1.假如你在办公室，老师或师姐要你写一份申请书，而你不会写，你会怎么办，你会直接告诉她你不会写吗？（应变能力）
2.除了报名参加这个部门外，还有没有报名其他部门?为什么？你如何看待这几个部门的异同？你将把你的主要精力放在哪个部门？
3.和别的学生相比，你有何优势？
4.如果另外一个部门同时录用你，你将如何选择？
5.你知道学生会有几个部门吗？如果需要你将其中的一个部门删除，你会选择那个部门？为什么？如果你可以再组建多一个部门，你会组建一个什么部门？为什么？
6.给1分钟时间给你们互相认识，1分钟向我们互相介绍对方。（多人面试题）
7.你能分析一下自己在此次面试中的不足吗？（结束的时候提问）
8.在科联里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
9.假如你接到一个和同伴合作的任务，你做了很多工作最后完成了，反而另外一个同伴却没有做什么，而你们两人同时受到秘书长的赞赏，你此时心里是怎样想的？会不会觉得不平衡？或者怎样去处理你和这名同伴的关系？（态度）
10.华南师范大学的校训是“修德博学,求实创新”，请你谈谈你对其中一组词的理解（应变、思维敏捷等能力）
1.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做？
2.给你1分钟，得到在座的某一位师兄师姐的姓名、专业、电话号码信息，越多越好。（沟通能力）
3.你想邀请某一位老师担任丁颖杯创业大赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？（语言沟通能力）
4.假如你在办公室，老师或师姐要你写一份申请书，而你不会写，你会怎么办，你会直接告诉她你不会写吗？（应变能力）
5.老师或部长布置了一个任务，由你担任负责人，但是你的同伴不支持你的工作，你怎么办？（合作能力）
6.如果你成为了我们的干事，工作量很大，而同时你的成绩下降了，你会怎么看待工作与学习？
7.你高中阶段，担任过什么职务吗？这些工作对你有什么的影响？
8.你有规划过你的大学生活吗？请谈谈你是如果规划的？如果你还没有进行过规划，那么请说说你对你在大学四年的期望？
9.说说你对自己的了解，优点？缺点？
10.对于你而言，学生会与一般社团有什么不同？
11．简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） ;
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