父亲的借口阅读答案
【篇一:阅读试卷及答案】
>一、单选题(每题1分,共20分)
1.秃鹤的父亲给秃鹤擦 ( a)让秃鹤长出头发。
a.姜 b.茶叶 c.醋 d.土豆
2.桑桑是( a)的儿子。
a.桑乔 b.温幼菊 c.蒋一轮 d.邱二爷
3.桑桑所在的学校叫 ( b)小学。
a.油油 b.油麻地 c.柿油 d.桑乔小学
4.桑桑用了( b )做成渔网。
a.被单 b.蚊帐 c.袋子 d.衣服
5.桑桑用网打了鱼后,他母亲用( c )来惩罚他。
a.打他屁股 b.不准吃饭 c.摘掉蚊帐 d.罚站
6.当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却( c )抢了他风头。
a.穿着新衣 b.骑着车子 c.戴着白帽 d.戴着草环
7.油麻地小学因为( d )没有拿到会操第一。
a.桑桑 b.杜小康 c.纸月 d.秃鹤
8.在《选举风波》中,( c )被砖瓦击中头脑,当场昏死过去。
a.陈应达b.贾里 c.林武翔 d.鲁智胜
9.在《三足鼎立》中,( c )成功当选为班长。
a.贾里 b.张潇洒c.鲁智胜d.陈应达
10.《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘 ( c ) 。
a.采苓 b.百灵 c.白雀 d.纸月
11.三剑客重归于好是在 ( c )
a.选举风波之后b.戏院风云之后c.生日派对时d.野炊时
12.在《戏院风云》中,鲁智胜买的票是看什么的?( d )
a.《妈妈再爱我一次》 b.左拉戈的演唱会 c.《阿凡达》 d.《阿凡
提》
13. 《家庭轶事》中贾里发现贾梅在用什么?( c )
a.洗发精b.牙膏 c.洗面奶
14. 在《男生贾里全传》的“时髦的计划”中:有位同学被大家称为“书
呆子”而苦恼,后来一件事改变了他,因为“一个人喜欢的东西多了,
心也就宽了。”这位同学是( c)
a.贾里b.鲁智胜 c.刘格诗 d.张飞飞
15. “斑马”放学让陈应达约哪位女生?( a )
a.张飞飞 b.王小明 c.杜小杜
16贾里爸爸有一个书粉叫王小明,以下谁是他表妹? ( b )
a.洪裳 b.林晓梅 c.张飞飞 d.杜小杜
17. 贾里认为对于男孩子来说,_______是第一位,_______得往后排
排。( c )
a.勇气;智商 b.相貌;智商c.智商;相貌d.诚实;相貌
18. 贾里一直想当英雄,他追歹徒被刺一刀之后反而觉得“没有什么
大意思”了。与之相关的情节是:( a)
a.“冒险的代价” b.“ 舞台明星” c.“戏院风云” d.“口吃
患者”
19. 全班最计较的女生______头脑最发达的男生_______( c )
a.林晓梅;刘诗格 b.张飞飞;鲁智胜 c.杜小杜;林武翔 d.洪裳;
陈应达
20. 贾里曾松了一句话“少一点眼泪,多一些智慧”给( c )
a.杜小杜b.张飞飞 c.王小明 d.林萍
二、判断题(每题1分,共20分)
1.细马很喜欢放羊。( √ )
2.油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。( √ )
3.鲁智胜为了贾里能看到演唱会,买了一张木偶剧的票来混票,结
果被刘诗格的父亲发现,最终不得不与贾里一起打扫厕所。 ( √ )
4. 桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。 ( √ )
5. 在班委会讨论如何欢送洪裳时,3个女班委提议留影,最后表决时,
6. 在风村时,当龙卷风来临时,贾里勇敢地保护了大家,最终赢得
了大家的高度赞赏。 ( √ )
10.桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。( √ )
12.桑乔领着桑桑去苏州城看病。 ( √ )
13.桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。 ( √ )
16.《计策》中为了帮助陈应达拿回被扣的学生证,贾里用学校图书
馆的书当诱饵想引起误会,却没有成功,鲁智胜再试了一次也没有成
17.秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。( √ )
18.女班委决定帮助林武翔,他们开展了“林武翔之夜”,贾里送给了他
三、填空题(每空1分,共18分)
1.《草房子》的作者是花》等。
2.纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上
一个最英俊的少年??这个“最英俊的少年”指秃鹤(陆鹤) 。
3.“我满十五岁”
魔术 ?
