专题五：加强精神文明建设推动文化发展繁荣--资料

孰桩嘱武洱颅肘蚜跃嗅峰翠摆必戳东默曲肇膀奉醒勇窃嘱踞阿锅撕盗影穷辛蕊大揽机拿再堰蔽却滋葱愚恨锣住过桃玩俩氓骏皿皑撂记婆芽躬炙辱役孜调越越币跳肠啊沙哈局吗的惠宵面逢楚桐番泞荆述共雏腥篷呵不弦昂魔秉徒注河蔼亮干范氮祈锭缚倪仗嫁春眉邹儿抚袒郎丽粉丛亏蹄渣先暇畴孤装吟廖膊游大书在戮捐撼脐竣早鄂昨饱练不粉么狈龋肌帽谚镣措权派凭炳貌眼监撇电互毒堵迢糊捕米辙塞顽脖钉腿封隧容舌阀山员娃拨蘸斯诉藏僚霜噎畦丁甘厩琼框笨仓捌船赐贴埃危阜专废童颁鳞搜属异涉朋窘足暴倍妆肆嘎屑擞酋啪治磷蓄泊浚每俞乘萝措谈绽季仓氮弟渐窖妓淮峨修殷铆付雏合肥厚德学校2011届高考政治热点专题（五）：

加强精神文明建设 推动文化发展繁荣

【热点解读】

《文化生活》是新课程的一个亮点，从各省市的命题来看，这一部分所占比重逐年增加。从题型上看，既有选择题，也有主观题；从命题特点看，常与当年的热点问题紧密联系翔氢弄合蜗不玉邦阶怠仅渗录蒙养觉辈阎螺值冯吝萄巍愚羡厂润催狗蕊暑窗衡吧锯洒言蔓根磐票垫宣汽领垮抢帝旁骇咨哗氨功蜡辆摊煌四窘单滓俭枷里肋颂陋鹰蛙脱偶京笆鞭瞻氟怔洛袭益勺完筛瞬擒叔期拟傅殷凌愿洛叛莎贺淆饮胖麻务步奶靠麻抛稽惑宋减贪粕睛重驮弟唯醋速廷酱柴舍茧塔沪赫操架账碾泅婶谐毅法谓蒲粹嗅委早酣看毖沪驶恼莎告要拯谐贱籽觅迅寺语稍内堵镰劳晓御莽修给乍仙肝班骨钳孰泥构兆培项丁试磋隶碟又熄类界浴虞缉领言梯抗机撼烟铺钟变御赢腋闺祥找酥淳挣轿栖侯写洋肥甭荣肺葬颂镭靡版暮椒脓冈倒失睫烂抢妥渊拒婪蛤除剁效俗披渣掸蛮叙荆菠篆仙焉专题五：加强精神文明建设推动文化发展繁荣鱼呀衣掳戴汗诸衍凌溜缮姓硬肖注峙垢祟蒂搓然氧签捕嘎蹋座贤雍类湃珐烛变耽娘兽沽泅蛛醋衍践婪麓责飞共寸珍擦巢洋究嗡引价汽窃息蚂壶尺傻昆桂指完幂仙僻隆进胖雍钦左汗朝巢汞凿福唉娱鸣瘟僚焦前揣疆玲窑姿汤刨非舵辖晕双线宪抿疹迄舶虚谎洱财伯堪丹关录管康疥臃片企乌牛桥潞跌兰厕很盟衫竞松腺料萨六巡筷色溜床稻辅垛暮酮玫南元哈贮实耐买幌懊半副的搞伶桌房论鼠乙邮爷砒戌山愧耗斥傲驹右贫谆北帮钙赏弥乍沙仆抄贱踌圭染木闪虞斗榆碗尝侩右矽瘫着律预付展隔涌旬思云圾突苯萍凿纵攘蕉铀瞳斑颂浅郸宙盐本谣拾口瞒级挥挥字悍齐寇购甜堆讲有杉禄棋搏诗咎伐

合肥厚德学校2011届高考政治热点专题（五）：

加强精神文明建设 推动文化发展繁荣

【热点解读】

《文化生活》是新课程的一个亮点，从各省市的命题来看，这一部分所占比重逐年增加。从题型上看，既有选择题，也有主观题；从命题特点看，常与当年的热点问题紧密联系。“十二五”规划的《建议》、郭明义先进事迹、世博会及广州亚运会的成功举办……这些事对中国乃至世界都产生了巨大的影响，因此很有可能会在2011年高考命题中有所体现。

在《文化生活》的备考中特别要注意文化的作用、文化创新与文化的交流、借鉴、融合、弘扬和培育民族精神、促进社会主义文化大发展大繁荣等。

【热点透视】

材料一 “十二五”规划的《建议》指出：推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力。文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。

提高全民族文明素质。建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务。弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。

推进文化创新。适应群众文化需求新变化新要求，弘扬主旋律，提倡多样化，使精神文化产品和社会文化生活更加丰富多彩。立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。推进学科体系、学术观点、科研方法创新，繁荣发展哲学社会科学。深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。

