关于中秋节活动方案设
活动目标：
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
活动准备: 发动幼儿自带水果和月饼
活动形式: 班级集体活动
活动流程: 介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳“,了解月亮是不断变化的讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享
共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,农裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。“又是五天过去了月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊你又长胖了!“裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“嗅!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面
中秋活动方案
活动目标:
1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现活动准备:
2、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动
物质准备:
与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园。
活动过程:
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的(2),请家长介绍中秋节的来历
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目
2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。
3、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
活动目标
1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力创造力。
2、了解做月饼的过程?练习团、压、捏、刻、印等技3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片活动流程
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣
1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做
3、教师边讲解边示范月饼的做法
(1),先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮沿皮的边缘包上、捏紧
(2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来
(3)、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来
5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦
教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)
7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊
8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物
9、将自己做的月饼带回家
为了贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕我们的节日“这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心自豪感
具体计划:
活动目的
以中华民族传统节日一一中秋节为契机,以“我们的节日·中秋为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节:为什么叫中秋节:中秋节民间的传说、民间庆祝方式:了解民族的风俗传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使"我们的节日"深入人心,推进学校创建文明学校、文明城市的工作,促进学生快乐成长
活动时间:20xx年9月上句
活动内容
(一)加强宣传
1.周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话,宣传。2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事
(二)分阶段活动
第一阶段:中秋吟月一经典诵读
1.活动内容
(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的第二阶段:佳节赏月一一实践活动
活动一:每逢佳节倍思亲一家庭欢度中秋节
活动二:共看明月皆如此一以”美好传统节日,多彩民俗风情为主题制作手抄报
活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范
活动四:“快乐体验活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送温暖
第三阶段:佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板:各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会
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