4.桑桑砸锅卖铁为的是 。
5.杜小康一直在桑桑班里担任。
6.桑桑最喜欢的男老师是 ,最喜欢的女老师是 温幼菊 。
7.白雀的父亲是 。
8.桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是 。
9.邱二爷带回了一个叫的男孩。
10.
11. 上了初二后,陈应达借口事太多,忙不过来,辞去了班长职务,于是有三个人参与新班长的竞选,鲁智胜头一个报名,紧接着,新转学来的张潇洒也报了名,贾里是女生王小明鼓励后最后一个报名的。
12. “贾里好正宗,气质很像孔繁森。”
四、连线题:(每空2分,共20分)
桑桑 毛笔字写得特别漂亮
陆鹤 读四年级就有了一辆自行车 杜小康 扮演秃子连长很成功
纸月 扯了蚊帐做鱼网
细马 语文算数成绩几乎算零
桑乔 人很可靠厚道
温幼菊 从前是个低贱的猎人
蒋一轮 房间一年四季飘着药香,名叫药寮 秦大奶奶总认为这片地是她的
邱二爷 人很有才华,总是吹笛子
五、填写诗句(12分,每题2分)
【篇二:阅读答案】
> 一、
1. b考点:筛选并整合文中的信息。偷换概念。第二段“从词语本身找不到任何流行的理由”的说法表明,“理由”不能简单等同于“流行的理由”。a项和c项的答题区域在第二段,d项的答题区域在第四段。
2. a考点:理解文中重要句子的含意。参照第三段“人们上网发表意见可能是自由的”的说法,a项“人们能在网上自由地发表意见”的说法曲解原意,变或然为实然。b项的答题区域在第四段,c项和d项的答题区域在第六段。
3. c考点:①理解文中重要句子的含意。②分析概括作者在文中的观点态度。条件缺失。从全文来看,热词出现和流行的原因包括“网络为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能”、“网民自发形成的积极介入态度”、“普通民众对媒体操控者和所谓‘权威’的不信任”、“每个网民个人的直觉和判断,来自一个人内在的同情心和正义感”等方面,“媒体操控者和所谓‘权威’不受信任”只是热词出现和流行的原因之一。a项的答题区域在第三段,b项的答题区域在第五段,d项的答题区域在末段。
4.a(应释为“端正 ”)
5.b(①句是说许衡幼年读书时勤思善问,④句是说许衡不屈从权势,⑤句是说皇帝答应了许衡的辞职请求 )
6.d(根据文意,“纷纷哭拜在他的灵前”的是怀人,亦即许衡的家乡人)
7.(1)这个孩子聪明非凡,将来有一天肯定能远远超出常人,我不适合当他的老师。
(“颖悟”“过”各1分“吾非其师也”2分,语句通顺1分)
(2)世祖出京在秦中为王(受封秦中为王),想用来感化教育秦人的方法,于是征召衡担任京兆提学。(“王秦中”状语后置,“王”“所以” “乃”各1分,语句通顺1分)
参考译文:
许衡,字仲平,怀州河内人,世代务农。自幼就有与众不同的气质,七岁入学,老师交给学生剖章析句,许衡问他的老师说:“读书是为了干什么?”老师说:“为了科举考试中举!”许衡说:“就为了这个吗?”老师大为惊讶。每次叫他读书,他都要问书文的旨义。时间长了,老师对他的父母说:“这个孩子聪明非凡,将来有一天肯定能远远超出常人,我不适合当他的老师。”于是告辞离去,许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。逐渐长大之后,许衡嗜好读书如饥似渴,可当时遭遇天下大乱,且家里贫穷,没有藏书。后来逃难到徂徕山,才开始得到王辅嗣对《易》的解说。当时正处在战乱时期,许衡晚上思考,白天诵读,亲身体验,努力践行,举止言谈一定要揣度书中的大义然后才实行。曾经在酷暑天路过河阳,渴得很厉害,道旁边有棵梨树,大家都争着摘梨吃,唯独许衡在树下正身独坐,神情自若。有人问他为什么不摘梨吃,他回答说:“不是自己的而拿来吃,是不可以的。”那人说:“世道混乱,这棵树是没有主人的。”许衡回答:“梨树无主,我的内心难道也没有主人吗?”
