“节约光荣，浪费可耻”主题班团活动总结书

一、活动主题：

节约光荣，浪费可耻

二、活动时间：

2013年4月23日晚上7:00至9:00

三、活动名称：

亮我风采，我是先锋人。

四、活动班级：

防腐11级2班全体成员

五、活动背景：

为了响应学校团总支这个月关于“节约光荣，浪费可耻”的主题宣传，带领同学们认真领悟此次主题的深意。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费 的责任；为此开展了此次活动，并增进同学之间的了解，加强班级的凝聚力。

六、策划流程：

1.前期准备

A.第一周班级团支部对于本次活动的形式以及内容进行初步商定对于活动内容有一个大致方向，对大体工作以简单分工。

B.同周，班委、团委将活动意见内容进行汇总，对各项工作做一个明细的分工，拟写活动策划。

2.中期准备

A.就此次活动内容向全班做宣传，并向全班征集节目。

B.选拔主持人，并撰写串词。

C.班长、团支书随时关心协助活动准备情况。

3.后期准备

A.对征集的节目进行准备，对活动不足进行及时的整改。

B.验收主持人的节目串词，表演同学的节目。

C.活动一小时前活动设备到位，音量调试、音效调整等。

D.各项工作到位，评委嘉宾就位，活动准备开始。

4.分工方面情况

A.文艺委员何奎同学负责节目排练工作。

B.宣传委员负责活动宣传、活动现场的布置。

C.治保委员负责考勤、活动秩序维持。

D.组织委员负责各种活动申请。

E.班长、团支书负责各项事宜及总体安排。

七、节目流程:

在这次以良好的作风，树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为的活动中，主要是由六个同学分别对节约用水、节约用电、节约用纸、节约用餐、生活节俭、积极广泛宣传节约进行知识普及并由大家进行讨论为主的。

我们的导航学长向徐积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋；说道，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量！全班同学在思考中听的入神！！！！

王云朝同学就节约用水。合理使用水资源方面给大家讲到。用完水后或见到滴水的水龙头， 请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手；绿地用水应合理、循环使用自来水，进行水资源的二次利用。

节约用纸中提倡双面用纸，大力开展电子办公，减少纸张消耗；多采用网络、广播等形式进行宣传。而节约用餐就是要积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。樊坷坷幽默的将这两者和吃喝拉撒整合在一起，使气氛活跃了很多！

伍键和大家分享的是节约用电。。。。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等

节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等.此项由冯翔宇同学带领大家共同学习！

最后，大家很高兴的在一群大男人的游戏中度过。由团支书书宣布本次活动结束！！

八.活动效果

此次活动我班以更接近大家的角度诠释了“节约光荣，浪费可此”这一主题，用自己的方式理解了“节约”，并充分利用现有条件，力求活动的新颖和可参与性。在活动中，同学们的热情被充分激发出来，逐渐从开始时的抵触到后来积极参与，完全融入活动中来。整个活动得到了同学们的极大支持，抛开其他方面，仅就参与热情而言，此次活动无疑取得了极大的成功。

九、活动总结：

在此次以“节约光荣，浪费可此”为主题的班团活动中，我们以自己独特的视角来理解“节约与浪费”，将将“节约”和我们大学生生活的方方面面联系起来，给予“节约”这一概念一个更贴近大学生的意义，让同学们更易产生认同感。同学们也普遍积极配合、参与，认真领悟活动主题。讨论会总体来说取得了成功。在这次讨论活动中，我班在多媒体播放条件不足的情况下，大胆采用以笔记本电脑播放视频的方式，让讨论会摆脱了以往的枯燥。同学们也从视频素材中找到了讨论的话题，既方便了同学讨论，又激发了同学的讨论热情。在很大程度上促进了讨论会的成功。在后期的准备中，同学们也积极进言献策，针对一台电脑画面太小问题，提出了用两台电脑左右同步播放的建议，在实际中也取得很好的效果。这也体现了我班同学在活动中积极参与意识。

在这次节目表演中，同学们都投入了极大的热情。虽然节目不多，但个个都各具特色，引起了在座同学的共鸣。这次节目表演取得了很大的成功，同时也给我们班委、团委一个提醒：我们的同学并不是没有才艺、特长，也不是同学们没有积极配合，而是我们没有去主动挖掘、发现在这方面的人才，没有充分鼓励他们去参与。在这次活动的准备阶段，我们班进行了长达两周的宣传、动员，积极鼓励同学进行准备，展示自我。结果同学们了解了活动，做足了准备，参与了热情也激发了出来，最终有了此次节目的成功。这不能不说是此次活动的一大收获。

而最后的游戏互动环节，同学们参与性更高。在签字环节，同学们积极的在条幅上签上了自己的名字。表明了对班团活动的支持和自己对活动主题的承诺。最后游戏环节，同学们对其他同学的家乡话表现了极大的兴趣，在方言竞猜中增进了对各自的了解，也增强了班级的凝聚力。并在游戏的惩奖中，收获了组织生活的快乐，和作为班级一员的归宿感。

总的来说，这次班团活动还是非常成功的，因为对活动内容准备的较充分，同学参与的积极性很高。然而，在活动中仍然暴露了很多问题，值得我们思考和改进。首先，这次的活动策划有不少考虑不周之处。另外，在整个活动开展过程中，有许多的细节没有考虑仔细，导致活动环节之间显得不连贯。降低了活动的观赏性。这也与我们班委、团委在这方面的准备工作不足，配合不够默契有关。以上情况我们将在以后的活动中积极改进，让我们的活动更好。

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