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小班洗洗手活动方案
小班洗洗手活动方案
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小班洗洗手活动方案
小班洗洗手活动方案
一、活动目标
1
、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。
2
、学会念《洗手》儿歌
二、活动准备
1
、每组一份洗手步骤图,教师一份大的洗手步骤图
2
、一条脏毛巾
三、活动流程
(一)开始部分:用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望
老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条
毛巾对我说:
“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,
你看,
把我身上擦脏
了。”
提问:
1
、谁在哭啊?
2
、毛巾为什么哭?
3
、怎样让毛巾不哭?
(二)基本部分
1
、孩子自由讨论,教师小结点名主题《洗洗手》
2
、请幼儿说说洗手的重要性,应该怎样洗手,正确洗手的步骤。
师:
既然洗手这么重要,
那我们应该怎样洗手呢?刚刚上课之前我们已经洗
过了,现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢?
3
、老师出示洗手步骤图,老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。
师:
我这有一张洗手步骤图,
现在让我们一起看一看你是这样洗的吗?好了
老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。
儿歌:
洗手前先卷袖,
再用清水湿湿手,
擦上肥皂搓一搓,
指缝之间都搓到,
哗哗流水冲一冲,我的小手洗干净。
4
、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿
洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。
5
、分组洗手比赛,教师为每组发打乱的洗手步骤图,让幼儿进行排序,巩
1
固洗手的步骤。
师:
既然我们已经会正确的洗手顺序了,
那现在我为你们每组都准备了一份
打乱的洗手步骤图,
请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧,
这需要你们共同
配合,看哪组排的最安静、最快,最准确,好了,开始吧!
6
、洗手时注意的问题。请幼儿讨论后在个别回答。
师:
我们都已经会正确的洗手过程了,
但是在洗手的时候我们应该注意些什
么呢?你们知道吗?现在请你们小声的讨论一下,
然后在告诉我好吗?别忘了讨
论完后就马上坐好呦!
师:
刚刚你们说的都很好,
在幼儿园里洗手时我们要注意排队,
不推、
不挤。
还不能玩水,不把水溅得到处都是,要节约用水,对吗?
(三)结束部分:小结。
师:好了,既然我们已经学会如何洗手,了解到洗手时应注意的事项,也知
道洗手非常重要,
那在今后我们就要按照今天我们说的去做,
做一个讲卫生的好
孩子,好吗?
四、小结及反思
本节课开始孩子们的注意力集中,
热情非常高,
对毛巾为什么哭很感兴趣为
本文的开始奠定了好的基础。
在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水,
不见同伴认真的把手洗干净。
通过本节课的学习我觉得效果还行,
比赛这一环节
很好孩子们配合的默契,
孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。
/
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/96ae5eca667d27284b73f242336c1eb91b373356.html
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