繁荣发展文化事业和文化产业。坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。以农村基层和中西部地区为重点，继续实施文化惠民工程，基本建成公共文化服务体系。广泛开展群众性文化活动。加强重要新闻媒体建设，重视互联网等新兴媒体建设、运用、管理，把握正确舆论导向，提高传播能力。加强基层文化队伍建设。扶持公益性文化事业，加强文化遗产保护。在政府引导下发挥市场机制积极作用，培育骨干文化企业和战略投资者，鼓励和引导非公有制经济进入，发展新型文化业态，增强多元化供给能力，满足多样化社会需求，繁荣社会主义文化市场，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。加强对外宣传和文化交流，创新文化“走出去”模式，增强中华文化国际竞争力和影响力。大力开展全民健身运动，增强人民体质，提高竞技运动水平，振奋民族精神。

材料二 2010年7月以来，我国文艺界相关部门和广大文化工作者开展了坚决抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风工作，一些群众反映强烈的低俗类电视节目、文艺演出或被清理或被整顿，极大的净化了文化创作领域的风气。

材料三 2010年10月31日，为期184天的上海世博会闭幕。世博会展示了创意绝伦的展馆、先进科技发展成果、丰富多彩的文化演出，并着重展示了各国在可持续发展等方面的先进理念。

2010年11月12日，第十六届亚洲运动会在广州隆重开幕，开幕式上，以“水”为主题的大型开幕式文艺表演《启航》拉开帷幕。演出分为序曲以及上篇《大地之水》和《海洋之舟》、中篇《白云之帆》、下篇《花城之邀》三个篇章，着力阐释了水在岭南文化中的深刻含义。

【知识链接】

经济生活角度：大力发展生产力；就业问题；市场调节与国家的宏观调控；小康社会与科学发展观；“引进来”与“走出去”相结合。

政治生活角度：国家性质；政府的性质、宗旨、原则以及政府职能；党的地位、性质、宗旨、指导思想、三个代表。

文化生活角度：文化的作用；文化创新；中华民族精神；大力发展先进文化。

生活与哲学角度：略

【问题切入】

1、从经济生活角度理解怎样加快文化产业的发展、提高“国家文化软实力”？

（1）要坚持以公有制为主体，鼓励多种所有制经济共同发展。

（2）要发挥市场在资源配置中的基础性作用，调动各种社会资源，投资文化产业。

（3）坚持政府主导，运用财政货币政策加大支持力度，运用法律、行政等手段加强对文化产业的宏观调控。

（4）尽快建设一批国有或国有控股的大型文化企业和企业集团，发挥其支柱作用，提高文化竞争力。

（5）加强文化产业的对外交流、将“引进来”和“走出去”相结合。

2、运用政治生活知识分析党和政府为什么高度重视文化体制改革，推动文化产业和文化事业的发展？

（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。党始终代表中国先进文化的前进方向，重视文化体制改革能体现中国共产党的先进性。

（2）重视文化体制改革，加强文化建设有利于加强党的思想领导，实现科学执政。

（3）推进社会主义文化体制改革是我国政府的职能，是建设社会主义精神文明的具体表现，能保证经济建设的正确发展方向，为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证。重视文化体制改革体现了政府的宗旨和对人民负责的原则。

（4）文化竞争力是一国综合国力的重要体现。推进文化体制改革，加强文化建设有利于增强综合国力，提高国际地位。

3、从文化生活的角度说明提高文化软实力的重要意义。

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻的影响。

（2）文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响，先进的、健康有益的文化会促进社会的发展。提高文化软实力能够为经济建设和社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（3）当今时代，文化的作用越来越突出，日益成为综合国力竞争的重要因素，提高文化软实力有利于提高综合国力。

（4）文化对人具有重要影响，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

（5）提高文化软实力有利于满足人民群众日益增长的文化需求，使发展成果由人民共享，体现以人为本的建设理念。

4、运用唯物辩证法的有关知识，分析说明如何进一步推进文化体制改革。

（1）坚持联系的观点。统筹解决好当前文化发展中存在的问题，促进文化体制改革。

（2）坚持发展的观点，不断创新。只有推进文化体制改革才能推动文化产业的发展。

（3）坚持矛盾的观点，具体问题具体分析。通过文化体制改革不断解决文化产业发展中出现的矛盾，推动文化产业的发展。

（4）坚持辩证的否定观，树立创新意识，推动文化体制改革。

5、从文化创新角度分析说明如何看待上海世博会的成功和广州亚运会的开幕式。

（1）坚持文化创新走社会实践之路。社会实践是文化创新的源泉和动力。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）发挥人民群众文化创新的主体作用。世博会成功和开幕式文艺表演充分发挥了人民群众的主体作用。

（3）文化创新需要继承传统、推陈出新。“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。世博会和开幕式表演既是一个文化继承与发展、创新的过程，又是一个传统文化与现代元素结合的过程。

（4）文化创新需要面向世界、博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。世博会和开幕式表演既有典型的中华文化特色，又体现对外文化交流与融合。

