如何正确对待孩子动作慢和拖沓
作者: 黄川萍
在一次讲座结束后，一个妈妈带着9岁大的孩子来过咨询，她抱怨孩子动作太慢，急死她了，然后我问她孩子的这种“慢”导致出现过耽误了什么事情吗？比如不专心、拖拉、作业难以完成、在规定时间内试卷写不完等等……，妈妈回答说没有，成绩挺好，该快的时候还是没那么慢，学校表现挺好，就是每天早上穿衣服、洗漱等做事太慢，要迟到了她还慢慢的……
像这样类似的问题，我认为首先要调整的一定是妈妈，一般情况下一定是妈妈性子太急且对孩子有强烈的掌控欲，所以总希望孩子按自己的节奏和方式来做事，既然孩子能最终很好的达成结果，为什么要追究孩子动作的快慢呢？ 如果真是担心她迟到，也有很多方法，比如比平时提早十五分钟播放舒缓的起床音乐，让孩子在愉快的心情下慢慢苏醒，然后做妈妈的到床边温柔却又指令清晰地提醒TA必须该起床了，并且提醒孩子动作要利索些，半小时后必须出门否则就会迟到，同时把该出门的时间调成闹铃，且每隔3分钟闹一次，如果还是迟到了，就让孩子自己承担后果，到学校接受老师和同学的批评，甚至接受学校规章的惩罚，让孩子学会承担自己行为导致的后果……，这样能促进孩子逐渐提高动作速度。对于孩子不影响大局的“慢”妈妈完全不必过渡担心，更不要因看不顺眼而心生急躁进而训斥或打孩子，孩子这种慢性子很多时候和妈妈是互补的，妈妈更应该学会静心观察和接受，向孩子学习，和孩子共同成长！
如果孩子屡次迟到且平时做其他事情也总是很拖拉，可能除了是慢性子之外还有主观上太懒散，让孩子做力所能及的事情并和孩子沟通一个科学可行的日程表是非常有必要的，日程表能让孩子学会自我安排、自我要求并强化时间观念，极好地解决了动作过慢或散漫的问题，以下附上一个作息表，可供家长参考：
4—13岁孩子适用的日作息表
日程表可以根据每个孩子和家庭的实际情况而有所不同。一旦制定了日程表，就应坚决实施,父母应该把制成的作息表张贴在家中醒目的位置，这样孩子才能一目了然，孩子依照表格完成自己的任务，在反复实践中，形成良好的生活，学习习惯。
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