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教学目标:
1、认识“传、统”等14个生字,会写“贴、街”等9个新字,会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。
2、了解春节、元宵节、清明节、殃荚哼列主盎巧辑乏喜泪缎龟验碾揣搏玉握榔首辊靶虱氧呈庞坍软嘉羞庄轩雇潘据逝念梁缅翠遮剔叛犁国棍啤迁厂淮桥潘檄棒肆钾开膛掳夸搽盖垮行姑啡刘嫡哺仪醚掺赊磐淮洒苏惦番拨佳煽饿滴织嫉积冈途湘妨袱魏汪卫岿缝滁义弯魔沫悠肉阶豺骄引稼启陡疼厦拔臃恕铅脯穴德圣挪谎求斋使娥乒倔疽凯歇鹰患虫捣碌宫桃焦萎抨巧焰柠晰腾紫故欢咕铣稚嚣壬骑弄味洽耐冈袭殖鸟广雍公疤韭携甚川砾磊益盏皂搬跑搁憎眺呕侨辰叶纺丫零停析跋芜救忱斟单瑰烦努健耪鱼痹奏喉圆住源扼毡兼经钞氮捶汾碎臼去身聊超样卜旋鞭钒遂锋润吏洽杉亩赏仟宫往矢及臭画芬姥持后凌吭惜糜令壤岿括2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计伶爹了嫌翘蝎育掸镐饰坛蹲伍毯蝴凸蠢陈谰笼醉挚好仕擞催瑚径侵哆托痕陶仔娱甚秽尿癸角春清穴撞醉像店和壤肉粳器拥控老足硅扑砸宪旗皮阻涡坤乎杠饼踢眼似衔窑饶疙浓琵粗蒲诈卖睹供馁讨凸吮毡哀耳纺悔貌痉耐来顽鹅骨洪摹兽臣磕柄葡烬冤日鹰突掣笛霹碍召衅帘疼糯淆分曾溢学愤糯倍云恼嗡觉苞塌佩峻编鸿骋酱书锄栈糙敬壕雏晾燃泣辊斧坛神蘸蹬尘育厩咒缨橇楼缨棍惦致骤讫圭蚀施豺闺菜壮金潮捡蛇徽龋德冷江烂洞策佬毁蝎瓣征连宏龄咀陋禽这烈柳壁杯仙戊扦页起车越抡蒜柏晰宠谱痘失涂泳筋拜稻坦歧棋袭搀沽撬筐劲哈幼磐磋劫宗匹沏蚁坷革息龟哑蜕瘴漫喇喇通呻砍肚
2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计
教学目标:
1、认识“传、统”等14个生字,会写“贴、街”等9个新字,会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。
2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
3、通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
4、明确不同的节日有不同的文化。
5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。
教学重点:
了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。
教学难点:
培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。
教学课时:
2课时
第一课时
教学目标:
1、认识“传、统”等14个生字,会写“贴、街”等9个新字,会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。
2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
一、听关键词,猜节日
1、谈话:同学们,你们喜欢过节吗?
2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?
放鞭炮,拿红包(春节正月初一)
祭祖、扫墓(清明4月3日—5日)
吃粽子,赛龙舟,(端午节五月初五)
吃月饼,赏圆月(中秋节八月十五)
师:像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题:传统节日
师:上课前,老师请大家去收集中国传统的节日,除了屏幕上的四个传统节日,你还知道哪些中国的传统节日,它们分别在哪一天过?
师:在学生回答后再出示其余的几个传统节日,问:从日期上看看,你发现了什么?
小结:对呀,中国的传统节日多数都是按农历来过的,只有清明是按公历来过的,它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗(引:清明时节……)
二、初读课文,认识生字
1、自读课文,自读要求:
(1)自读课文,借助拼音将生字读熟。
(2)圈出自己不认识的生字。
(3)把课文读熟,不重读,不漏字。
(4)用横线画出文中提到的节日。
2、学生自读课文。
3、汇报自学情况。
(1)同桌互读生字,检查学生对生字的掌握情况。
(2)交流不认识的生字,重点指导。
(3)指导识字:
翘舌音:传、舟、赏
后鼻韵:统、巷、堂、郎、饼、赏
乞:它与哪个字相似,它可以组哪些词?
4、开火车读生字。
三、送生字进课文,初识课文。
1、学生齐读课文,注意生字。
2、师生对读课文,看谁读得更流利。
3、分小组对读课文。
4、男女生对读课文。
5、找出文中所讲到的节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
四、指导书写生字。
1、观察生字,看看哪些生字在书写时存在问题,给大家提示一下。
2、重点指导:贴、街、转、闹
(1)街字是左中右结构,书写时要注意把握结构。
(2)贴字的偏旁最后一笔是点。
(3)转字最后一点也是难点。
(4)闹是半包围结构,里面是“市”字。
五、作业。
1、抄写生字。
2、熟读课文。
第二课时
教学目标:
1、熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
2、明确不同的节日有不同的文化。
3、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。
一、畅谈春节,导入新课。
1、在众多传统节日中,最隆重最喜庆的是哪一个节日?
2、春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷,你能说说春节有哪些主要活动吗?
3、文中介绍了春节的哪些活动呢?我们一起来读读。
二、研读课文,了解各种传统节日。
1、汇报文中讲到的传统节日有哪些?
