2016年名家写湖南高考作文

发布时间:2016-06-08   来源:文档文库   
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2016年,名家写高考作文
1 分数不是远方的风景
湖南省作协会员 常正祥
剑就这样静静地坐在小镇的一个阳台上,一手轻握茶杯,有一口没一口的浅浅斟饮;一手轻抚膝上的一本证书,那证书正在星光也似的闪着一点一点金光。
是的,这是剑获得的国家级科研成果证书,是他多年来工作的认可,这本证书见证了他10多年来的努力与不甘。轻抚它,剑埋藏在心里的往事就象一些纠缠不清的水藻,在心湖中不知不觉翻了上来,让人落寞,也让人心痛。剑的那种痛来源于这个小镇,来源于那个分数。
十多年前。小镇的尽头是学校,学校的后头是连绵的青山。剑的家在镇上,所以剑每天会背着书包急急地向学校赶。这一走,剑便在这条路上走了好多年。伴着母亲的期望。
母亲的期望是单纯的。那是一份对分数的执念。剑是单身家庭,小学时父亲便因情离家出走。从此,剑再也没见过他,也不想见他。他只想母亲快乐,母亲的期望便是他所有的动力。
很多年里,剑都是学校的优等生。当他捧回一个个满分时,他得到的是妈妈一个个充满爱心的吻。那些时候,他心里满满都是幸福的感觉。只有一次,那是他高三的那次模拟考试。考前,他一连病了好多天。因为担心,他没有告诉妈妈。可当他捧回一张张不尽如人意的考卷给妈妈,妈妈竟不言不语,满脸泪水。他知道妈妈的执念,小时哪怕一次默写,妈妈对他都是严厉的。这次,他唯有保证下次考好。
但他还是失败了。也许是败于心理,也许是败于未恢复的身体。这么多年来,他一直在想。
失败让他失去了最好的上学机会。他不得不从一所很差的大学起步,不得不四处打工拼搏,不得不一次进修,然后获得成功。今天,当他获得众多荣誉、在专业界斐声中外时,当初那些考取了最好大学、考得更高分数的同学却大多还在默默无闻着。

他是幸运的。他最终靠自己努力获得了成功。他想起了隔壁的轩,想起了轩的父亲,每当轩退步时,轩总会得到父亲巴掌的“赏赐”,唯有那么几次“进步”,他才会获得父亲的奖励,但是轩最终还是失去了学习的兴趣,高中未毕业便黯然去了远方。
分数,分数,分数并不是远方的风景啊!为什么当初一定要去苛求,一定要让它成为唯一的标准?
夜凉如水,点点星光朦胧的从夜空的无垠中洒落开来。剑知道,那是冥冥中无数的呼唤。捧着这张证书,以及以前得到的无数证书,剑不知道自己是成功还是失败。
“爸爸,我今天又打满分了。”突然,女儿从房间跌跌撞撞跑过来,趴在剑耳边笑着说道。这一刻,剑愣在那里,好像在哪里,他也这样说过,很久很久以前„„ 2 做那个优秀的自己
冯湘敏
看到这幅漫画,让我想起了很多年前我看到的一个故事:说是有户人家,他们家的大儿子在外打工,每年都给家里寄钱,从不间断;小儿子很富有,却从来不给家里寄钱。他们家的邻居都说,大儿子人好,有孝心,爱家庭,而小儿子没有责任感,对家里不好,所以,家里也就不再指望小儿子了。这样一直持续了十多年。
有一年,他们家乡发生了大水,房屋都被水淹没了,在外打工的大儿子身体不好,又发疾病需要钱治疗,所以,这年大儿子就没钱给家里寄了;而小儿子因为平时从来没有给家里寄过钱,十多年也积攒了不少钱,在这个时候,给家里寄了一次钱。于是乡里的邻居又说,啊呀,别看老大平时给家里寄钱,可是一到关健时刻,就没有了,虽然他们家的老二平时不给家里寄钱,但在家里遭到困难时却给与支持和帮助,真的不简单。
老大听了心里很难过,那么多年的付出,竟然比不上弟弟一次的付出让人感激,因为别人早把接受他的无偿帮助当成了理所当然。

