人教版2019年七年级下学期期中语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、字词书写
1 . 根据拼音写汉字。
①烦suǒ（______） ②jiǒng乎不同（______） ③污huì（______） ④愧zuò（______）
二、现代文阅读
谁会错过那番花信风
①听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。
②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？今早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。”
③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。孩子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：“多美的约定，多美的风，简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法控制地流下来。
④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。”
⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。我决定，配合他们上一节课。
⑥第二天早展，天气晴好。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师．曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。
⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：“梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭”，“清明烟火尚阑珊，花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些孩子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合症，跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。
⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
⑩是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？
2 . 文中“我”在治病过程中所遇到的事情或看到的情景使“我”心理发生几次变化。请阅读①——⑧段，用简洁的语言将表格补充完整。
3 . 文中第③段画线部分运用了什么记叙顺序？有何作用？
4 . 请从人物描写的角度品味文中第⑤段画线语句的表达效果。
有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。
5 . 结合文章内容，简要分析主治医生的性格特征。
6 . 文中“花信风”的深层含义是什么？请结合生活实际谈谈你的理解。
现代文阅读
《苏州园林》节选
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
7 . ②段文字说明的对象是_____________，以 ____________为主。
8 . 首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
9 . 指出第①段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。
10 . 第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？
三、对比阅读
阅读下面文言文选段，完成下列小题。
[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
[乙]上①患吏多受赇②，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹。上欲杀之。民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼’。”上悦，召文武五品以上，告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，倘每事皆然，何忧不治！”
臣光曰古人有言君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表③也，臣者景④也，表动则景随矣。
（节选自《资治通鉴·唐纪八》）
〔注〕①上：指唐太宗。②赇：贿赂。③表：测量日影以计时的标杆。④景：同“影”，影子。
11 . 解释下列句中加点词的意思。
（1）臣之妻私臣：
（2）面刺寡人之过者：
（3）闻寡人之耳者：
（4）罪诚当死：
12 . 用“/”标示出下列句子中的两处朗读停顿。
臣 光 曰 古 人 有 言 君 明 臣 直
13 . 选出下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项
例句：乃下令
14 . 用现代汉语翻译下列句子。
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。
15 . 根据选段内容，甲文的齐王和乙文的唐太宗相似之处是________________。（四个字概括）乙文中画波浪线句子告诉我们________________________________________________________。
四、句子默写
16 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）晓战随金鼓，___________________。（李白《塞下曲》）
（2）__________________，春风不度玉门关。（王之涣《__________》）
（3）__________________，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4）月黑雁飞高,______________________。（卢纶《塞下曲》）
（5）壮士不死即已，死即举大名耳，_____________。（________）《陈涉世家》）
（6）绿杨烟外晓寒轻，______________________。（宋祁《木兰花》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。______________，君子好逑。”（《诗经·关雎》）
（8）蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
五、名著阅读
17 . 判断题。
（1）《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼。（______）
（2）“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。（______）
（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（_____）
（4）《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因（______）
六、综合性学习
18 . 请参照示例，从下列备选事物选取或者自选描写对象写两组句子，要求写出事物特点，生动形象，富有哲理，句式不限。
示例： 竹子：每攀登一步，都作一次小结。
备选：火山 镜子 铁矿 口袋 稻穗
仿句一：________________________________________________________
仿句二：___________________________________________________________
七、作文
19 . 从下面两个作文题目中，任选一个写作。
（1）人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①文章内容充实，叙事清楚，结构完整，立意新颖；②恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得出现真实的姓名、校名。
（2）一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“人生需要磨炼”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f45575974c66137ee06eff9aef8941ea66e4b5d.html
文档为doc格式