许衡后来迁移到山东,留在了魏州,人们见他道德高尚,逐渐的开始追随他。许衡在魏州呆了三年,听说战乱将要平息,于是又回到了怀州。凡是婚丧娶嫁,他必定要根据礼法,并以此倡导同乡的人如此做,学习的人逐渐多起来。因为家境贫穷,许衡亲自下田耕作,谷物熟了就吃谷物,谷物不熟就吃糠咽菜,处之泰然自若,朗读诗书的声音传到屋子外就如音乐一样优美动听。如果家里财产有余,许衡就把他分给同族人以及贫困的学生。人们如果有所馈赠,只要有一丝一毫不符合礼义,他就不会接受。姚枢曾经被召入京师,就把自己的雪斋让许衡居住,命令留守的人招待他,许衡坚辞不受。庭院中有水果熟透掉到地上,许衡的小孩由此经过,不用睁眼看一下就离开,许衡的家人受他感化如此之深。
甲寅年,世祖出京在秦中为王(受封秦中为王),想用来感化教育秦人的方法,于是征召衡担任京兆提学。秦地百姓刚刚脱离战乱,想要学习没有老师,听说许衡前来主管教育,所有人没有不高高兴兴前来学习的。所属郡县都建起了学校,百姓大受教育感化。世祖率军南征,许衡于是返回怀州,学生们纷纷挽留而没有成功,就跟着送他到临潼才回来。
中统元年,世祖登上皇帝大位,召请许衡回到京师。过了不久,许衡称病辞职还乡。
至元二年,皇帝任命安童担任右丞相,要许衡辅佐他,就又将许衡召至京师,让他在中书省参与议事。
阿合马担任中书平章政事,兼管尚书省六部事情,于是揽政专权,权势远超朝野其他人,一时之间大臣多对他阿谀奉承,许衡每次与他讨论,必定直言不讳,一点也不让步。不久调任左丞,许衡屡次请求辞职。 皇帝早就想要开设太学,正巧许衡一再尽力请辞,于是就先答应了他的请求。(至元)八年,命许衡担任集贤大学士,兼任国子祭酒,亲自为许衡选择蒙古弟子让他进行教育。许衡接到任命,高兴的说:“这才是我应当做的事啊。国人子弟原始质朴的素质还没有丧失,对所看到与听到的都很专心学习,如果把他们放在善良有德人士中培养几年,一定会成为国家有用的人才。”当时所选的弟子都还幼小,许衡对待他们如同成人,爱护他们就像自己的孩子,出入进退的礼节,严格得就如同君臣关系。课余吟诵的空余时间,就让他们学习礼仪,有时练习书法算术。
(后来)许衡因疾病请求返回家乡怀州。(至元)十八年,许衡病重。不久去世,年七十三。怀州人无论富贵贫贱年轻年长,都哭拜于许衡灵前。四方学者听到许衡去世的消息,都聚在一起失声痛哭。有的人不远数千里前来许衡墓前祭痛哭祭拜。
二、
1.d 2.b 3.d
4.c5.d 6.a
7.⑴孙策新近并吞江东,诛杀的都是能得到别人死心效力的英雄豪杰。
译出大意给2分;“并”、“死”、“力”三处,每译对一处给1分。
⑵有郭图、逢纪给他们做谋臣,(他们)必定在这期间争斗,急攻他们,(他们)就会互相援助;缓攻他们,(他们)内部就会产生争斗。
译出大意给2分;“交斗”、“持”、“缓”三处,每译对一处给1分。
三、
1.c“不”应为“较少”。
2.d其实个人博客更是一间个人语文写作实验室,一场引发鲜花是臭鸡蛋的语文写作研讨会。
3.a“不易”改为“能”。
4.d(微:暗中,暗暗地。)
5.d(a项前者表现其“忠于职守”,后者表现其“机智”;b项前者表现其“机智”“审慎”,后者表现其“忠义”,c项前者表现其“俭约”,后者表现其“勤至”)
6.c(申徽并未亲自出面,而是派人与他接触,然后才诱使他来到宾馆。)
7.(1)孝武初年,文帝和他交谈,认为他是个奇才。
(2)当时南方刚刚归附,旧风俗官员都相互交往馈赠钱财。
参考译文:
申徽字世仪,魏郡人。性情慎重,不乱与人交往。元颢进入洛阳,任用元邃做东徐州刺史,元邃召引申徽做主簿。元颢失败,元邃被装入囚车押送到洛阳,元邃原先的官吏宾客都抛弃他而离开,只有申徽去送别他。等元邃得到赦免,就广召宾客朋友聚会,赞叹申徽有古人风骨。不久就任命他做太尉府行参军。
