制度建设前言

前 言

制度建设是提高学校管理水平的基础性工作。为了进一步推进学校管理规范化、精细化和科学化的进程，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，根据我校实际情况和管理需要制定了一系列相关的管理制度。这是在2013年2月制订的制度汇编基础上，经过全体教职员工的共同努力，进一步梳理、修订，完善，它的出台是我校教育教学管理向规范化、精细化迈进的一个重要标志。

为了便于工作和使用，经校委会研究决定，将制定的相关管理制度汇编成册。本册汇编按照各项规章制度的内容分为四部分：第一部分是行政管理篇。第二部分是教学管理篇；第三部分是政教管理篇；第四部分是后勤管理篇。

规章制度建设，重在建立。制定规章制度的过程，既是集思广益的过程，更是统一思想的过程。在规章制度制订和完善过程中，学校领导精心组织，各处室负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议。整个制订的过程，体现了从群众中来，到群众中去，“尊重实际，突出实效”的基本原则，汇集了全体教职员工的集体智慧，是一部代表广大教职工利益和学校意志的纲领性文件汇编。

规章制度建设，贵在落实。这部制度汇编，涵盖了广大师生在校工作生活的各个领域、各个时段，是对广大师生在校工作行为的的基本规范、最低标准要求。望广大师生认真遵守、身体力行，努力将我校锻造成为“规则”之校园，“有序”之校园。

规章制度建设，优在完善。规章制度的建设，反映了学校发展的历史，当然也要在历史的进程中不断更新完善。本册《武城县第五中学规章制度汇编》，只是我校规章制度建设的初步成果，尚需在以后实践中进一步完善。敬请各位领导、老师在践行制度中发现问题，总结经验，提出建议，以利不断完善与提高。

员工录用管理制度

为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。

一、员工试用期规定

 1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。

 2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。

（一）、福利待遇

 1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）

2、过节费按正式员工的1/2发放。

3、按正式员工标准发放劳动保护用品。

（二）、休假

 1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。

 2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。

3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。

4、不享受探亲假、婚假。

 二、员工入职准备

 1、身份证复印件一份，原件待查。

2、学历证明复印件一份，原件待查。

 3、县级以上人民医院的体检报告。

4、4张一寸照片

 5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。

三、行政手续

 1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。

 2、发放工作牌，办理考勤卡。

 3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。

 4、将试用期人员带入用人部门。

四、用人部门指引

1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。

2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。

3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。

 4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。

5、公司有活动要及时告知试用期限人员。

 6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期

员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。

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