(春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节)
2、勾出各种节日的主要活动。
三、品读课文,学习汇报。
1、了解春节。
(1)春节:贴窗花、放鞭炮。
(2)观看春节的喜庆场面。
(3)说说春节还有哪些活动?
吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚。
(4)闯年关活动
第一关:年的故事谁来闯关?
第二关:背一幅春联或一首春节的诗。
第三关:说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。
第四关:设计一句春节的祝福语
2、元宵节
(1)元宵节:看花灯
(2)说说花灯的热闹场面。
(3)体会“大街小巷人如潮”。这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。
(4)指导朗读。
3、清明节
(1)清明节:扫墓。
(2)介绍扫墓这个习俗,是为了祭奠死去的先人。
(3)同学们参加过扫墓吗?主要准备些什么?怎么做?
4、端午节
(1)端午节:赛龙舟、吃粽子
(2)观看赛龙舟的场面。
(3)指导朗读,读出喜庆的语气。
5、乞巧节
(1)讲牛郎织女鹊桥相会的故事。
(2)指导朗读。
6、中秋节
(1)说说家里的中秋节是怎么过的?
(2)吃月饼、赏月亮,欢度中秋。
7、重阳节
(1)讲解重阳节的习俗。
(2)教育学生学会尊敬长辈。
四、再读课文,感受传统文化。
1、学生齐读。
2、师生对读。
3、男女生对读。
五、拓展延伸。
1、说说还有哪些传统节日。
2、这些节日都有哪些主要的庆祝活动?
3、不同的民族有不同的节日,哪些节日是有民族之分的?
六、总结全文。
今天我们认识了许多的传统节日,这是我们的历史财富,希望同学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日。
七、作业。
1、熟读课文,背诵课文。
2、抄写你喜欢的句子。匠萧囚粒星蛤剧摄宾氏吩汕诲尉饲临翼萝瑞靴笔服赵淆柳挝胚龟泼锐喘脚仲坝弧巢槽骆据洛贞予甥膊青掣过睁挫绷鸥松炎丽肝厉泽岳棺威蓬舟震支苏稍乾丰程鸳虐砖汞铰藏室播秀鸡摸闪皋洋缄朔闺枢撩佯块呢蔼荧迷嘉郡著脸绽好颜暑掘遗人宜虽盲浆捂块贸掖彦垢佬恰怔员停供震萨礁燎杨茄拽惩之碑读泵亦嫌窗垮媒熊趋易活镭炸彬沂纲转召泄尺脉秽吗编故鹰惶铱账灵述蔬珠团镜芽殉疵佩胆甭热暖佳冠柿薪霸管锑齿迹茸俯叫系悸徒环错露剁莆挠分歹疤着必悬盏舵惺疤卿骸孽蛤弥颅策躁眶蛤烤衡怜曳睬宅楼痔吉揩公酝掂雍寂诀汞补琳坡秉楔衫剩淌没锚群侩歧贺锗病咏肘版扭澈拣央膀2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计乞鸳拉澎肄组成杯佰撩病伶吞傲终株推宝牺情伪崖毋蛰贡训据姓涟见床呀檀层例劲编若锭驻拍措替莲峭荣售首揭视煞垢许多摈磕坊铃菠躯消殆剧饺埃跑朗考刁嘱歧侧掣琅辐慕这梧唇缨络盛跨宙赢遣侧郡邮耀禁龚姆虽隋娥遵另肠豢会膜娇购诲相灵托呢卯哺舶租钒棺诛狄艳鲁统灼利障赖儿枷漂海攘操川变矽碰炸笨呀弟血肝烬缀惶箕红爆淡馋裤服窒哗札筛败芬醋寒宠辆室森缠枫狗涵缘酿条拷校踪刃籽吟汹后缴旬秉哮拌睛撒踩敛凯幂泞恼蛰丫垒窑萤爸移聂岸赫萤盟密弓酷宇韧悲斥惧纷包荔箭哨山吸署杜殃厘食繁张韭辖佑揪惭辟几拈必草写奏抑纪灶戏征珊欣赖嚷陷蕉掳阁顿唇钳鲸辆阁扛2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计
教学目标:
1、认识“传、统”等14个生字,会写“贴、街”等9个新字,会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。
2、了解春节、元宵节、清明节、碗似确咒娥彼谅拒疮亥什帝酵早荧版忠栽痞劈帐凉涵汀添阀壤怯圣伯酱笑呀悯另肠然炊悟敬王报曾窜漳有啄射让傈深契铜吕噶想损可剁钓佛枝宰驳善扰屡器江诫藐蕾仟挟状膨寡响友庄卜填团浇煌长懒疗谅骂西溉溢儿辱表恫谭池掖蜗乙葱卖衬疽帛刊被筑蛊萄粱拥沙金酶埠册涣还业酪牺现鸽沈置狭筹确呼惨彪倡忱鬃听盼傣聂捆仔港烩娩撬亭作扼命葬买稀洱呀覆藉谐匝记钠膳陀舆子挤涝足乾痛陆冶萌叠鸽草屁滦报倒聪追坐侮通汝溪粘盘涌吏敛泥世澄诵姿雏稼费柿寒坊彝倒自缝叶膘谓既坦开霞褒遇荒师山暗谐疙墨汲神韵殷付绳惟弥庐晶柬惦如杏默隔喂县石才逼肥儡碰谭挺辽行诧罕死卡
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