就如这幅漫画里的那个平常成绩优异的学生,为了保持好成绩,那位学生不知平时要多刻苦,多认真才能拿到100分,也许优秀已经成了他的习惯,人们也习惯了他的优秀,赞赏他的优秀,认为他就应该如此;而那位平时成绩不好的学生,不被赞赏,是个差生,也许他习惯了人们对他的态度和不待见。他也不情愿为了成绩更好,去做过多的努力。
但问题是,成绩优秀的人,活在人们的期待里,一但自己有一点失误或是不如意,人们就会感到失望,进而吹毛求疵,大加指责,仿佛是看错了人一样的惊讶。而相对于平常不努力学习的学生,一点点的进步,都会博得人们的关注,让人赞赏有加。
所以,人们对于成绩优秀的人是不公平的,在对优秀的赞赏时,也认为对方优秀是理所应当。而差生在人们的视线外,不被看重,人们也认为对方本就是如此不堪而不抱希望。而一但差生有了一点点的进步,都会被视为努力和进步的结果而被赞赏。
所以,总是优秀的人,往往要付出很多,可是偶尔优秀的人,可以享受着殊荣。这也是人们对待两者的不公平的现像。
但我们还是要坚持做个好人,哪怕做个好人再难,但依然要做个好人,为别人,也为自己内心的安宁。
就算别人对于优秀有再多的苛求,我们依然要做那个优秀的自己,因为这样,才会现实自己的价值,让自己更出色。
3 求学记
松雅湖中学教师 彭湘 念往昔,轩独占鳌头,于众同窗中木秀于林,实乃父母之荣耀。每念及轩,双亲皆喜形于色,以之为傲。
轩求学十载,少有人可与之争,居高处不胜寒。父母久而乐之,未知轩已为学业所困,其疾有一触即发之势。
一考时,轩因答题漏录入,辄与第一失之交臂。轩懊恼不已,凄然而归。望四野,碧岭蒙辱,丹霞寂寥,列壑呜咽。轩心急而悲,辗转至家。待至家,
母不在,轩出门寻友舟舟,于舟家近见之欣然而归,轩问其故,何乐也?舟笑曰:“此番先生阅卷,未曾看到吾一错题而加分,以致吾一贯逆境之势略有起色。” 轩听之,蓦然惊叹,亦见舟之母抚其脸颊,一唇印赫然在目。轩突念月前,舟舟脸上一红掌印亦为其母所至。轩心有不安,旋至自家。母已归,手捧一卷,目如炬,所视正为轩今日所发卷。轩默然立母旁近,色愈恭,语益低。未料母至身后,抬手落下,轩脸已发热。母絮絮不止,训斥声,顿足捶胸声,不绝于耳。母亦云:“自子求学始,衣食住行,岂无备矣?”轩听母言,盖母之心,出乎日月之上,包乎天地之外。轩不敢言,战栗不止。以致尔后逢考,皆现母之凄容。自此,轩于考海中浮沉,屡现败绩,实则让人痛心不已。
求分若此,轩母可见一斑。分变人未变,而父母之见迥乎不同。何哉?父母之变,皆源分也。概以分论人,而不论分变之缘由,其弊也,则如夏虫语冰。父母之喜忧,皆因分之高低。
呜呼!长此以往,以分待人者盛矣。非分之错,而人亦智矣,奈何未尝识以分论人之弊。然自然山川,夏雨冬雪,皆为人间美境;亲朋挚友,相邀而往,实则人性纯良,此番亦应为人之所寻本真。
惟愿以分论人之气渐消,若其弄分高以邀利达,人惟论其分未见其善焉,岂徒其子之不幸,亦为民所忧。
4 留个进步的空间
黄玫
上次考试打100 妈妈非常高兴 在我的小脸上 “啵”,一个亲吻!
昨天又考试 打了98 妈妈一巴掌 伤了我的自尊


同桌小宝从55分到61

兴奋的脸上 印着妈妈的红嘴唇—— 进步,就是好样的!