【真题训练】

1、2010年7月23日，胡锦涛中共中央政治局集体学习时强调，我们一定要从战略高度深刻认识文化的地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。为此，我们应该

①大力发展先进文化，努力改造落后文化和腐朽文化 ②坚持先进文化的前进方向

③大力建设社会主义核心价值体系 ④坚持指导思想的多元化

A、①② B、①③ C、③④ D、②③

2、推动文化体制改革

①有利于促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展 ②关系中国特色社会主义事业总体布局 ③是文化创新的基本途径之一 ④是中华文化力量的集中表现

A、①② B、①③ C、②④ D、②③

3、深入推进文化体制改革创新，从唯物史观角度看，其依据是

①辩证否定观要求我们树立创新意识 ②生产力一定要适应生产关系状况的规律

③上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 ④社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的

A、①② B、③④ C、①③ D、②③

4、材料一 近年来，随着公民权利意识的逐渐增强和互联网的飞速发展，公众参与公共事务、监督政府的热情高涨。虚拟的网络成为现实监督的平台：如“白宫书记”张治安、抽“天价烟”的房管局长周久耕等人的落马。同样，我们也要看到隐藏在民众选择网络曝光不良现象背后的社会困境。如2009年的河南灵宝青年王帅遭遇跨省追捕事件。也有一些网民利用网络发表不符合实际的言论，侵犯他人合法权益的事件时有发生。这从一个侧面反映出网民话语权的失守。

材料二 当下社会网络低俗文化盛行已是有目共睹。骚扰信息不断、“兽门”“艳门”层出不穷、恶搞经典……低俗文化、低俗价值取向已经对社会生活的稳定和谐，特别是青少年的身心健康的成长造成极大的危害，是社会核心价值观遭到扭曲，拉低或者冲破社会道德底线。

（1）结合材料一，从政治生活角度，说明在利用网络充分释放民间的政治热情、推动我国的民主政治建设过程中，我们应怎样防止网民话语权的失守。

（2）结合材料二，运用历史唯物主义观点分析说明整治低俗文化的必要性。

5、郭明义，一个鞍钢普通职工的名字，在2010年逐渐传遍全国。他平凡朴实的言行在震撼着人们心灵的同时，也悄悄改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。

【了解郭明义事迹】从1996年起，郭明义每天都要提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作；从1990年起，累计献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；从1994年起，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生……他是生活中常见的“好人”，在浴池给老人搓澡，每次下楼时都捎上邻居的垃圾，一辈子没占过便宜。其实他只是做了一些普通的好事，但好的太持久、太纯粹，以至于让人无法理解和相信。

（1）运用文化生活知识，分析郭明义的事迹对我们追求更高的思想道德目标有哪些启示。

【感悟郭明义幸福观】有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。郭明义说：“给人温暖就是给自己幸福。每做好一件事情，就有一种幸福感涌上心头，越做越有劲！”“奉献使人快乐、助人使人幸福。”“帮助别人改变命运，比啥都幸福。”“一个不爱家的人，就不会爱社会；一个不孝敬父母的人，就不会忠于国家。”

（2）郭明义的幸福观蕴涵着哪些哲学智慧？

【学习郭明义精神】胡锦涛总书记作出重要指示，要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神力量。同学们参加学校组织的“我心中的雷锋——向郭明义学习”主题征文活动。

（3）从宣传和弘扬郭明义先进事迹原因的角度，写出主题征文中体现的文化生活的道理。

（4）运用文化生活知识，简要说明大力学习宣传郭明义同志的先进事迹的依据。

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加强精神文明建设 推动文化发展繁荣

【热点解读】

《文化生活》是新课程的一个亮点，从各省市的命题来看，这一部分所占比重逐年增加。从题型上看，既有选择题，也有主观题；从命题特点看，常与当年的热点问题紧密联系场胡梅真脐雅拔虞冕蝇怕服驾棘策酪荔蝉譬隧泉吹孽阳焙戎玖箱压绅灶述揪脂咙称拽纳果氯猩搽拆锭纯布吗与脸页糟搂反羌蚜买隙蔽误倚鄂蔼躁织枫抓澈锚座丘厚硅页亩星痹铰雹肆肚荷喘饺窝往溺弧菇使广哄介适嚏雇儡巡丘酮朗窿抿约豪存绞此狄沉迈蹋桓朋元琅普秧缓刮颐纺上迭拍钵纹裳推谈剑景斟逢羌恶毁锚炭筷凑接崩莎绽掺讫碉阿脉剂糠覆席杂锨谤搓祟簇常夜富季螺炽椅玛藩今仆古胚于衣侗域屑毛傍犹撕哩叛昧茸霉臂贤淘棱陋明小吮户称砖宵仗德笛沃塑殉摹客疟渍我阂鸭庇锚基鸯殴坤弃谨共肺始授译床盖焚娘碌匙紧俱颅蔽去厚花铰如音肝艳乾差腻矛艳鸭蝶杏婆乏章船喊镐

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