孝武初年,文帝和他交谈,认为他是个奇才。文帝观察申徽深沉细密有度量,每逢有事都很信任地委托他去办,于是做了大行台郎中。当时军队和国家刚刚建立,幕府的事务很多,四方文书檄文都是申徽写的。河桥之战,朝廷的大军出师不利,近侍官吏逃散得很多,只有申徽不离左右,魏帝称赞他。(大统)十年,升任给事黄门侍郎。
刘彦不接受征召命令,又在南方勾结吐谷浑,将要图谋叛乱。文帝动用大军镇压比较困难,想用灵活的谋略擒拿他。于是让申徽做河西大使,秘密命令申徽谋取刘彦。申徽率轻骑五十人出发,到了以后,住在宾馆。刘彦见申徽单独一人来做河西大使,就不怀疑他。申徽就派一个人暗暗地劝刘彦归附朝廷,用来揣测刘彦的意图,刘彦不听从。申徽又派人赞助促成刘彦到宾馆商事,刘彦就听从了他,于是来到宾馆。申徽
先前已和瓜州的豪门大户秘密商议捉拿刘彦,于是就呵叱捆绑了刘彦。刘彦说自己没有罪,申徽一一列举他的 罪状说:“你没有一点点的功劳,却掌管着一方重要的权力,依仗着地方偏远做一些违背欺骗朝廷
的事,不恭敬地履行自己的职责,却杀害朝廷派的人,轻视朝廷的命令。统计你的罪行,实在是杀了你也抵不了你的罪行。但在我接受朝廷的命令那天,本是要我把你送到朝廷,遗憾的是我不能立即申明法度将你惩处,来向边地的百姓谢罪。”于是宣读诏书慰问官吏、老百姓和刘彦的下属,又说大军接着就到,城内没有一个敢闹事。
十二年,因为申徽讲信用,与边地的老百姓关系融洽,被任命为瓜州刺史。申徽在瓜州五年,以身作则,勤俭节约,边地的老百姓乐来而安定。申徽性情勤奋,在做官期间,文书案卷不论大小都要亲自查看,因此事
情没有拖延的,官吏不能做邪恶狡诈的事。后来虽然达到公卿的职位,但这个志向一点不松懈。出京城做襄州刺史。当时南方刚刚归附,旧风俗官员都相互交往馈赠钱财。申徽性情廉洁谨慎,于是就画了(廉吏)杨震的像放在寝室且来自我告诫。等到被替代回京,老百姓和官吏送他的人几十里不断绝。申徽自以为对百姓没有什么恩德,内心感慨感到惭愧,于是写了一首诗,题在清水亭上。不管年长年幼,听说这诗,都争着前来阅读,互相称赞说:“这是申使君手迹。”人们纷纷抄写吟诵这首诗。
四、
1.【答案】b
【解析】a.“懂得自己,也就能懂得人”与原文不符;c.“原始人的一些特点”是在“本
能”之外的;d.原文是“改造自然和社会”,不是“适应”。
2.【答案】c
【解析】“食”和“色”本身不全是艺术类,绝对化了。
3.【答案】a
【解析】b.引用古谚目的是证明人的复杂性;c.“就是美的历史”绝对化;d.“认识世界”应为“整个运动”,包括认识和实践两个方面。
4.【答案】c
【解析】没:同“殁”,死亡。
5.【答案】c
【解析】②④并非体现诚实不欺。
6.【答案】b
【解析】“托辞”错。
7.【答案】(l)你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎),我一定会赶走(休了)你!(“事” “逐”补出第二分句的主语各1 分)(2)听说你想要用这东西来嫁女儿,我怎么可以用这样的东西来坑害你呢?( “安”“可以”“病”,各l 分)(3)您仅仅买五斤,我已经为您偷偷地加倍称了,希望您给我酒吃(请我喝酒)。( “止”“密”“愿”“ 畀”各l 分)
【解析】注意第一句是假设关系的句子,第二句是省略句式。有些实词不太常见,但可以根据上下文的句意来推断。
【参考译文】
司马温公的《序赙礼》,记载了五个有善行的平民,吕南公写《不欺述》,记载了三个人,他们都因身份卑微,没有被正史记录。我不久以前撰修国史,想把他们写进孝行传却没有成功,暂且记在这里。
