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安全教育周活动方案
安全教育周活动方案
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安全教育周活动方案
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德育工作的
重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保
证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生
的自护自救能力,落实
安全第一、预防为主
的工作方针,特开展我
校安全教育周系列活动。
一、指导思想以党的
**
大精神和
****
重要思想为指导,以全国少
工委提出的
我自护、我平安
全国少年儿童平安行动为指南,坚持科
学发展观,坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要
性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全
面加强学校安全教育,努力提高安全教育的时效性,促进学生安全意
识的提高,保障学生的身心健康。
二、活动目的通过开展
安全教育周
活动,进一步强化学校安全
教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能
力,营造
珍爱生命,安全第一
的良好校园氛围。动员全社会共同关
注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展,
为创建和谐校园进而创建社会做贡献。
三、活动时间
3
月
1
日
3
月
7
日
四、活动内容
(一)主要内容
1
、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际,加
强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交
通事故处置常识等教育,避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自
行车上、放学时学生要遵守交通法规,教育学生不乘坐三无
黑车、摩
托、拖拉机等非客运车辆。
2
、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以
及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生
做到人人懂消防知识,保证学校师生不受火灾伤害。
3
、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫
生、心理卫生教育,特别是群体性发热、高致病性甲型
h1n1
流感、常
见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教
育,促进学生的健康成长。
4
、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持
安全第一,预防为主
方
针,加强对预防溺水事故知识的宣传,明确要求学生不准无家长或老
师带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障
的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大
学生的自防、自救能力。
5
、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事,要立刻告诉家长或老
师,在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不
正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕,防范绑架、拐
骗、伤害,一旦发生,要沉着冷静,设法逃跑。了解发生自然灾害时
求生的方法。
(二)活动安排
1
、为了形成良好的活动氛围,学校在门口设立安全标语,在楼道
内设置安全警示语,利用广播、板报等加大宣传力度。
2
、在开展
安全教育周
活动前召开全校师生动员大会,落实活动
计划及部署。
3
、
3
月
1
日开学典礼,由校长对全体师生进行安全教育,学校对
安全教育周活动进行动员和部署。
4
、通过学校宣传橱窗宣传安全知识,发出
安全倡议书
,提高老
师和学生家长对孩子安全的重视,呼吁全社会对学生安全的关注,共
同来关心爱护学生。
5
、发放《致学生家长一封信》,提高家长安全意识,联合家长力
量,配合学校切实做好安全教育工作。
6
、各班认真出好一期
珍爱生命,牢记安全
的主题黑板报或板
报。
7
、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵《小学学生安全公
约》。
8
、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型
h1n1
流感
预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力
等方面的教育。
9
、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查,集
中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育,并加强对路队的管
理。
10
、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检
查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、
电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解
决问题。
五、活动要求
1
.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责
任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意
识,确保学校安全工作。
2
.各班班主任要高度重视学校安全教育工作
,
坚持做到常抓不
懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。
3
.各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极
性,采取多种措施,确保参与面,使安全教育系列活动能够生动活泼
地持续开展。活动结束以后,我们将坚持安全工作
常抓不懈、警钟长
鸣
的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩
固相关安全制度,目的在于以
安全教育周
活动为载体,不断加强学
校师生安全工作,牢固树立
安全教育第一,责任重于泰山
的防范意
识,努力打造
平安校园
,为师生营造一个安全健康的育人环境
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/93a6cb04ac45b307e87101f69e3143323968f5a5.html
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