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幼儿园小班健康教案《神秘的舌头》

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幼儿园小班健康教案《神秘的舌头》
幼儿园小班健康教案《神秘的舌头》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班健康教案《神秘的舌头》，欢迎阅读与收藏。
活动设计背景由于小班幼儿对身体器官了解较少，缺乏生活实践经验，所以设计了这节健康教育活动。活动目标1、认识舌头，了解舌头的作用。2、知道如何保护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的认识。活动准备小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。活动过程：一、情景导入：小朋友来到小兔家做客，小兔用萝卜丝招待二、小兔端出萝卜丝，让幼儿品尝萝卜丝的味道。提问:萝卜丝的`味道是什么?你是怎么知道的?(强调用舌头品尝萝卜丝的动作。三、出示辣酱、盐让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么方法知道它们的味道。让幼儿用舌头分别尝辣酱和盐，强调词语“舌头、尝、辣、咸”。把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小朋友品尝。四、观看幻灯片1、出示小狗舔骨头的图片提问：小狗干什么?怎样吃的?让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强调句子“用舌头舔”2、出示幻灯片《神秘的舌头》依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图(说说舌头的作用医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图(让幼儿说说如何保护自己的舌头，不要吃太辣、太烫的食物五、小朋友品尝凉拌萝卜丝，分享劳动的快乐。六、活动延伸小朋友也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客.

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