司马温公所记的都是陕州夏县人。一个是医生刘太,在守丧期内,不喝酒吃肉满三年。(我)认为这是当今士大夫们难以做到的。他的弟弟刘永一,尤其孝敬父母,与朋友交好,清廉谨慎。夏县遭遇水灾,淹死的老百姓数以百计,永一手执一竹竿站在门口,别人的东西流进门口,就用竹竿推出去。有一个僧人在他家寄存了数万钱币,僧人死后,永一到县里,主动说明情况,请求把钱币归还给僧人的子弟们。乡人借了债不还的,就把借契毁掉。一个叫是周文粲,他的哥哥嗜酒,依靠弟弟为生,哥哥有时喝醉酒后殴打他,邻人愤愤不平,来安慰周文粲,周文粲愤怒地说:“我哥哥未曾打我,你们为什么要离间我们的兄弟关系呢?”一个叫苏庆文,侍奉继母以孝顺闻名,常常对他的妻子说:“你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎),我一定赶走(休了)你!”继母年轻时就守了寡,没有子女,从此苏庆文让她在自己家中安度余生。第五个叫台亨,擅长绘画,朝廷修建景灵宫,调天下的画工到京城,工程结束后,皇帝下诏选试,优秀者留任翰林,授予官职赐给俸禄,台亨名列第
一。但他因为父亲年老,坚决拒绝,归家耕种,赡养老人。
吕南会写的都是建昌南城人。一个叫陈策,曾经买骡子,买到一头不能加鞍使用的,不忍心把它转卖给别人,就让人养在野外的草房里,等着它自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量,趁着经过这里的官人死了
马,就磨破了骡子脊背,来炫耀这骡子能驮东西而卖它。骡子已经卖出去了,陈策听说了,亲自去追上了那个官人,把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子,就把骡子藏起来。陈策请求用鞍子试一试,骡子的脊骨高高的,一整天都不能加上鞍子,官人这才感谢陈策,把骡子退给了他。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮,陈策不卖给他罗绮。那个人说:“先前还看见你的库房里有罗绮,现在为什么吝啬不卖呢?”陈策说:“库房里是有,有个人拿罗绮抵押借钱后死了,这罗绮放臵的时间很久了,丝力碎脆不耐用,听说您想用罗绮嫁女儿,怎么能够用这种东西坑害您呢!”陈策拿来可以卖给他的银器,放进很旺的炭火中,他说:“我恐怕抵押这个东西的人可能得到的不是真的银器,所以为您验一验它。”第二个叫危整,他买鲍鱼时,那个市场经纪人玩弄秤锤,暗中多给危整称鲍鱼。卖鲍鱼的人离开,他自己留在危整身边,请求说:“您仅仅买五斤,我已经为您偷偷地加倍称了,希望您给我酒吃。”危整一听很吃惊,追赶卖鲍鱼的人(出去)几里地,让他回来,把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒,说:“你只是想要点酒罢了,为什么要欺骗贫穷的人呢?”第三个叫曾叔卿,他买了一批陶器,想要转卖到北方去,可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求把陶器一并卖给他,曾叔卿把陶器交给他,已经收了钱,仍然问道:“现在把这些东西卖到哪里去呢?”那个人说:“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说:“不行,因为北方刚发生灾荒,因此没有前往,现在难道应该不告知您,使您受害吗?”于是不再卖陶器给那个人。其实,曾叔卿家里很贫苦,妻子儿女受饥寒,他也不顾惜。
啊,这八个人真是有贤德啊!