我后悔那次考100 只想时间倒流考个60,70
留个进步的空间 享受更多喜悦时分!
5 慎“比”
长沙县第一中学 肖正根 世界最高峰是珠穆朗玛峰,人人都知道;那么世界第二高峰呢?大多数人就不清楚了。所以一般来说,人们只会记得第一名,连奥运会名次也如此,更不用说是学习成绩了。漫画中的家长对学生前后两次成绩的对比较真,对几分成绩的变动那么敏感,也就让人不难理解了。
国人太喜欢“比”了,人们在日常生活中自觉不自觉地将自己和自己比,将自己和别人比。这世上也确有很多事物可以比个高下。就算只是快0.01秒,赛跑就得依此决定名次,可以比出第一。但天下也有太多事,没办法比出第一,而且也没有意义。如:哪只歌是最好听的?谁是天下第一的小说家?谁是世上最杰出的画家?你真能心安理得而不带一丝迟疑地给出答案?
记得小时候读《水浒传》,总想给梁山好汉排座次,和小伙伴争论,到底是林冲厉害还是武松更强。甚至觉得读《水浒》不如读《说唐》爽,因为《说唐》将隋唐十八条好汉一一列出了,省得我们再去比了。后来看金庸的《射雕英雄传》,也总是纠结于王重阳之后,郭靖、周伯通、东邪、西毒、南帝、北丐到底谁是天下第一。
其实,文学作品内涵丰富,表现方式又各有不同,面对无法找出“第一”的事物,我们该欣赏个别,各有各的风采,各有各的特质。作为个人,我们当然可以有自己的偏好顺序,就像我总是开玩笑地说苏东坡是古今第一作家。若真觉得作家可以分出第一第二,这可就一点也不好笑了。我们既不能给每一位作家打个分数,也不能确定打98分的就比100分的弱,得61分的就比58分的强。

晴雯美丽能干、风流灵巧,是大观园里的第一俏丫鬟。《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章:晴雯有一半是“比”死的。她与平级同事袭人比地位,她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠,她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明„„她的拌嘴吵架、争强好胜,多源于这种比较。总在比较中生活,难怪晴雯不快乐,动不动就恶语相向„„
美国·德莱塞塑造的天真貌美的嘉莉,就是在比较的过程中迷失了自我,她只身来到大城市中,对物质享受的向往,城市里的诱惑以及毫无防线的心理使他卷入了是非不明的漩涡之中,最后陪伴她的只有孤寂和空虚。比较的前提之一就是你要有底线,要有“最低标准”,该坚持的不能放弃,不要因为一时的盲目比较而落个“全盘皆输”。
《韩诗外传》一书中曾说:“高比,所以广德进;下比,所以狭行也。比于善者,自进之阶;比于恶者,自退之原也。”这两句话可以说道出了“比”的精髓:和德行比自己高的人比,会使自己的德行增进,和德行不如自己的人相比,会使自己的德行减退,因此慎“比”是十分重要的,时刻不要忘了:“比”是一把双刃剑。
每次考试过后,老师、家长、学生都喜欢比分数,分数虽然重要,但有时候分数真的不能说明什么。试看下面两份名单。第一份:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份:李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。哪份名单上你认识的人多一些?前者全是清朝科举状元;后者全是当时落第秀才。
杨绛说过 “读书是为了遇见更好的自己”。100分还是98分,58分还是61分,有时真的不能说明什么。学习不是狭隘的,不是为文凭学历,升官发财的,更不是酸文假醋,故作清高寡淡的。而是为了重新塑造我们自己的精神长相,我们视野更开阔些,能以更好的视角来诠释这个世界。每一个生命都有自己的来去之处,有它的尊贵和卑微。
遇事比,心灵在泥淖中纠结。超越比,风和日丽,春暖花开。



