高校辅导员队伍建设规定
高校辅导员队伍建设规定第1章总则
第1条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进1步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设，特制定本规定。
第2条高等学校应当围绕立德树人根本任务，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，增进高等学校改革、发展和稳定，增进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特点社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
第3条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部份，具有教师和干部的两重身份。辅导员是展开大学生思想政治教育的骨干气力，是高校学生平常思想政治教育和管理工作的组织者、实行者和指点者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
第2章要求与职责
第4条辅导员工作的要求是：
(1爱国遵法。酷爱祖国，酷爱人民，拥戴中国共产党的领导，拥戴中国特点社会主义制度。遵照宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法实行教育职责，保护校园和谐稳定。不得有侵害党和国家利益和不利于学生健康成长的言行;
(2敬业爱生。酷爱党的教育事业，建立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。不得侵害学生和学校的合法权益。在职责范围内，不得谢绝学生的公道要求;
(3育人为本。掌控思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生培养和践行社会主义核心价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私，保护学生自尊心、自信心和进取心，增进学生全面发展，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人
(4毕生学习。坚持毕生学习，勇于开辟创新，主动学习思想政治教育理论、方法及相干学科知识，积极展开理论研究和实践探索，参与社会实践和挂职锻炼，不断拓展工作视野，努力提高职业素养和职业能力;
(5为人师表。学为人师，行动世范。模范遵照社会公德，引领社会风尚，以高尚品行和人格魅力教育感染学生。不得有侵害职业名誉的行动。
第5条辅导员的主要工作职责是：
(1深入展开中国特点社会主义理论宣扬教育，帮助高校学生建立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特点社会主义道路、实现中华民族伟大复兴
高校辅导员队伍建设规定的共同理想和坚定信心，不断增强中国特点社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。积极引导学生不断寻求更高的目标，使他们中的先进份子建立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信心;
(2深入展开社会主义核心价值观教育，综合应用教育教学、实践养成、文化熏陶、研究宣扬等方式，把社会主义核心价值观落实到学生平常管理服务各个环节，构成高校学生的平常行动准则，使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行;
(3展开心理健康教育与咨询工作，协助学校心理健康教育
机构展开心理筛查，对学生进行初步心理排查和疏导，组织展开心理健康教育宣扬活动，引导学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，增强学生克服困难、承受考验、承受挫折的能力;
(4积极学习和应用现代信息技术，构建网络思想政治教育阵地，加强与学生的网上互动交换，围绕学生关注的重点、难点、热门进行有效舆论引导，丰富网上宣扬内容，努力掌控网络舆论的话语权和主导权;及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态，敏锐掌控1些苗头性、偏向性、群体性问题;
(5了解和掌握高校学生思想政治状态，针对学生关心的热门、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，保护好校园安全和稳定;
(6做好学生平常事务管理工作，展开新生入学教育，做好毕业生离校教育、管理与服务工作，组织好学生军训工作，有效展开助、贷、勤、减、补工作，做好学生嘉奖评优和奖学金评审工作，为学生平常事务提供基本咨询，指点学生展开宿舍文化建设;