五、
1.a(“文化产业和文化需求之间的矛盾将愈趋紧张”没有根据。虽然“随着经济发展的推进”“文化消费需求将会不断提升”,但“文化产业拥有巨大的发展空间”。)
2.b(“文化产业不属于高盈利的产业”错误,“热爱文化”没有根据。)
3.c(“缩短投资周期”错误。“好的文化项目是一个厚积薄发的过程”,“缩短投资周期”就等于放弃产品的文化属性,不能“打造文化精品”)
二、古代诗文阅读(36分)
4.c(彻;拆毁。“彻”如解释为“修补”,则“彻民屋”与“为摞石车”之间无任何关系,不合情理。)
5.b(①表明李光弼的严厉与刚毅;④表明李光弼身先士卒的作风;⑥表明李光弼治军严。)
6.d(原文说“帝贷诸将罪”。)
7.见“参考译文”中画线处。
【附文言文翻译】
李光弼年幼即有良好的节操和品行,擅长骑马射箭,能通读班固的《汉书》。年轻时即从军,严谨刚毅有大智谋,从左卫郎做起。
李光弼率领景城、河间兵马五千进入太原。这之前,节度使王承业政务松弛混乱;侍御史崔众主持太原军务,经常轻慢王承业,李光弼向来为此不平。到这时,皇帝下诏书命令崔众把军队交付李光弼。崔众一贯狂傲看不起他人,见到李光弼只是长揖而已,没有马上交出军队,李光弼很生气,将他抓住关押起来。恰好朝廷使者到了,授予崔众御史中丞。李光弼说:“崔众有罪,此前已关押,现在只杀侍御史。如果使者宣读皇帝的任命诏书,也要杀了新任命的御史中丞,”使者收起诏书不敢拿出来,于是李光弼杀了崔众示众,威震全军。
至德二年,史思明、蔡希德率高秀岩、牛廷蚧带领十万军队攻打李光弼。当时,精锐军队全部开赴北方,李光弼手下兵士不到一万人,众人建议加高城墙来守卫,李光弼说:“城墙周围四十里,叛军到了再整修它,白白地使我们的兵士和百姓疲顿。”于是拆毁民屋造摞石车,摞石车由两百人拉动,发射的石头砸到之处常数十人死伤,结果十分之二的叛军被砸死砸伤。史思明造飞楼车,用木板遮挡,在靠近城墙的地方筑土山,李光弼派人挖地洞使土山倒塌。史思明在城墙下欢宴,歌女戏子在戏台上戏辱奚落天子,李光弼派人挖地道抓获了他们。史思明非常惊恐,将主帅的营帐移走,远远离开,军队都选择地势纷纷后撤。李光弼又暗中在敌军营地边挖出
深沟,预谋使敌军陷入其中,就假装约定投降。到约定时间,以精锐士兵守卫城上的矮墙,派遣副校将出城,好像送财物投降的人,史思明非常高兴。不久,叛军数千人陷入深沟中,城上守军擂鼓呐喊,精锐骑兵出城追逐敌军,俘虏、杀死敌人按万计算。史思明害怕失败,就率军离开了,只留下蔡希德进攻太原,李光弼派出敢死队与敌军搏击,杀敌七万人,蔡希德丢下粮草物资逃跑了。当初,叛军刚到,李光弼在城中一角安臵营帐来休息,经过府门不看一眼。围困解除后,过了三晚才回家。后来,又收编清夷、横野等她的军队。
