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师德师风学习计划

发布时间：2022-12-03 20:28:35 来源：文档文库

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师德师风学习计划
篇一:师德师风个人学习计划
师德师风个人学习计划(20**~20**学年度第一学期杨世鸿一､指导思想
以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师､品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂､修师德､树师表､练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。二､学习内容
《义务教育法》､《教师法》､《教育法》､《未成年人保护法》､《中小学教师职业道德规范》。三､学习目标加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观､质量观､人才观,增强为人师表､以身立教的使命感。培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私､有偿家教现象。四､学习措施
1.充分认识师德建设的重要意义 2.加强思想政治学习,提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》､《中华人民共和国教师法》､《中华人民共和国义务教育法》､《公民道德建设实施纲要》､《中小学教师职业道德规范》以及下发的关于师德师风建设方面的文件,加强平时个人学习,学习有关政治理论､法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。
3.规范自己的言行,做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,1

就对学生一生的影响来讲,学识､权力､外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。
4.坚定信念,全身心投入教育教学工作
教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力､兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。
5.不懈追求,做一名新时代的优秀教师
这也是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想､政治､业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师。
篇二:学校师德师风学习计划 20**年桥子小学师德师风学习计划
根据酒泉市教育局有关师德师风的学习教育要求,结合我校实际,特制定《20**年桥子小学师德师风教育活动实施计划》,具体如下: 一､指导思想
以“XX大”的重要思想为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以“学高为师,身正为范”为准则,以“爱岗敬业､为人师表”为核心,以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的不和谐､不利于教育教学的问题为关键,引导广大教职员工严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,,全面提高师德素养,造就一支高素质､高水平､高效率的让人民满意的教师队伍。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/98faacef4631b90d6c85ec3a87c24028905f858f.html