6 唇印与掌印之间,静待花开
肖正根语文名师工作室成员 陈涌湘 两幅漫画,两个孩子,两段唇印与掌印的更替变换,乍一看,让人惊骇。再看,原来这一切皆由孩子试卷中的数字来诠释:10098带来的是唇印到掌印的黯然转身。5561,带来的是掌印到唇印的华丽蜕变。
数字变化如此微小而结果变化如此巨大,引来了人们众多的质疑声,我猜大概这幅高考漫画将点燃许多人对家长、学校、社会教育评价方式、奖惩方式的批评与指责吧。
但当我提笔写作时,我却想表达发自内心的另外一种声音:请理解我们的家长,请包容我们的教育!
在亲吻与巴掌转换之间,我们不难发现作为施动者的家长情绪的变化,由喜悦到焦虑,这变化真实、直白,没有任何的掩饰与保留,是人内心情感的真切展现。心理学上说,这种表达交流一般在最亲、最密的人之间进行。那么,此刻家长与孩子就应该属于此种状态吧,家长在表达着对孩子的爱。因为爱,举动才会如此变换!
在亲吻与巴掌转换之间,家长在履行着自己的义务与责任,他们的举动目的明确:惩罚退步以示提醒,表扬进步以示鼓励。此举旁人看来,即便在方式方法上如多加考虑,或许会有更多更好的选择,但绝不能否认其对于人生规划意识尚未形成,尚处于成长期自治自律性不够强的孩子是必要的,也是无错的,何况教子心切,情有可原。
在亲吻与巴掌转换之间,孩子承受着,也成长着,他们畅享着唇印的甜蜜,也品味着掌印中短暂的苦涩,终有一刻他们一定会悟出苦涩中的甘甜。试想,今天的我们谁没有过漫画中类似的童年回忆、少年经历?当年脸上的一个掌印,今天想来就只是当年的苦涩?大概更是今天的一份感激、一份人生的收获吧。 有言“做家长是天下最难的一份工作!做教育是天下最难的一份事业!”请理解我们的家长!包容我们的教育吧!他们需要孩子的理解,社会的支持,他们在亲吻与巴掌的转换间也在思索,诸如:分数并不代表一切,孩子成长与否不能仅凭分数定论,因此大不必为分而过分焦急,放松心态,家长可以为孩子的“55——
61”而兴奋,但没有必要因孩子的“100——98”而沮丧;分数评价的信度因具体情况而定,试想:如果孩子以100分与100个人同享测试第一和孩子以98独享测试第一,那是进是退?如果不记名次,两次考试难度相差甚远,导致分数相差,是奖是罚?; “因材施教”究竟该怎样走进每一个孩子,高考改革究竟怎样才能让每一个孩子各展其才,各圆其梦„„
漫画在刻画教育,孩子在接受教育,家长在实践教育,社会在反思教育,大家都在教育的路上行走着,这一路的风景胜于天下的名山胜水,这一路的风雨胜于大海的惊涛骇浪,这一路的收成胜于历史的千秋功业,足具魅力。
愿每个人都成为教育的行者,参与其中,给教育更多的理解与包容,静待花开!
7 优雅地等待迟开的花
肖正根语文名师工作室成员 胡意青
孩子得了100分,父母会眉飞色舞,亲一口;孩子得了51分,父母怒火中烧,“啪”一掌,这是时下多少父母的真实做派,得100分的孩子别高兴得太早,下次考试少一分迎接你的也是一巴掌,得51分的孩子进步一点也许还会被父母亲一口。这真是“分分分,家长的命根;打打打,父母的法宝。”时下,一个孩子可不可爱优不优秀取决于考试分数,父母衡量孩子的唯一标准就是学习成绩,像这个社会衡量人是否成功就取决于他赚了多少钱一样。如此急功近利的教育方法实在是中国特色的悲哀啊。
衡量孩子只有成绩?显然这是无比荒谬的。钱钟书数学考5分,却成为当代第一博学鸿儒,如果按照现代流行的我们家长的这种逻辑,那横扫清华图书馆的钱钟书只能回家扫地了,因为他没有上大学的机会; 那也不会有指挥千军万马的贺龙元帅了,因为人家是提着两把菜刀闹革命,没文凭的;马云也是考了三次高考才考上杭州师范这个专科学校,呵呵,创造阿里巴巴帝国的传奇人物居然也是个“差生”。很显然一个人的成功不取决于学习分数。
培养孩子只有武力?成绩好或者进步了,亲一口;成绩差或者退步了,一巴掌?我们的父母真是爱憎分明啊。设想那个打了98分的孩子看见那个打61分被父母亲一口的孩子时是什么感受,求他的心理阴影面积!多少父母看不见孩子的努力,
只看见他少打的2分,而且不问青红皂白,“啪”就是一巴掌。这对孩子是多大的不公平啊。刘翔在奥运会上当着全国13亿观众的面还会有失手的时候啊,何况是个孩子?再说打一巴掌成绩就好了?本来有退步孩子就沮丧,再打一巴掌也许就要更委屈了。为什么不给孩子反思的机会?学学人家马云的父母嘛,在他第一次高考数学打1分第二次打19分时还让他考了第三次,我相信马云的父母一定没打他,不然怎么会让他考三次?父母的宽容与鼓励也许就能成就另一个阿里巴巴帝国呢!
教育是一份漫长的事业,是一场优雅的等待。三百六十行,行行出状元。天生我材必有用,人各有所长,只用成绩来衡量孩子是一叶障目不见泰山。春有桃李夏有荷,秋有菊花冬有梅,有些孩子也许就是迟开的那朵花,你一定要让梅花和桃李斗艳是违背自然规律的。相信你的孩子是一朵花,只是还没到他绽放之时。要只紧盯着他的分数,让他从容的生长,自然的开放。宽容与爱是孩子健康成长最重要的养分,用欣赏的眼光看早开的桃李,也用平静的心情优雅地等待迟开的梅!


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