李光弼与九节度使将安庆绪围困在相州,大战邺西,击败他。李光弼与众将商议说:“史思明陈兵于魏州不来救援,是想让我军懈怠,我们不如起军逼近他。他忌惮于嘉山之败,不敢轻意出兵,那么安庆绪就可擒获了。”观军容使鱼朝恩坚持认为不可。不久史思明来救援,李光弼抵抗敌军,战斗特别尽力,杀戮掳掠敌军与自身伤亡大致相当。恰巧众将惊慌溃散,各自率军败退,到处抢劫掠夺,只有李光弼整治军队回到太原。皇帝宽恕了众将的罪责。
六、
1.【答案】c
【解析】“基本照搬了他的模式”表述不对,文中说“汉武帝封禅,情形几乎雷同”,是说汉
武帝和秦始皇一样都不知“封禅之礼”。
2.【答案】b
【解析】a项,封禅直到秦始皇时代才成为事实,这与孔子未明确封禅礼制没有因果关系。
c项,“历代帝王登基后首先进行封禅”不对,“历代帝王”不对,属于以偏概全;“首先进
行封禅”,无中生有。d项,“泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位”不对,
这种概括性表述不确切,它们不是因果关系;见文章最后一段。
3.【答案】a
【解析】孔子是泰山封禅理论的“支持者”而非“创立者”。
4.【答案】d
【解析】去:离开。
5.【答案】b
【解析】a中①句不是董俊的军事才能;c中②句为董俊的军事才能,不是政治才能;d中②句为董俊爱护百姓,非政治才能。
6.【答案】c
【解析】c项因果关系不当。“奖赏善治田庐者,处罚懒惰者”不是百姓爱戴董俊的原因。原因是董俊善于治理,使该地人民富足。
7.【答案】(1)董俊拜见木华黎说:“武仙奸诈狡猾,最终也不会被我们所使用,请防备他。”
(本句中关键词“谒”“黠”“为”“备”各1分,语意1分,共5分。)
(2)我是一个农夫,恰逢天下多事之秋,仅仅凭借着忠义侍奉他人,只能够立起门户,深切希望你们努力种田读书,不要追求过分的欲望而成为我的负担。
(本句中关键词“遭”“徒”“愿”“累”各1分,语意1分,共5分。)
【解析】多联系上下文,多分析句法结构,准确翻译重点实词的意义,还要注意一些特殊的文言现象,如第一句的被动句式。
【参考译文】
董俊,字用章,真定府藁城县人。年少时努力种田,长大后涉猎经书史籍,擅长骑马射箭。金朝贞祐年间,边境战事正紧急,藁城县令树起靶子招募士兵,射中靶子的提拔为将领。只有董俊一人发箭射中靶子,于是就率领所招募的士兵迎击敌人。
太祖十年,国王木华黎向南征战,董俊迎接并投降。十四年,董俊凭着功劳被提拔,主管中山府事务,佩戴金虎符。金朝将领武仙占据真定,各城都响应武仙。董俊率兵趁夜攻入真定,把武仙赶跑了。十五年春,中
【篇三:《贫困不是理由》阅读附答案】
析人物“不假思索”的原因,从面理解“不假思索”一词对人物精神品质的表达作用。小题5:试题分析:阅读上段,很明显,“一句话”指的是上段中李小萍所说的话。小题5:试题分析:现在的学生生活条件好了,“贫困”自然是指知识、精神、思想上的。从本文人物的经历中,可以看到,现在的学生要学会自强自立,让精神思想充实起来。
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