校园艺术节活动方案
高城初中第四届校园艺术节活动方案
一、 指导思想
为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教 育成果，根据《学校艺术教育工作规程》要求和高青县 XX年艺术展 演活动的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺体 实践舞台，激发学生对艺体的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣 和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向 善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生 活，推动学校艺体教育的健康发展。经研究，决定举办 XX年第四届 校园艺术节。
二、 活动主题
健康？和谐。
三、 内容要求
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中学生 热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、 敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特 征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、 活动项目
(1) 田径运动会
(2) “校园风采”书画展
（3）大型歌舞晚会
五、校园“艺术节”系列展示活动：
（一） 春季田径运动会
1、时间：XX年4月9日
2：地点：高城初中操场
3：比赛办法：见规程
4：承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组
（二） “校园风采”书画展
1、 时间：4月中旬
2、 比赛办法：（1）、规定每班必须选出两件以上的作品，题材不
限，内容要求健康向上，富有时代气息，能体现校园生活。（ 2）、
选取办法：每弃权一个班级，给本班级从考核中扣 20分，美术组学员
必须每人至少上交两幅作品，单独评选，不算班级作品数量。 （3）、截
稿时间：XX年4月13日.
3、 奖励办法：
分年级组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名
4、 承办单位：教务处、工会、艺体组
（三）、大型歌舞晚会
1、时间：4月底
2、 比赛办法：（1）、节目规定：每班必须岀节目1个。题材不 限（2）、节目要求：力求节目新颖高尚、固有时代气息，能体现校园生 活。（3）、节目上报时间为 XX年4月10日（4）、彩排时间另定
3、 奖励办法：（1）、集体奖：一等奖2名、二等奖3名、三等 奖6名、
（2）、个人奖：优秀表演奖3名
4、 承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组
六、 组织领导：
主任：何宁副主任：刘学峰、石会东、荆向云
委员：谷纪燕、程春涛、张中锋、孟宪胜、何磊、蔡廷科、郭丽
明、孟令社、李辉、王卉、蔡延广
七、 希望：各班早准备早组织。
艺体组
第二篇：校园艺术节活动方案
校园艺术节活动方案活动目的：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精 神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发 现人才，培养人才，校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐 见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以 艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼 地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则： 人人参与，人人受益活动内容及要求：
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：
1. 绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书 法用1 6开白纸书写）剪纸尺寸不限。
2. 作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开 放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。
3. 手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，规划方案《校 园艺术节活动方案》。
4. 各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作 品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。二、读书知
识竞赛：1.
5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。 2.
5月中下旬学校在3-5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）
三、征文比赛1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快 乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。
2. 本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选 3 篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛
1. 以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然， 仪态大方，动作适当。
2.2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必
须脱稿。
3. 各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教 师等上报德育办。五、作品展示：1 .在“六一”前夕，将对参赛的各 类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组 成的评审团进行评判，评选优秀作品。3.
同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚
会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典
礼、文艺演岀和现场展示。
2. 每班选报一个节目，形式不限。
3. 要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜
闻乐见。
第三篇：校园艺术节活动方案
一、 指导思想
通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术
教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的 艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的 兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技 能的发展。
二、 活动口号
快乐展才艺
三、 组织领导
组长：刘家龙
副组长：单宏
组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐 组、美术组。
四、 艺术节活动时间
XX年5月21日一5月30日
五、 活动内容安排
1、 序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式
时间：5月21日早晨7点30分
2、 节徽设计活动
负责人：各班班主任、田雪鹏
参加对象：4-6年级
比赛时间：5月21日——5月25日
比赛要求：
1 各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用 16开图画纸，并写 明设计意图）
2 节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总 体设计最好的班级。
3 节徽设计各班选岀最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏 老师。
3、现场绘画大赛：
负责人：沈爱华、辛月霞
参加对象：1-6年级
比赛时间：5月22日下午2点开始
比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内 容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。
3、书法作品展（软笔书法 硬笔书法）
负责人：任永良、孙桂海
参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）：软 笔书法（5、6年级）
比赛时间：5月22日1点一1点40
比赛要求：
软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容 为健康向上的
诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
硬笔书法：每班5名，写于田字格书法
纸上，（学校准备）内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标
点，要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书
写，正楷字体。
评比办法：
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间：5月25日
4、 我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用
班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂 1》《修女
也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。
（田雪鹏负责）
5、 大合唱——班班有歌声
负责人：班主任、音乐组
要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象：1—6年级
时间：5月
6、 “我型我秀”一校园歌手大赛
负责人：音乐组（高麟老师主要负责）
参加对象：1・6年级自愿报名
比赛时间：5月28 H—5月31日
比赛要求：
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单
位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师
伴奏。注意演唱技巧，在5.28 （星期一下午两点半）在音乐教室、阶 梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园 音乐新星”
7、 器乐类评比
负责人：音乐组（金玲老师主要负责）
参加对象：1・6年级自愿报名
比赛时间：5月29日下午1点一2点半
比赛要求：
设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组（初级）、小树组（中级）两个 级别。每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。（每班限二人参加， 请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到 23号，写
清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）
选拔出1组器乐联奏（苗苗组）、三个器乐独奏（小树组）参加艺术节 闭幕式汇报演岀。
8、 舞蹈比赛
负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）
参加对象：3・5年级
比赛时间：5月29日下午2点半一 4点半
比赛要求：
有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。（并给予指导）并排练 岀一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）
参加对象：3-6年级
比赛时间：5月28日中午12点20
比赛要求：
3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合
唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧
重质量。
各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础
上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。
尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会
七、 奖励办法
每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、 活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，
各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参
加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比 的重要条件。
2、 突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本 届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活 动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、 组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保 证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造 性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施 其所长，发展个性。
第四篇：校园艺术节活动方案
校园艺术节活动方案活动目的： 通过开展丰富多彩的艺术活动，
充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美 格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学 生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的 热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生 生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活 动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求： 一、剪纸、书法、绘
画、摄影、手工比赛：1.绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣 纸书写，（硬笔书法用1 6开白纸书写）剪纸尺寸不限。 2.作品以设
想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变 化，社会的好人好事等为题材。3.手工作品要求制作精致，设计巧 妙，外形美观。4.各班在人人参与的基础上，于5月 20日将每项比赛 选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。 二、读书知识竞赛：1. 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应 的知识竞赛。2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。
（现场答题）三、征文比赛1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和 学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的 好人好事等。2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选 之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 1.以征 文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方， 动作适当。2.2-5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟， 要求必须脱稿。3.各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题 目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：1.在“六一”前夕，将 对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、 家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。3.同时各班也参加 评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会 1.艺术节闭幕式于
“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展 示。2.每班选报一个节目，形式不限。 3,要求节目内容健康，活泼生
动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。
第五篇：XX年校园艺术节活动方案
XX年校园艺术节活动方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为 基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生
健康的审美情趣和良好的艺术修养，V莲山课件 ＞促进学生德智体美和
谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精
神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、 活动形式及内容：
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、
创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、
文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动 分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。
（一）个人项目：
1.声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲 1首，节目时间不超过4 分钟；伴奏带自备。
2舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向
上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过 5分钟。
3.器乐：节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。
节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部 分。
（-）集体项目：
每个班级选送1・・2个节目
三、 比赛时间安排：
（一）个人项目：3月17日报名（请你继续关注好：）截止，班主 任填写报名表，上传电子稿报名表。
（-）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子 节目表
初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架
子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为 3月15日之前。
决赛时间安排：4月上旬。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9141aa73c7da50e2524de518964bcf84b9d52dd4.html
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