高，但作业的问题并没有引起人们足够的重视。学生的作业负担，特别是初中学生的作业负担，在部分地区、部分学校反而日益加重。作业的量没有减轻，作业的质没有提高，作业的设计与布置上存在诸多问题，主要表现为：1）功能单一，重知识巩固，轻能力运用；2）形式单调，重书面练习，轻语境训练；3）内容一般化，缺乏层次性和差异性；4）目的不明确，作业量过重；5）学生缺乏主动性，作业态度不端正。
优化初中英语作业设计与布置
作业设计与布置是整个作业过程中的关键环节。教师对作业的处理能力，特别是对作业的设计与运用能力，是教师教学能力的重要方面，反映了教师对具体教学的驾驭。根据“任务学习理论”和“以人为本”的教育思想，作业的设计与布置必须紧紧围绕“学生为主体”的思想，一切从学生的实际出发。这就要求教师根据教材内容，结合课时安排以及学生的具体情况，精心设计，合理布置。初中英语作业的设计与布置应把握好6方面原则。
作业的趣味性兴趣是学好任何一门功课的必备条件。学生进入中学以后，对学科的兴趣开始出现分化。由于英语学科的特殊性，激发学生学习英语兴趣的难度比其他学科相对更大一些，所以提高作业的趣味性就显得尤其重要。
1）设计与布置一些有趣的作业。作业设计应为学生安排一些有趣的家庭作业，如在学习了fridge, TV, washing machine, table, chair, bed等单词后，让学生给家里的这些日常用品贴上英

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