幼儿园中班歌唱活动：《螃蟹歌》
一、活动目标：
1、学生能够用明亮的声音生动、有趣地学会唱《螃蟹歌》这首歌，并做到不喊唱。
2、养成乐于与他人合作的习惯，并能创造性地编、演螃蟹与小朋友之间的简单故事，并从中体验到表演的乐趣。
3、能随音乐准确、有韵味地律动，体验手脚协调活动的快乐。
活动准备：钢琴、螃蟹图片、螃蟹歌简谱、螃蟹头饰
二、活动过程：
（一）谜语导入，引出课题
今天，我们要学唱的一首歌曲是关于一个小动物的，请同学们动动脑筋猜一猜这个动物是什么？”
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（谜底：螃蟹）
（二）欣赏图片，熟悉理解歌词
提问：1.看，这是什么？你们在哪见过它？
2.它长什么样子，有什么特点？
（三）出示图谱，看图谱说歌词
（四）在理解的基础上学唱儿歌
老师根据小螃蟹的特征编了一首儿歌小朋友们想听吗？
1.教师演唱，幼儿欣赏。
2.随音乐师生同唱。（根据幼儿掌握情况限定次数）
3.幼儿随音乐演唱。
（五）创编情景剧，充分调动学生的想象力和创造力，加深学生对音乐的感受拓展学生的想象空间，对音乐进行感受、创作练习。
师：《螃蟹歌》很有趣，那螃蟹走路是什么样子呢？同学们模仿螃蟹走路的样子来为歌曲做表演。（可以一人扮演螃蟹，戴螃蟹的头饰，一人扮演被夹的小朋友，随着歌词的发展编动作）。
（六）活动结束
四、活动延伸：
我们学习了歌曲《螃蟹歌》，感受了歌曲欢快的情绪，大家为歌曲《螃蟹歌》创编的动作既生动又形象，回家后我们邀请爸爸妈妈一起来表演《螃蟹歌》，好吗？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/94ea75f5d0d233d4b14e69f9.html
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